關於風的作文。初二的,一篇關於風的作文。初二的

2021-03-26 00:53:05 字數 5486 閱讀 3585

1樓:匿名使用者

大自然裡,誰是最自由的呢?

也許是它。它穿梭於四季中,輕輕地來,輕輕地去。它就是風。

春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,彷彿在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風,慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風,像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

夏天的風,不緊不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田裡辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。

夏天的風,像媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

秋天的風,雜著幾絲涼涼的細雨,來到了人間。它把果園裡的果子吹得熟透了,把田野裡的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一名盡職盡責的郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。

冬天的風,像一隻難以馴服的野馬,在田地裡奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地裡的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世間上所有事物的意志力。

冬天的風,像一名嚴厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關於毅力的答卷。

風,它在四季裡演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩。

2樓:匿名使用者

風。一個眾所周知的自然現象。風時常在炎熱的午後為我們提供一絲的涼爽,並把炎熱從我們身邊驅走。

風雖然為我們提供利益,可他也有著古怪的脾氣,他的脾氣陰晴不定。他心情好的時候,會為人們吹著輕輕的微風;相反的,如果他不開心的時候,就會使勁他的吃奶之力以颱風向人們怒吼,宣洩他的心情。風時常以不同的形式出現在地球上,你我都感覺到他的存在。

為什麼天地這般複雜地把風約束在中間?硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞住。不管它怎樣猛烈的吹;吹過遮天的山峰,灑脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地以外去。

或者為此,風一輩子不能平靜,和人的感情一樣。

也許最平靜的風,還是拂拂微風。果然紋風不動,不是平靜,卻是醞釀風暴了。蒸悶的暑天,風重重地把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂著,風一絲不動,可是何曾平靜呢?

風的力量,已經可以預先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳。只有拂拂微風最平靜,沒有東西去阻撓它:樹葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門裡窗裡任它出進,輕雲附著它浮動,水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉。

隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風,像那悠遠輕淡的情感,使天地浮現出憂喜不同的顏色。有時候一陣風是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁,有時候潤潤的帶些溫柔;有時候亢爽,有時候淒涼。

誰說天地無情?它只微微的笑,輕輕的嘆息,只許抑制著的風拂拂吹動。因為一放鬆,天地便主持不住。

假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒了邊界,便自由了。風呢,除非把它緊緊收束起來,卻沒法兒解脫它。放鬆些,讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。

窗嫌小,門嫌狹,都擠不過去。牆把它遮住,房於把它罩住。但是風顧得這些麼?

沙石不妨帶著走,樹葉兒可以卷個光,牆可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,樹木可以拔掉,山石可以吹塌,可以捲起大浪,把大塊土地吞沒,可以把房屋城堡一股腦幾掃個乾淨。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般,愈是阻擋它,愈是發狂一般推撞過去。

誰還能管它麼?地下的泥沙吹在半天,天上的雲壓近了地,太陽沒了光輝,地上沒了顏色,直要把天地搗毀,恢復那不分天地的混飩。

不過風究竟不能掀翻一角青天,撞將出去。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個天地中間。吹吧,只能像海底起伏鼓動著的那股力量,掀起一浪,又被壓伏下去。

風就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹起成一片凌亂,自己照舊是不得自由。未了,像盛怒到極點,不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,轉成綿綿幽恨;狂歡到極點,變為淒涼;失望到極點,成了淡漠。風盡情鬧到極點,也乏了。

不論是嚴冷的風,蒸熱的風,不論是衷號的風,怒叫的風,到末來,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長的嘆氣,便沒了聲音,好像風都吹完了。

但是風**就吹完了呢。只要聽平靜的時候,夜晚黃昏,往往有幾聲低籲,像安命的老人,無可奈何的嘆息。風究竟還不肯馴伏。或者就為此吧,天地把風這般緊緊的約束著。

2 風,可以穿越荊棘

生命如風。

好一個亙古的比喻。你也許感慨於它的來也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時空裡淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦:

唯有風,可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆牆的內外,我們一層又一層地爬過,事實上,這層層籬笆綴滿荊棘,我們通過時,往往遍體鱗傷,身心俱毀。這時,你看到,風在牆外千縈百折,不屈地呼嘯而過,空氣中凝結下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折裡涅盤,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法迴避。烈日暴雨來過,飛沙走石來過,我們佈滿傷痕,還要面對一片片荊棘的叢林。

梭羅說:「這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風,颯颯吹過我們的樹林。」或許垂問遠古,能把生命如風的真諦領悟。

蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄,流落四方,輾轉難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看「江上之清風,山間之明月」,做他那個神鶴翩躚而舞的夢。

面對如江水般深沉的失意,他看見風在山頂呼嘯,盤旋,然後帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間,他心中鬱結的塊壘,纏繞的苦痛隨風而散。挫折,痛苦,唯有忘記。

頓悟。於是他逍遙紅塵,寄情山水,最終文名垂千古。只是,那夜的風,已遺落於歲月,無人見得了……

梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結於一個難解的疑問與痛苦:耗盡心血的畫作,竟是一幅也無人理解,一幅也賣不出去!

對於一個把藝術當生命的人來說,無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命,這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了,發出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝幹劃破的身軀,它們成功了。

於是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死後不久,直至今日,都是價值連城的稀世珍品。

…… 關於風的故事太多。

在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什麼。

唯有風,可以穿越荊棘。

唯有學習風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消雲散,讓快樂灑滿旅途!

風 3.無題

也許,風是有生命的。

已經遠去的春風留給人們滿腔憤怒,誰也不敢忘記沙塵暴的威力。風怪我們,不肯給我們企盼已久的春。但它其實是仁慈的,它只想警告人們愛護環境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了結冰的河水,吹痛了我的心,使我從冬的可怕回憶中掙脫出來。

風累了,在炎熱的夏天,它只偶爾拂過姑娘飄逸的長髮和孩子被陽光晒紅的小臉。在人們最需要它的時候,它卻在一旁觀望。在少風的酷暑中,我以為自己忘記了,我不去想,我痛快地笑,風也為我鼓掌,但每次騎車飛奔,總聽見一個聲音在說著什麼。

是風,它想提醒我,一切並未過去。

在夏末秋初的時節,風吹起五環旗,吹鳴了停戰的號角,吹響了雄壯的國歌,吹亂了北京人的心。

新的一輪較量開始了。風揚起北京申奧遠航的帆,向勝利駛去。我開始從激情中冷靜下來,猛然感到瑟瑟秋意。

突然,我又聽到風在喚我,它撫著我的臉,說:「堅強些。」是的,一切並未過去。

蕭索的腳步漸漸逼近,風吹透了人們本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰。它吹黃了綠葉,揚起漫天灰塵,它帶來了寒冷,但它卻跑得起勁兒。我恨冬天,卻不怨恨風,因為它使我清醒。

雖然它把我帶回到那片陰影中,但我不怨它,我心甘情願。

不論季節如何變換,風始終是我們最忠實的朋友,一刻不離我們左右。

期盼冬末春初時,風吹來好天氣,助北京申奧一臂之力;期盼明年夏天,風吹散「黑色七月」的陰雲,把7月13日的勝利訊息傳遍世界,把那個7月變成地球村最火紅的夏天;期盼秋冬時節,又聽見風的叮嚀、呼喚和怒號。期盼每一個有風的日子。

窗外,風的心在跳。

寫風大的作文200字 初中作文 片段

3樓:匿名使用者

今天的風可真大。路旁的樹搖搖擺擺,樹葉被風吹到了地上,樹枝也被

折斷了。

街上塵土飛揚,迷迷濛濛,像罩著一層霧。地上的枯葉、碎紙、塑料袋都被捲了起來,有的塑料袋掛在了樹上,在狂風中抖動。路上步行的人,眯著眼睛,有的女人用紗巾包著頭,怕沙子鑽進眼睛裡。

逆風騎車的人,彎著腰,好像自行車比賽的運動員,兩腳吃力得蹬著,車緩慢地行駛著。順風騎車的人,直著身子,好像駕著摩托車一樣,飛快地行駛。我放學回家順風而去,這時,刮來一陣風,吹得我一路小跑,很快回到了家。

2、大自然裡,誰是最自由的呢?

也許是它。它穿梭於四季中,輕輕地來,輕輕地去。它就是風。

春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,彷彿在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風,慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風,像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

夏天的風,不緊不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田裡辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。

夏天的風,像媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

秋天的風,雜著幾絲涼涼的細雨,來到了人間。它把果園裡的果子吹得熟透了,把田野裡的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一名盡職盡責的郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。

冬天的風,像一隻難以馴服的野馬,在田地裡奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地裡的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世間上所有事物的意志力。

冬天的風,像一名嚴厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關於毅力的答卷。

風,它在四季裡演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩。

風?風的脾氣?風的脾氣是什麼樣的呢?

風,有好幾種:和風、薰風、金風、寒風,它們雖然都是風,但脾氣卻各不相同。

春風,像一雙溫暖的大手,輕輕撫摸著大地,給大地帶來了勃勃生機……在它溫柔的觸控下,岸邊的柔柳揮動著細長的柳條,飛揚著潔白的柳絮,水中的倒影成了它天然的鏡子,它梳整著自己美麗的頭髮,梳好了,在岸邊翩翩起舞;桃花也不甘寂寞,對和風綻放出春日裡那一抹最燦爛動人的笑顏。一陣微風吹過,湖面盪漾起波紋,多麼溫暖啊!人們脫掉了厚厚的外衣,山兒們也換了新裝,大地一片綠色。

啊!多麼迷人的景色,這使我彷彿置身於另一個世界裡。

夏,來臨了,夏娃娃像個淘氣的孩子,俗話說:「六月的天,孩子的臉,說變就變」。這不,雨又「噼嚦啪啦」地下起來了,狂風怒吼,不一會兒,天又放晴了,被大雨「洗澡」的大地,空氣清新,小草葉兒上掛著幾顆「珍珠」,它們在玩滑滑梯呢!

沒下雨時,火辣辣的太陽「烤」著大地,風兒這時又和我們捉迷藏,偶爾一陣風吹來,也是熱的。

秋,是涼爽的,微風吹過大地,地上飄滿了金色的氣息:它吹熟了果園的果子,果子們「撲通撲通」地撲進大地母親的懷抱;它吹紅了楓葉,楓葉們紅著小臉,向大地媽媽報喜訊;它吹黃了樹葉們,森林裡,「沙沙沙沙」,是樹葉兒們正翩翩起舞呢……

隆冬,寒風怒號,風吹到臉龐,像無數個小刀似的割在人們的臉上,真刺骨啊!人們穿著厚厚的衣裳,顯得十分笨重……

風,有時溫柔,有時卻很暴躁,瞧,這頑破皮的風

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