1樓：匿名使用者
有人說，初一像一杯可樂，水中有一絲渾濁；有人說，初二像一杯果汁，酸酸甜甜，值得反覆品茗；有人說，初三則像一杯牛奶，香濃的味道，回味無窮……
轉眼間，我就要邁入初三的大門了，回首望望初二一路走來的腳印，我思緒萬千……
剛入初二，我還是一個不知天高地厚的男孩，家長和我說：「初二是關鍵，好好把握！」我總是驕橫的答到：
「不就是初二麼！我能應付！」那時的我，還躺在初一那一點小成績上呼呼大睡。
初二第一學期的中考過後，成績從年級29名下滑至79名時，我的夢終於醒了，原來，我只是一隻驕傲自大的井底之蛙。我在成長道路上記下了這重重的一筆。我也終於體驗到了那酸楚，苦澀的味道。
在另一方面，我們也經常私下討論一些和學習無關的八卦新聞之類的東西。一下課，班裡吵吵嚷嚷地鬧開了：「新聞啊新聞！
***又與***相好了！」其實，只不過是xx男孩送xx女孩回家而已。
和物理老師說的一樣，初二上學期，我們稀裡糊塗地過去了，大家根本沒意識到什麼會考，什麼學習重要性，大家都說：「見鬼的東西，讓他們靠一邊去吧。」我們，還像個孩子，學習根本不放心上。
初二下學期伊始，生物老師和地理老師就開始給我們打預防針：「這學期要會考！你們不要鬆懈了，這兩門沒考好，初三很難把分數拉上來的！
」而我們，也似乎成熟了許多，大家不再玩了，而是一天到晚地埋頭記知識要點。
另一方面，我們私下談論地不再是「八卦」之類的事情，而是私下問：「細胞壁被稱為什麼？」「本溪盛產什麼礦石？
」之類的生物地理的問題。在模擬考試失利時總會對考得好的同學說：「不想看到你，成績好的很。
」云云。
而會考的結束，有考得不好的，也有考得好的。不過一考完，大家不約而同地想到的不是努力學習迎接期末考試，而是都瘋玩起來，口裡都流行一個口號：「會考考得好，期末不用愁。
領回大紅通知單，老爸不會用鞭抽。」
在一隻腳已經跨入初三時，回想這初二的歷程，我像喝過果汁的美食家一般，細細品味初二的酸酸甜甜，那「八卦」般地玩笑，那瘋野似地玩樂，那份純真的友誼，以及老師的遵遵教誨，父母那一片望子成龍的心……
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2樓：四川川菜莉
光陰似箭，日月如梭。時間就好像是豬八戒吃的無花果，還未來得及體會，便消失不見了。
過了這個暑假，像星星眨眼般的就是初二了，一切都好像是新的，新的知識，新的起點，以及對未知的初二的迷惘與不安。既然一切都會是新的，那麼也應該整理好新的心情來迎接不是嗎？可是心裡的這份愧疚與自責感卻怎麼也抹不掉。
初一發生的一切，感覺就像是在昨天，做錯的做對的，都是那麼清晰的儲存在我的腦海裡，思緒也不禁飄遠了。
我的思緒來到學校裡，課堂上，老師講的有聲有色，而我卻在下面昏昏欲睡，周圍的不少同學更是膽大，光天化日、老師面前，竟然微微打起了呼嚕，我多想去叫醒他們啊，可這只是思緒，只能任往事如煙隨風去了。
畫面移山呢，思緒又飄回了家裡，天！我在做什麼？只見那時的我坐在椅子上，奮力的玩著闖關小遊戲，因為連試幾次都沒有過關，所以氣憤的用手狠狠的拍了幾下鍵盤，而課本呢？
正端端正正、整整齊齊的躺在書包裡呢！
過了好一會兒，只見我起身去書櫃裡拿了一本書，躺在床上津津有味地讀著，我心想：終於知道學習了！可走近一看，我看的是什麼？
正是赫赫有名的日本漫畫——《名偵探柯南》。我一個沒站穩，險些趴在地上，初一啊，我都對你做了什麼？
人的一生會做錯許多事情，會留下許多遺憾，可坐人應該往前看，不能沉浸在過去失敗、錯誤的記憶力，那樣只會讓人失去自信、失去自我。而我們現在能做的，就是將錯誤變成經驗，將遺憾變成教訓。所以，對於初一，我只能誠懇的對它說聲：
對不起。
想到這些，我的思緒豁然開朗，我們跑不過時間，回不到以前，改變不了歷史，那麼，就讓我們隨著時間，努力的拼搏初二吧！初一，不太圓滿，算是遺憾，那麼初二，我會讓它成為我的驕傲！對於即將到來的初二，我要微笑又自信的對它說聲：你好！
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3樓：精銳教育
告別了初一輕鬆而愉快的生活，我終於步入了出生後的第十三年，也隨之步入了學習上關鍵的一年——初二。初二，你好！
初二，一個快樂的階段，告別了初一的幼稚天真，我們會變得更加成熟，迎來的是光明的未來，在這個階段，我們充滿了昂揚的鬥志，充滿了拼搏的力量。
初二，一個學習創新的年代，一個競爭激烈的年代，每個人都埋頭苦幹，每個人都在奔向通往成功的大道。在這個年代，每個人都有權創造自己的明天。
初二，一個枝繁葉茂的季節，學習的樂趣逐漸增長，同學的友誼日漸濃厚，在這個季節，每個人都在為自己嶄新的未來發起衝擊，每個人都在拼搏努力。
初二，一個充滿幻想的地盤兒，我們的腦細胞將在幻想的宇宙裡無限翱翔，我的地盤，我做主。
初二，你好！嶄新的教室，熟悉的同學，我們還會在同一片屋簷下共同汲取養份，吸收陽光和雨露的滋潤，我們會更加成熟，長得更加茁壯。
初二，你好！這裡有13個學科等待著我們去探索，等待著我們去發現新的大陸，我們會拿出百倍努力，用辛勤的汗水澆灌理想之花，憧憬未來，召喚未來。
初二，你好！雖然我還未長大，但我已經體會到了時間的可貴，我絕不會浪費初二的每一秒，我要伸出雙手擁抱我的未來，成功，近在咫尺！
初二，你好！
4樓：李剛是你剛
歲月把時光的幕布輕輕一掀，翩翩少年那如夢的雙眸便
逝去了天真，蓄滿了沉著；歲月把年華的刻刀緩緩一劃，婀娜少女光潔的額頭便抹去了稚嫩，傾注了成熟。歲月卻在攜走我十二年春秋的同時，留下了陪伴我走過這一路的她——媽媽。
小時候我特別愛粘著大人，一說起要去幼兒園就哭。那時，媽媽就會指著地上的落葉對我說：「你看！
那些小葉子都爭搶著離開樹媽媽的懷抱，因為它們都知道外面的世界有更多有趣的東西。」真的嗎？我抹乾了眼淚，一步三回頭地走進了幼兒園。
果然，在那裡有可愛的小夥伴一起遊戲、唱歌，有可親的老師講故事、教會我做手工、捏泥人……啊！原來外面的世界這麼精彩！
稍大些，我升入了小學。雖然我的繪畫能力好，創造力強，也有意願去競選宣傳委員，可是天性膽小的我卻沒有了勇氣。那次，我腦海中又浮現出了媽媽帶我看螞蟻的情景。
媽媽對我說過螞蟻的身軀很小，隨時有被踩死的噩運，可是它們仍然大膽地出來覓食。想到這，不由得充滿了力量。是的，我有能力，就應該大膽的去展示，即使失敗了，明年還可以重來。
演講的舞臺上，我的熱情贏得了全班同學的掌聲和支援，順利地當選上了宣傳委員。
四年級，在家訪時，老師對媽媽提出我缺乏團結意識，愛「孤軍奮戰」。在送走老師後，媽媽批評了我，但是我依然我行我素，置之不理。於是媽媽就為我精心策劃了一場「戲」。
那次剛剛放學回家，看見門口放著一個大盆景。便問媽媽：「幹嘛不搬進屋裡？
」媽媽說：「等你爸爸回家一起搬，一人搬不動。」我不相信真有那麼重，便走過去試著抬了一下，竟然紋絲不動。
呵！真重！
晚上，爸爸回家了，他與媽媽一起用手託著底盤，一同使勁，輕而易舉就將花盆搬進了陽臺。爸爸媽媽見我看得目瞪口呆，說道：「看見了吧。
『合作』很重要！」這才折服於「合作」二字之下。從此我感悟到了合作的喜悅，有了它學習和工作變得更加輕鬆，同學間的距離也無形地縮短了。
媽媽在我過去十二年的人生旅途中，用她的言傳身教，教會了我勇敢、自信、合作，讓我品味到了生活的無窮真諦。媽媽，一路有你，真好
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5樓：萌神雪雪
從熟悉的小學來到了初中這個陌生的環境，一切都是新的，都和以前不一樣。我想，我的騰飛就從這個新的環境開始吧，在這裡，我要用行動來向大家展示一個最好的我！
初中的校園比小學大得多，我想可以在這裡鍛鍊身體，豐富課餘生活，增進同學們之間的友誼，促進同學們之間的感情交流，讓我們的初中成為一個溫暖的大家庭，我們每個人都是這個家庭中的一員。
在這裡，我認識了很多新同學，還有和藹可親的老師，我非常高興。希望在這裡，我們都努力學習，用最好的成績回報自己的老師。希望我的初中生活能夠成為生命中一段最美好的時光，讓我將這無價的珍寶永遠的收藏在自己的記憶中！
我會為此不斷努力的！
告別了初一輕鬆而愉快的生活，我終於步入了出生後的第十三年，也隨之步入了學習上關鍵的一年——初二。初二，你好！
初二，一個快樂的階段，告別了初一的幼稚天真，我們會變得更加成熟，迎來的是光明的未來，在這個階段，我們充滿了昂揚的鬥志，充滿了拼搏的力量。
初二，一個學習創新的年代，一個競爭激烈的年代，每個人都埋頭苦幹，每個人都在奔向通往成功的大道。在這個年代，每個人都有權創造自己的明天。
初二，一個枝繁葉茂的季節，學習的樂趣逐漸增長，同學的友誼日漸濃厚，在這個季節，每個人都在為自己嶄新的未來發起衝擊，每個人都在拼搏努力。
初二，一個充滿幻想的地盤兒，我們的腦細胞將在幻想的宇宙裡無限翱翔，我的地盤，我做主。
初二，你好！嶄新的教室，熟悉的同學，我們還會在同一片屋簷下共同汲取養份，吸收陽光和雨露的滋潤，我們會更加成熟，長得更加茁壯。
初二，你好！這裡有13個學科等待著我們去探索，等待著我們去發現新的大陸，我們會拿出百倍努力，用辛勤的汗水澆灌理想之花，憧憬未來，召喚未來。
初二，你好！雖然我還未長大，但我已經體會到了時間的可貴，我絕不會浪費初二的每一秒，我要伸出雙手擁抱我的未來，成功，近在咫尺！
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6樓：匿名使用者
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,在初二學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這裡展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，
所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是隻能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……
總結現在有以下幾點:
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打**問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事.
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大自然裡，誰是最自由的呢？也許是它。它穿梭於四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰 它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，彷彿在揚起自己清澈的裙角 它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清...
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我是一節新的南孚電池，人們給我穿上漂亮的 衣服 然後放在商店裡，讓人類購買。有一天，屬於我的主人來接我了。可我萬萬沒有想到，主人的孩子小雨是個淘氣包。他有一輛遙控汽車，裡面的電池一天換一個。我被安進汽車裡，小雨控制著汽車橫衝直撞，撞的我的外殼有一小縫。第二天，我被扔在了一片空地上。正當我哭泣時，一個...
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我與2008北京奧運會 光陰似箭，日月如梭，轉眼已快到2008年了。奧運會的聖火在它的故鄉熄滅，又將在神祕的東方燃起，這是世代中國人多年的期盼。從奧林匹克到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，一切盡在不言之中.2004年，炎黃子孫的奧運健兒踏上了雅典之旅，為我國爭奪了32枚來之不易的金牌。瞧！我們的...