1樓：陳靖
勞動人民沒有貴賤之分。老師在傳授知識的同時也在教怎麼做人。自己的思想品德不過關還怎麼教別人，簡直是誤人子弟。
2樓：匿名使用者
那你你沒有理解老師的意思，掃地肯定是很累的所以老師說的對，然後班主任說不努力的人才會去做掃地的人是要督促你們不要因為不努力學習到時候要去掃地。
3樓：押證不押車劉
對待事物不能從單一角度去看，不然只能是片面不完整
4樓：小喬
每個人角度不同吧，她可能只是想激勵你們。
5樓：匿名使用者
要求個人努力方向不同
這樣的人讓我敬佩600字
6樓：匿名使用者
他們是每座城市的守護者，也正是因為有了他們，我們的生活才能如此安定。這群令我敬佩的人就是——消防員。
他們在遇到危險時十分淡定。一次外出購物回來，只見鄰居們都圍在我家樓下，議論紛紛。我湊上去，只聽他們邊用手指著，邊說道：
「看，三樓窗戶裡有煙飄出來。」我順著手指的方向看去，果然有煙！我開始慌了，腦子裡浮現出大火燒沒了家的種種情節。
過了不久，我就聽見消防車的叫聲，消防員們迅速地從車上跳了下來，拿好滅火器，便飛速往樓上趕。只見他們破門而入，用鷹一般的眼睛，快速鎖定了引發火災的根源，眼疾手快地拿出，並用滅火器防止了火情增大。最後與保安說明了情況，做好善後工作，便離開了。
回到家的我，只看到橘紅色的身影越來越遠……
那一刻，令我心生敬佩，橘紅色的身影在我心中，也有了一絲神聖。但是，在學校的那次消防演習，更是讓我的心靈受到極大的震撼。
白色的煙霧彈，刺耳的警鈴聲，同學們的腳步聲，構成了這次極其逼真的消防演習。這次，消防員們扛起高壓水槍，肆意揮灑他們的汗水。過了好一會兒，濃重的白色煙霧才散盡，難聞的氣味還飛舞在學校上空……這次，我們僅僅是演習，就已經留下了那麼難聞的味道。
此刻，我終於明白了，一場火災會給人類帶來多麼大的災難與痛苦。雖然那天是演習，但那抹橘黃色的身影還是在我腦中又高大了幾分。而且不再是表面的敬佩，而是從內心油然而生的敬意。
關於他們的事情數不勝數。但是我相信，在深夜中趕去報警地點的他們；在疲憊時昏昏欲睡的他們；在厚重的防護服中的他們。絕對是能為我們保駕護航的那群人。
橘紅色的防護服，頭戴白色的安全帽，肩上扛著的高壓水槍，臉上寫滿了沉著與淡定……此刻，我的腦中，又浮現出這群高大的背影
遇到點麻煩（在學校），無法解決，我就跟老師說了，等我解決完後她就來了，就因為這件事我對老師產生了好
產生好感正常，人家幫助了你，就算是陌生人，我們也會因心存感激對人好感，這種好感不是男女之情，是你作為學生對一個幫助你的老師的好感，你們是師生情，好好學習就是對老師的報答 老師幫了你，產生感情也是自然的，不要太自責，這就像我們身邊某個人，突然有一天做了一件很讓你意想不到的事，他在你心裡的形象會馬上變得...
我兒子九歲了，老師說他在學校上課不聽講，老是跟同學說話，經常有同學告他的狀，寫字是寫得很糟糕
要看小孩的天質，你沒了解你的孩子，你對他的關心不夠，你先總結你們當家長對待孩子的缺點的心態，再去糾正小孩的毛病。那就讓他回家，哪都不許去，不許出門，關他個三天兩天，讓他自己忍不住回學校 兒子九歲了上三年級，在學校不聽老師話，不聽講也不寫作業。回來打罵不管用，暑假作業一個也不寫，保持孩子與家長好的關係...
我爸對我最近也不好，在學校總是被老師說，我現在很沮喪，不知道怎么才好，下週2就要期末了，想學習但是
我覺得你性格外向可以與父母，老師好好溝通一下。如果性格內向，你就要找出自己總是被爸媽說老師說的原因，自己默默努力，向他們證明自己。祝 天天開心，期末考出漂亮的成績。我也要好好加油 同學，我在班裡學習也倒數啊。但是儘管你周圍的人怎麼批評你，都不要管他們。魯迅說過 走自己的路，讓別人說去吧！正是如此，同...