1樓：匿名使用者
賞析《花未眠》的審美情趣和哲學思考川端康成的《花未眠》，是寫凌晨醒來，發現海棠花在夜晚還盛開著，從而引發的一系列關於美的哲學思考。它昭示人們，要想達成具有較高品位的藝術的美，需要三個境界。
一、對於引發自己美感的事物要去親近，去探知，去認真觀察，而不能僅憑頭腦想象。文章說：「人感受美的能力是有限的，所以說人感受到的美是有限的。
」要提高感受美的能力，「光憑頭腦想象是困難的。美是邂逅所得，是親近所得。」聽來似乎很容易，其實，邂逅取決於靈感，靈感取決於準備。
所以作者又補充了一句，即「這是需要反覆陶冶的。」對自然的美的「親近」與「反覆陶冶」，主要在於留心觀察，仔細觀察；不能熟視無睹，無動於衷。文中列舉了許多著名藝術家的事例，諸如羅丹的《女人的手》、瑪伊約爾的《勒達像》、宗達的狗、長次郎的茶碗與繁二郎的畫，都強調提高感受美的能力主要在於認真觀察自然。
「只要有點進步，那就是進一步接近死亡」，說明人感受美非常艱難。發展感受自然美的能力是無止境的，也許到死都無法完全把自己感受自然美的能力提高到所謂最高。
二、對觀察到的事物，反覆**，反覆品味，並且要納入到自己已有的豐厚文化積澱中，調動各種藝術感受能力，去感知美的真「自然總是美的」，這是作者對於藝術美的真諦的探知。當作者傳達他對藝術美的評價標準時，首先評判了真花與繪畫中的花哪種更美，繪畫中的花，固然很美，但相對於真花而言，便不「顯現」。接下來，評價了一些藝術家的作品，李迪、宗達等人的繪畫受到讚美是因為能從「他們描繪的花畫中領略到真花的美」；「從羅丹的作品中可以體味到各種的手勢，從瑪伊納爾的作品中可以領略到女人的肌膚」；宗達所畫小狗的精神在於不刻意美化，只是客觀寫實；長次郎的茶碗，繁二郎的畫，美得能同真正黃昏的天空「相互呼應」。
最後，作者言及了自己對嵐山美的發現過程。所有的資訊都可以歸結為一點：自然的藝術才是最美的藝術。
三、對一些微不足道的事物，一旦邂逅，引發內心美的感受，就不要輕易放棄思考人有人言，花有花語，二者交流，是一種緣分，它來自於心靈上的豁達與沖淡。「一朵花也是好的」，即使是一朵花，也可以成為「美的啟迪」，成為「美的開光」。
應該承認，日常生活中的人對花乃至自然界的各種生命的體驗是有時間性的，善於感受和深思的人，對於偶然的巧合，絕不會輕易錯過，往往伴隨著一種自我意識的覺醒。《花未眠》在看似閒情雅趣、賞心樂事中，卻抒發了一份浪漫的情懷，作者對未眠之花的解讀，披露出人與自然如何才算真正達到精神敞開的境界。倘若人類對自然的感悟達到這種境界，那時就不僅僅限於對花的解讀了。
在表現審美情趣的同時，作者還表現了自己對生命的哲學思考。「它盛放，含有一種哀傷的美」，盛開預示著衰敗凋謝的來臨，這是作者對生命的短暫發出的感嘆；作者以為海棠夜裡開花無人欣賞，凌晨發現它非常美麗，頓生憐憫之情，進而覺得海棠含有一種哀傷的美，這與他孤獨、憂鬱、頹喪的心理不無關係。川端康成兩歲喪父，三歲喪母，七歲那年祖母死去，十五歲那年和他相依為命的雙目失明的祖父死去。
童年孤獨而不幸的遭遇，對川端康成的性格和文學風格的形成有深刻的影響。美麗的鮮花在綻放的同時，就接受了死神的親吻；最早成熟的果子，最先掉在地上，爛在泥土裡；越是快速生長的生命，越會快速接近死亡。在強大時空面前，柔弱的個體生命是短暫而脆弱的。
這就是生命的具體存在狀態，是睿智而冷靜的人們不會有意識地迴避的一個現實。故而下文中我們看到雷諾阿和米開朗琪羅，都如實地傳達出自己對死亡的接受。
「如果說，一朵花很美；那麼我有時就會不由自主地自語道：要活下去！」這又是作者對個體生命意義的讚美。
生命的脆弱或許渺小，生存空間的貧瘠或許狹小，但都不會阻擋生命的美麗。雖然個體生命是短暫的，並最終會歸於虛無，然而只要每一個生命個體，抓住過程的美麗，不斷豐富生命的內容，那麼個體的生存便有了意義。相對於永恆而言，短暫似乎是一種折磨，但它同時也是一種豐富。
生命因豐富而不再蒼白，不再虛無。盛開的鮮花，明知下一刻的毀滅，也要在開放中成就著自己的快樂。這種從死亡角度去反觀生命的價值，頗得西方現代哲學的真髓。
答案補充 解題指導
一、這道題主要是引導學生整體感知課文內容，培養分析概括能力。其中的幾種表述，有些與課文內容很接近，要注意結合上下文仔細分析和揣摩。
主旨：課文從花未眠這種自然現象引出對自然美的**，強調自然美是無限的，美是邂逅和親近所得，藝術創作應該重視寫實，表現自然美。
前三項不符合文意。1．發現海棠花未眠，引起作者對美和審美的思考，而不是對美的感受有了新的認識。2．雷諾阿雖然認為進步則預示著死亡，這是很悽慘的事，但他並不因此而拒絕進步，所以臨終前還說：
「我相信我還在進步。」3．欣賞畫中花並不是因為它比真正的花更美，只是因為畫中花是藝術品。
二、這道題主要是引導學生揣摩一些富有深意的語句，提高學生品味語言的能力。要注意結合上下文，不要作孤立的理解。 答案補充 1．花兒盛開之時就預示著它已接近衰敗，所以說「含有一種哀傷的美」，這與下文所說的進步就是接近死亡，意思是一致的。
2．從一朵花想到人的生命，想到人生的璀璨，具有強烈的珍愛生命的意識。
3．作者寫自己觀察晚霞時，聯想到長次郎的名茶碗和阪本繁二郎的畫，說明藝術美與自然美的完美結合能夠給人更多的美感，而真正反映自然美的藝術作品更能引起欣賞者美的共鳴。
三、這道題是重點段落閱讀，主要是引導學生仔細閱讀、理解段落，並能夠從內容出發，發揮想像和聯想能力，完成題目要求。可以用文字描繪京都晚霞圖，也可以根據文中的描述，畫一畫京都的晚霞。
《花未眠》賞析有哪些？
2樓：手機使用者
賞析《花未眠》的審美情趣和哲學思考川端康成的《花未眠》，是寫凌晨醒來，發現海棠花在夜晚還盛開著，從而引發的一系列關於美的哲學思考。它昭示人們，要想達成具有較高品位的藝術的美，需要三個境界。
一、對於引發自己美感的事物要去親近，去探知，去認真觀察，而不能僅憑頭腦想象。文章說：「人感受美的能力是有限的，所以說人感受到的美是有限的。
」要提高感受美的能力，「光憑頭腦想象是困難的。美是邂逅所得，是親近所得。」聽來似乎很容易，其實，邂逅取決於靈感，靈感取決於準備。
所以作者又補充了一句，即「這是需要反覆陶冶的。」對自然的美的「親近」與「反覆陶冶」，主要在於留心觀察，仔細觀察；不能熟視無睹，無動於衷。文中列舉了許多著名藝術家的事例，諸如羅丹的《女人的手》、瑪伊約爾的《勒達像》、宗達的狗、長次郎的茶碗與繁二郎的畫，都強調提高感受美的能力主要在於認真觀察自然。
「只要有點進步，那就是進一步接近死亡」，說明人感受美非常艱難。發展感受自然美的能力是無止境的，也許到死都無法完全把自己感受自然美的能力提高到所謂最高。
二、對觀察到的事物，反覆**，反覆品味，並且要納入到自己已有的豐厚文化積澱中，調動各種藝術感受能力，去感知美的真「自然總是美的」，這是作者對於藝術美的真諦的探知。當作者傳達他對藝術美的評價標準時，首先評判了真花與繪畫中的花哪種更美，繪畫中的花，固然很美，但相對於真花而言，便不「顯現」。接下來，評價了一些藝術家的作品，李迪、宗達等人的繪畫受到讚美是因為能從「他們描繪的花畫中領略到真花的美」；「從羅丹的作品中可以體味到各種的手勢，從瑪伊納爾的作品中可以領略到女人的肌膚」；宗達所畫小狗的精神在於不刻意美化，只是客觀寫實；長次郎的茶碗，繁二郎的畫，美得能同真正黃昏的天空「相互呼應」。
最後，作者言及了自己對嵐山美的發現過程。所有的資訊都可以歸結為一點：自然的藝術才是最美的藝術。
三、對一些微不足道的事物，一旦邂逅，引發內心美的感受，就不要輕易放棄思考人有人言，花有花語，二者交流，是一種緣分，它來自於心靈上的豁達與沖淡。「一朵花也是好的」，即使是一朵花，也可以成為「美的啟迪」，成為「美的開光」。
應該承認，日常生活中的人對花乃至自然界的各種生命的體驗是有時間性的，善於感受和深思的人，對於偶然的巧合，絕不會輕易錯過，往往伴隨著一種自我意識的覺醒。《花未眠》在看似閒情雅趣、賞心樂事中，卻抒發了一份浪漫的情懷，作者對未眠之花的解讀，披露出人與自然如何才算真正達到精神敞開的境界。倘若人類對自然的感悟達到這種境界，那時就不僅僅限於對花的解讀了。
在表現審美情趣的同時，作者還表現了自己對生命的哲學思考。「它盛放，含有一種哀傷的美」，盛開預示著衰敗凋謝的來臨，這是作者對生命的短暫發出的感嘆；作者以為海棠夜裡開花無人欣賞，凌晨發現它非常美麗，頓生憐憫之情，進而覺得海棠含有一種哀傷的美，這與他孤獨、憂鬱、頹喪的心理不無關係。川端康成兩歲喪父，三歲喪母，七歲那年祖母死去，十五歲那年和他相依為命的雙目失明的祖父死去。
童年孤獨而不幸的遭遇，對川端康成的性格和文學風格的形成有深刻的影響。美麗的鮮花在綻放的同時，就接受了死神的親吻；最早成熟的果子，最先掉在地上，爛在泥土裡；越是快速生長的生命，越會快速接近死亡。在強大時空面前，柔弱的個體生命是短暫而脆弱的。
這就是生命的具體存在狀態，是睿智而冷靜的人們不會有意識地迴避的一個現實。故而下文中我們看到雷諾阿和米開朗琪羅，都如實地傳達出自己對死亡的接受。
「如果說，一朵花很美；那麼我有時就會不由自主地自語道：要活下去！」這又是作者對個體生命意義的讚美。
生命的脆弱或許渺小，生存空間的貧瘠或許狹小，但都不會阻擋生命的美麗。雖然個體生命是短暫的，並最終會歸於虛無，然而只要每一個生命個體，抓住過程的美麗，不斷豐富生命的內容，那麼個體的生存便有了意義。相對於永恆而言，短暫似乎是一種折磨，但它同時也是一種豐富。
生命因豐富而不再蒼白，不再虛無。盛開的鮮花，明知下一刻的毀滅，也要在開放中成就著自己的快樂。這種從死亡角度去反觀生命的價值，頗得西方現代哲學的真髓。
答案補充 解題指導
一、這道題主要是引導學生整體感知課文內容，培養分析概括能力。其中的幾種表述，有些與課文內容很接近，要注意結合上下文仔細分析和揣摩。
主旨：課文從花未眠這種自然現象引出對自然美的**，強調自然美是無限的，美是邂逅和親近所得，藝術創作應該重視寫實，表現自然美。
前三項不符合文意。1．發現海棠花未眠，引起作者對美和審美的思考，而不是對美的感受有了新的認識。2．雷諾阿雖然認為進步則預示著死亡，這是很悽慘的事，但他並不因此而拒絕進步，所以臨終前還說：
「我相信我還在進步。」3．欣賞畫中花並不是因為它比真正的花更美，只是因為畫中花是藝術品。
二、這道題主要是引導學生揣摩一些富有深意的語句，提高學生品味語言的能力。要注意結合上下文，不要作孤立的理解。 答案補充 1．花兒盛開之時就預示著它已接近衰敗，所以說「含有一種哀傷的美」，這與下文所說的進步就是接近死亡，意思是一致的。
2．從一朵花想到人的生命，想到人生的璀璨，具有強烈的珍愛生命的意識。
3．作者寫自己觀察晚霞時，聯想到長次郎的名茶碗和阪本繁二郎的畫，說明藝術美與自然美的完美結合能夠給人更多的美感，而真正反映自然美的藝術作品更能引起欣賞者美的共鳴。
三、這道題是重點段落閱讀，主要是引導學生仔細閱讀、理解段落，並能夠從內容出發，發揮想像和聯想能力，完成題目要求。可以用文字描繪京都晚霞圖，也可以根據文中的描述，畫一畫京都的晚霞。
川端康成花未眠中的如果說，一朵花很美，那麼我有時就會不由地
賞析 花未眠 的審美情趣和哲學思考川端康成的 花未眠 是寫凌晨醒來，發現海棠花在夜晚還盛開著，從而引發的一系列關於美的哲學思考。它昭示人們，要想達成具有較高品位的藝術的美，需要三個境界。一 對於引發自己美感的事物要去親近，去探知，去認真觀察，而不能僅憑頭腦想象。文章說 人感受美的能力是有限的，所以說...
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