1樓：搖籃的流星雨
我找的一些，希望你能喜歡：
1、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
名言警句，詩詞，俗語，成語蘊含哲理訓練試題
2樓：
第一句：菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。
第六句：真金不怕火煉
第四句：一葉障目，不見泰山。或當局者迷，旁觀者清
關於狼的諺語，俗語，成語，名言，詩詞
3樓：〓小七七
成語： 杯盤狼藉 杯子盤子亂七八糟地放著。形容吃喝以後桌面雜亂的樣子。
狼子野心 狼子：狼崽子。狼崽子雖幼，卻有凶惡的本性。
比喻凶暴的人居心狠毒，習性難改。 狼心狗肺 形容心腸象狼和狗一樣凶惡狠毒。 狼狽為奸 比喻互相勾結幹壞事。
狼吞虎嚥 形容吃東西又猛又急的樣子。 鬼哭狼號 形容大聲哭叫，聲音淒厲。 聲名狼藉 聲名：
名譽；狼藉：雜亂不堪。名聲敗壞到了極點。
俗語 狼到天邊不改性; 狼窩裡少不了骨頭; 狼是銅頭鐵腳麻桿腰; 狼有狼道,蛇有蛇蹤; 狼狗打架,兩家害怕; 狼給羊領路最危險; 狼最喜歡離群的綿羊; 狼剩一口氣時,還想吃羊; 狼的頭伸進羊圈,決不會謙虛的把身子留在外面. 狼終究是狼，即使它不吃你的狼。 和狼在一起，就學會吃人。
灰狼其為吾人之口令。 漢極大，然不耐飢渴，失一狼，走千羊。 就這麼多了吧。
不才不才啊。
4樓：越芫九紅
《玄狼》
一凜玄毛絕壑叢，千尋幽碧認重瞳。
雲巔獨嘯霜晨月，大野孤行雪地風。
抵死猶能逼虎豹，危生原不怕羆熊。
居胥封作將軍種，長恨勳名冠狗功。
5樓：希玄揭谷雪
狼狽為奸、一片狼藉、狼來了、狼奔豕突、狼吞虎嚥、狼心狗肺、狼子野心、狼煙四起
6樓：蒙慕隨以彤
狼子野心
黃鼠狼給雞拜年白眼狼
名人勤學好問的小故事或名言、成語、俗語
如何學好語文
7樓：熱心網友
初中語文的學習比起小學語文，學習的範圍更為廣泛，學習的內容更為複雜。那麼如何學好初中語文呢？讓大家愛上語文。初中語文學習的目的其實就是寫作，同學們最好能夠背誦精彩的篇章。
步驟/方法
一、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。
如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。
要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
8樓：柔秀曼候頎
說，讀，寫
三管齊下
多去找一些寫得好的文章，段落來用普通話來說，有助與自己的拼音這一關：
多去讀一些書，名著，好的**，散文等等的，有助於自己的積累；
多去練習一下自己的字跡，有助於卷面乾淨，的到老師的欣賞，對分數有影響。
語文拉開分數差距的主要是在閱讀題和寫作上，在這裡我主要談談閱讀題，閱讀包括文言文閱讀和現代文閱讀，文言文閱讀主要靠平時的積累，比如總結記憶常用虛詞的用法等，關於現代文閱讀，記敘文、說明文、議**閱讀相對來說不太難，最難的還是散文的閱讀，現代文閱讀的問題概況來說，主要是考察考生對文章內容和形式方面的把握。形式是為內容服務的，所以說最終還是考察內容。回答問題時應採取：
1.聯絡上下文2.扣緊文章主題3.
揣摩出題人意圖。
1）多讀。俗話說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
」這裡所說的「唐詩」不僅僅指《唐詩三百首》，課內、課外任何體裁的文章都可以讀。讀的過程是積累語文知識和詞彙的過程。閱讀量很重要，「量變」才能達到「質變」。
「量變」就是積少成多，「質變」就是由學不好到學好。一個沒讀過詩的人會寫詩那是不可想象的。以前，有一位朋友幾乎沒真正讀過一本**，卻心血來潮拼命寫**，結果自然是徒勞的。
古語云：「開卷有益。」就是說一開啟書本就能獲得知識，意即勸人們多讀書。
當然，中學階段課程多、學業負擔重，不可能讀很多課外書，那麼，首先讀好課內的。同時還必須注意到，中學生閱歷還比較淺，鑑別能力還比較弱，讀書要有所選擇。
（2）多思。所謂「行成於思，業精於勤。」學好語文必須勤于思考。
在讀一篇文章時，一定要一邊讀一邊想——這些題材作者是怎麼組織的？這個事件作者是怎麼描述的？這句話作者是怎麼表達的？
假如讓我寫將怎麼寫？向自己多提幾個為什麼。
（3）多寫。有諺語：「拳不離手，曲不離口。
」我還補充一句：文不離筆。只讀不寫，恐怕一輩子都寫不出好文章。
不要等老師佈置作文作業才為完成任務而寫，自己隨時可為自己出題目來寫。到某個地方參觀、旅遊，回來後立即動筆，寫遊記、觀後感等等。寫完初稿，仔細斟酌，反覆修改，也可請語文老師指導，請同學們提修改意見。
這樣，你的作文水平必定很快提高。
學好語文，沒有捷徑可走。上述三點，可以說是經驗之談，僅供參考。歡迎多多交流。
關於蓮的名字的知識，與佛教的關係，古詩詞，成語，俗語
有關於家庭教育對孩子成長的影響（比學校大）的調查研究、名人名言、俗語、古詩、成語、廣告詞一類的
9樓：2009超酷女孩
孩子需要家
其父必有其子
家長是孩子的第一任老師
家是人生的第一課堂
可憐天下父母心
愛是包容同寬恕
母親的愛是無價的
三歲定終身
和睦的家庭有助於孩子形成開朗的性格
有家的孩子像個寶
成語，俗語，詩詞體現的哲理
10樓：匿名使用者
一、體現物質和意識辯證關係原理的俗語有：
（1）大家都是命，半點不由人 （2）萬事命已定，浮生空自忙 （3）入山問樵，入水問漁 （4）有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭
二、體現聯絡的成語、俗語有：
（1）魚兒離不開水，瓜兒離不開秧——直接聯絡 （2）城門失火，殃及池魚——間接聯絡
（3）脣亡齒寒——內部聯絡、外部聯絡 （4）時勢造英雄——必然聯絡、偶然聯絡
（5）天時不如地利，地利不如人和——主要聯絡、次要聯絡
（6）牽一髮而動全身；國興則家昌，國破則家亡；一著不慎，全盤皆輸；坐井觀天；三人齊心，其力斷金；滴水不能行舟，獨木不能成林；大河有水小河滿，小河無水大河干；——
體現了整體和部分的聯絡
（7）讀書破萬卷，下筆如有神；一分耕耘，一分收穫；無風不起浪；接通電源，電燈發亮；虛心使人進步；侵略者侵略，被侵略者反抗——體現因果聯絡
三、體現矛盾的含義、矛盾的普遍性、客觀性原理及正確對待矛盾的方法的成語、俗語有：
（1）居安思危，戒奢以儉 （2）憂勞興國，逸豫亡身 3）生於憂患，死於安樂 （4）和而不同
（5）相輔相成，相反相成 （6）塞翁失馬，焉知非福（7）尊重別人，就是尊重自己 （8）盡信書，則不如無書 9）禍兮福之所倚，福兮禍之所伏 （10）物極必反 (11)虛心使人進步，驕傲使人落後 (12)金無足赤，人無完人 (13)吃一塹，長一智 (14)尺有所短，寸有所長
誰能給我幾本特別特別好看的華麗的言情小說如戀戀天使
是要 甜甜的風格嗎 甜甜稍微帶點痛唄 旋風少女 甜甜 d調的 華麗 版 高調 低調 寂一世 回答權 謝謝支援 那你覺得泡沫之夏怎麼樣 個人覺得易拉罐的 101號寵物戀人 遵命！女王殿下 還蠻華麗的。她的書都挺好看的。穿越的可以麼？穿越的 薄荷荼靡梨花白 穿越時空愛上王 戀上角色王爺 穿越之角色神偷 ...
誰能給我關於學校的學子在次歡聚一堂詩詞文章
學子萬千聚，一年秋又來。舊人匆匆過，新人姍姍來。聖地育英才，華光四散開。經綸溢滿腹，夫子黑髮百。有萬也有發，雖然牽強 嘆春盡，夏至送舊人，看風裡，誰踏落葉來？兩鬢白，容顏不復在，歲月過，孰忘夫子恩？萬年長青塾，百年育才人。發鶴顏以去，膝下門人廣。中庸普講道，受益非凡人。學子再聚首，校慶又一年。萬發中...
誰能給我表達託物言志的古詩詞和描寫節日的古詩詞
獨在異鄉為異客 每逢佳節倍思親 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 誰能給我表達託物言志的古詩詞和描寫節 誰能給我表達託物言志的古詩詞和描寫節日的古詩詞獨在異鄉為異客 每逢佳節倍思親 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間！我寄愁心與明月，隨風直到...