1樓:匿名使用者
他這樣想是對的。因為他把老師佈置的所有任務都當成功課,並且想讓母親多捐些錢,為的是幹好這個任務,不給班級丟分。他的這個想法是對的,但他並不知道,只要盡了自己的努力,就是很好地完成了任務。
2樓:黴氣沖天大小姐
對。因為把捐款當作責任,說明了他的善良;把自己的集體當作責任,說明他的團體意識很強。
《抬起頭來做人》 1、小男孩把捐款當做「功課」,他希望把自己的這一項「功課」做好。你認為他這樣想對嗎?
3樓:百度使用者
對的,因為這可以知道小男孩想把每一件事做好,很有上進心,所以這是對的
抬起頭來做人閱讀答案: 1.小男孩把捐款當作功課,希望把自己的這一項功課做好。你認為這樣想對嗎?為... 20
4樓:晴兒_公主
小男孩把捐款當作功課,希望把自己的這一項功課做好。你認為這樣想對嗎?為什麼? 答案: 他這
樣想是對的。因為他把老師佈置的所有任務都當成功課,並且想讓母親多捐些錢,為的是幹好這個任務,不給班級丟分。他的這個想法是對的,但他並不知道,只要盡了自己的努力,就是很好地完成了任務。
2. 第二天,老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來,小男孩為什麼能做到不自卑呢?
答案:因為小男孩覺得他的錢沒有別人的多,所以抬不起頭。
3. 為什麼媽媽說5元比500元多呢?
答案:因為小男孩的家裡不富裕 五元錢對他們來說也許相當是500。所以比有錢家的孩子的500元要多。還有個原因是:他們捐獻的不僅是那五元錢,還有抬頭做人的意義.
希望對你有幫助。祝你:好好學習!o(∩_∩)o~~
天天向上!o(∩_∩)o~~
5樓:姚禹珅
短文:抬起頭來做人
樑文福那一年,那個小男孩,不過**歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認真地對媽媽說:「學校要籌款,每個學生都要叫人捐錢。」
對小孩子來說,直接想到的「人」,就是自己的家長。
小男孩的媽媽取出5塊錢,交給他,然後在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什麼,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:「怎麼啦?」
小男孩低著頭說:「昨天,同學們把籌款卡交給老師時,捐的都是100塊、50塊。」
小男孩就讀的是當地著名的「貴族學校」,校門外,每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學,不是家裡捐獻較多,就是成績較好。
當然,小男孩不屬於前者。
那一天,小男孩說,不是想和同學比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的「功課」做好。況且,學校還舉行班級籌款比賽,他的班已領先了,他不想拖累整班。
媽媽把小男孩的頭托起來說:「不要低頭,要知道,你同學的家庭背景,非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊錢還要多。
你是學生,只要以自己的品學,盡力為校爭光,就是對學校最好的貢獻了。」
第二天,小男孩抬起頭,從座位走出去,把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以後,小男孩在達官貴人、富賈 豪紳的面前,一直抬起頭來做人。
媽媽說的那——番話,深深地刻在小男孩心裡。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的「成績」的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學習到「捐」的意義,以及別人所不能「捐」到的、自己獨一無二的價值。
1. 5肯定比500小,在第七段裡,小男孩的媽媽為什麼說「我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊錢還要多。」呢?
回答:因為小男孩的家裡不富裕 五元錢對他們來說也許相當是500。所以比有錢家的孩子的500元要多。還有個原因是:他們捐獻的不僅是那五元錢,還有抬頭做人的意義.
2. 簡要說說「自此以後,小男孩在達官貴人、富賈 豪紳的面前,一直抬起頭來做人」的深刻含義。
回答:從此以後 小男孩在富人家的孩子面前 也覺得自己不差什麼了.
3.文章說,小男孩學習到了「捐」的意義是什麼?
回答:捐的意義就是量力而為 也不能死要面子活受罪 要明白自己的地位.
4.文題「抬起頭來做人」有何深刻含義?試結合文章內容闡述這一文題中所蘊含的哲理。
回答:含義:不要因為非自身的原因而感到自卑,要抬起頭來做人 。哲理:比別人窮不要緊,關鍵的是有那個心就行了,不要自卑,要積極進取!
6樓:匿名使用者
如果他想把捐款做好,首先應該把功課做好
7樓:由由的希望
1,不對,太強制性
2,學會自信
3.心意有,5元就比500元多
小男孩把捐款當成功課,他希望把這項功課做好,你認為他這樣想對嗎?為什麼? 20
8樓:曾志華
小男孩這樣想是對的。因為自己一份小小的力量幫助了別人一大步捐款是對人有益的,但要少捐款,有時會遇到詐騙等各種時機。
9樓:火星櫻蘭女孩
捐款並不是人生的全部,當然他很善良,但也要想想如果真的想捐款,那麼是用誰的錢?既然是自己想捐款,那麼就要靠自己的努力哦!我相信他能行的,如果他做到了,那麼他就是一個值得受人尊敬的男人了!
10樓:匿名使用者
呵呵,這位朋友,我認為他的想法是很好的,非常善良的小男孩,不過感覺他還小,應以學習為主,長大以後有了知識才氣,有了自己的收入,捐款給他們更有意義,如果再去貧困區支教,那他太偉大了,我很敬仰。
11樓:匿名使用者
只能說每個人有每個人的想法,想孩子也是有思想的,只能說孩子是善良的
抬起頭來做人中小男孩把捐款當做功課,他希望把自己的這一項功課做好,為什麼
12樓:柳蓓璐
文中的小男孩把「捐款」當做自己的一項功課,他希望把自己的這一項「功課」做好,為什麼?
他這樣想是對的。因為他把老師佈置的所有任務都當成功課,並且想讓母親多捐些錢,為的是幹好這個任務,不給班級丟分。他的這個想法是對的,但他並不知道,只要盡了自己的努力,就是很好地完成了任務。
小男孩把捐款章做功課他希望把自己這一項功課做好你認為她這樣做對嗎?為什麼?
抬起頭來做人 閱讀答案
13樓:原矝瓷
1.聯絡上下文,理解詞語。
量力而行:
答案:按照自己能力的大小去做,不要勉強。
2..小男孩把捐款當作「功課」,他希望把自己的這一項「功課」做好,你認為他這樣想對嗎/為什麼?
答案:對。因為把捐款當作責任,說明了他的善良;把自己的集體當作責任,說明他的團體意識很強。
3.媽媽說:「我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊錢還要多。」 這是為什麼呢?你贊同媽媽的話嗎?為什麼?
答案:其實捐款只是表面上的一種表達方式。比如、一個大款,他有十億元。他捐了一億!而我只有一快錢,我全捐。。在心靈上、一塊大於一億!!心靈美才是真的美。
4.第二天,當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。小男孩為什麼能做到不自卑呢?
答案:人的愛心是不能用金錢衡量的,文中的小男孩雖家境貧寒,但卻湊出5元錢去捐款,這正體現了他有著一顆赤誠的愛心,對於這個拮据的家庭,能用5元錢去給予別人幫助是非常偉大的。如果捐款是用來衡量富裕或貧窮的話,那就失去了任何意義。
捐款在於愛心的多少,而非錢款數目的大小。只要有這一片心,這一份愛。
5.."非常幸運,就在這第一次,他學習到「捐」的意義,以及別人所不能「捐」到的、自己獨一無二的價值。"這句話你是怎麼理解的呢?談談自己的看法。
答案:他已經盡力而為了,別人雖然捐的比他多,但他們捐的只是自己家裡的一點點,只要自己盡力而為,就問心無愧。
6.學校舉行捐款愛心活動,你認為多捐好,還是不在於多少,只要盡心就行呢?談談你的看法。
答案:自然是盡力就好,量力而行。就個人來說,公益性質的捐款只是援助的一小部分,體現人文關懷,多少是次要的。
14樓:匿名使用者
短文:抬起頭來做人
樑文福那一年,那個小男孩,不過**歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認真地對媽媽說:「學校要籌款,每個學生都要叫人捐錢。」
對小孩子來說,直接想到的「人」,就是自己的家長。
小男孩的媽媽取出5塊錢,交給他,然後在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什麼,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:「怎麼啦?」
小男孩低著頭說:「昨天,同學們把籌款卡交給老師時,捐的都是100塊、50塊。」
小男孩就讀的是當地著名的「貴族學校」,校門外,每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學,不是家裡捐獻較多,就是成績較好。
當然,小男孩不屬於前者。
那一天,小男孩說,不是想和同學比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的「功課」做好。況且,學校還舉行班級籌款比賽,他的班已領先了,他不想拖累整班。
媽媽把小男孩的頭托起來說:「不要低頭,要知道,你同學的家庭背景,非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊錢還要多。
你是學生,只要以自己的品學,盡力為校爭光,就是對學校最好的貢獻了。」
第二天,小男孩抬起頭,從座位走出去,把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以後,小男孩在達官貴人、富賈 豪紳的面前,一直抬起頭來做人。
媽媽說的那——番話,深深地刻在小男孩心裡。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的「成績」的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學習到「捐」的意義,以及別人所不能「捐」到的、自己獨一無二的價值。
1. 5肯定比500小,在第七段裡,小男孩的媽媽為什麼說「我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊錢還要多。」呢?
回答:因為小男孩的家裡不富裕 五元錢對他們來說也許相當是500。所以比有錢家的孩子的500元要多。還有個原因是:他們捐獻的不僅是那五元錢,還有抬頭做人的意義.
2. 簡要說說「自此以後,小男孩在達官貴人、富賈 豪紳的面前,一直抬起頭來做人」的深刻含義。
回答:從此以後 小男孩在富人家的孩子面前 也覺得自己不差什麼了.
3.文章說,小男孩學習到了「捐」的意義是什麼?
回答:捐的意義就是量力而為 也不能死要面子活受罪 要明白自己的地位.
4.文題「抬起頭來做人」有何深刻含義?試結合文章內容闡述這一文題中所蘊含的哲理。
回答:含義:不要因為非自身的原因而感到自卑,要抬起頭來做人 。哲理:比別人窮不要緊,關鍵的是有那個心就行了,不要自卑,要積極進取!
《抬起頭做人》看完短文,回答問題,回答的要完整
15樓:百度使用者
雖然我不在學校,但社會也有很多的捐款活動。首先是自願的,沒有旁人的激語及愛與面子。在一個根據自己的能力來娟!
在一個就是現在社會上撒事都有,我四川的。**我給特殊黨費就一千…當時忙與工作也沒在意,但後來聽網上說**救災款!所以我個人覺得要以後碰到這事多少給點就行了…
16樓:匿名使用者
1.小男孩把捐款當做「功課」這個想法不對。功課是老師給你必須老達到標準的一項作業,而捐款的數額是根據自己家的家庭條件來定的,這只是一項活動,並不是有人規定你必須要捐多少,捐款最重要的不是金錢的數額,而是愛心。
2.因為小男孩家裡貧窮,而他的同學們家裡很富裕,生活條件很好。雖然小男孩捐出的五元錢很少,但是,這五元錢得來時付出的努力要比別人的500元要多得多,所以,我贊同小男孩媽媽的話。
3.因為小男孩媽媽說的那一番話,深深地刻在了小男孩的心裡,他懂得了「捐」的意義,以及別人不能捐到的、自己獨一無二的價值。
4.這題我也不會 - -
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