1樓：allen吾愛
會車時請關掉遠光燈
shiva 5 2011-12-31 22:14:54
在開篇的天氣預報裡，霧津，這個虛構的名字就這樣大搖大擺地跟在首爾、大田和光州的後面，進入人們的視野，彷彿在強調著這個白色濃霧之都或真或假的存在。然而，被濃霧籠罩著的不僅僅是這個城市而已。
一場因遠光燈引起的車禍，讓我不禁聯想到韓寒的年末三響炮。這幾篇最近被知識分子們熱烈討論的博文中說到：「當街上的人開車交會時都能關掉遠光燈了，就能放心革命了。
」顯然，會車時不僅不關掉遠光燈，反而高聲鳴笛的霧津人，不是發動革命的料，霧津也註定依舊籠罩在白霧之中。
說實話，聽到法官的宣判，孩子們哭了，我卻鬆了一口氣。至少法官說了被告犯罪性質極為惡劣，而不是以「戴套不算**」為由來句「至於你信不信，反正我信了。」
一個值得推敲的細節是，在這場申訴中，痛哭流涕的、嚴守正義的，甚至是最後奮起**的民眾都是聾啞人。那些普通人呢？一撥子在校長夫人的帶領下張牙舞爪，顛倒是非；另一撥子則在事外冷眼旁觀。
看客，多麼熟悉的詞啊，或許你會想起從小悅悅身邊經過的十八個路人，但也別忘了那個事不關己高高掛起的你我他。
噢，是的。我們絕不能把責任全推給霧津人，他們大概還被矇在鼓裡也不一定。你看，如此大規模的****居然都沒有長槍短炮跟著，唯一對事件作過報道的**來自外地且而後便再無音訊。
可苦逼的記者會告訴你，這絕不是他們收到的唯一禁令。你說：「沒關係，今時不同往日了，我們有網路！
我們有微博！」你知道，**的力量是強大的。案件被**之後立刻引起了重視，壞蛋也因此無法繼續逍遙法外。
然而，**也不是萬能的，無論你怎麼吵怎麼鬧，動車事故報告照樣是千呼萬喚始出來，彭宇案至今仍未翻案。
難道我們真的就束手無策了嗎？那倒不一定。如果是我，我會把校長犯案的監控錄影交給那位宿舍指導老師，要知道**早已成為反腐的主力軍，相信這位心狠手辣的宿舍指導老師看到自己的校長大人居然背叛自己做出如此下作之事必將火山爆發，檢舉出校長背後的官官相護，或許還會率先抱著校長躺在鐵軌上。
面對那不堪入目的施暴鏡頭時，我不停安慰自己，故事的最後一定會是一個幸福美滿的結局，否則也不可能拍出來過審的。然而現實總是比藝術要來的殘酷。不過，大家也不必擔心韓國友人們的心理承受能力，因為或許在他們的國家自有另一個和諧版上映。
說起來這篇東西真稱不上是影評。
我看的是電影，然而我也看到了生活。它演的是異國，卻讓我不由得想起了故鄉。
豆瓣裡的影評，只是影**這個地方背後發生的故事吧，這電影看完之後心裡沉重了很久
2樓：烏拉烏拉龜
霧津是虛構城市，有兩層意思。
一是原作**家致敬金承鈺的《霧津紀行》（這裡霧津是個雲霧環繞的港口，失意的男主逃離城市來到的沒啥特點，但區別於現實的夢幻的地方）
二是光州以前叫茂珍（韓語裡發音同霧津），光州也是min zhu hua的標誌，so.
電影熔爐的真實事件
3樓：匿名使用者
之前倒是見過 k a ᶇ 3 p ● c ᶇ現在應該還是正常的;;
;;;;
;重播這那張熟悉的不能在熟悉的臉
和著抽絲回結繭的疼痛
在曾經的一段愛情裡答，不管是誰對誰錯
一些醜惡的現象。也曾經讓我們義憤填膺
為什麼《熔爐》那部電影的名字要叫這個？有什麼意思嗎？
4樓：世紀囚徒
個人認為可能是把社會比做了熔爐，人們在此煎熬 漸漸的失去了本性融入其中。不到是不是這個意思
5樓：單身鬼卒卒
這個你需要去問導演或者製片人。
電影熔爐結局是什麼
6樓：匿名使用者
因為校長和老師全民秀和老師同歸於盡了，美術老師姜仁浩抱著民秀這位用生命來爭取和捍衛承諾、尊嚴、正義的聾啞孩子的遺像，在警察驅趕人群的水柱中，竭力地、反覆地抗爭著喊叫著……民秀的遺像鏡框在踐踏中碎裂，**的人群在警察的強力驅逐下無助的搖曳。最後當揭開暗幕明瞭事件真相的姜仁浩老師站在寫著「請來霧津吧，白霧的城市」的宣傳廣告牌匾前，若有所思的時候，這個場景不知是巧合，還是電影有意為之的另有所指，「霧」似乎已經不再是純粹的大自然現象了，而是有所暗示，或許，晦暗不明昧的「霧」就是這個「熔爐」事件的最好註解和註定的結局。
7樓：評說名嘴
《熔爐》這部影片是根據現實改編的。現在很害怕看到這樣題材的電影，因為電影裡發生的那些慘不忍睹的事情，在現實中都生生的存在過。每想到這裡，心裡就會有一種說不出的彆扭。
熔爐的結局一點都不歡喜，學生和老師同歸於盡，即使仁浩拿著學生的遺像大聲吶喊和掙扎，依舊改變不了那悲慘的現實。沒有人會理會他，他站在那裡，彷彿一個小丑一般，**竟然壓制了勝利，真是太不可思議了。世界上沒有所謂的感同身受，有的只是旁觀者的竊竊私語，雖然他們心裡也會五味雜陳，但終究是體會不到那種絕望的。
殘疾人本身就是弱勢群體。他們不能像正常人一樣隨心所欲，影片中我們主要看到的就是那些聾啞學生的遭遇。他們有苦難言，沒有人肯站出來為他們做主，一切苦難，他們都需要自己承受。
他們還只是一群孩子啊，本應該歡笑的年紀，為什麼要讓他們生活在絕望和黑暗中呢？老師不應該是教書育人的園丁嗎？為什麼那所學校的老師都是吃人的魔鬼，哪怕是鐵石心腸的人，斷然也做不出那等喪盡天良的事情。
仁浩是一個好老師。可是他的出現根本改變不了什麼，胳膊擰不過大腿，這是鐵打的道理。學校裡的各種賄賂，學生們的異常行為，仁浩都看在眼裡。
仁浩是一個孩子的父親，是一群學生的老師，他在那所學校裡，顯得格格不入。
因為學生們都是聾啞人，所以他們的理解能力受到了很大的限制。老師們可以用語言隨意的踐踏他們的尊嚴，而他們還要笑著面對。他們即使憤怒，也沒能力罵出聲音，只能靠著嘶吼和流淚來表達自己的情緒，他們本就脆弱，該被保護的時候，卻任人無情的宰割。
家長們也存在很大的問題。自己的孩子受了天大的委屈，他們沒想到用法律手段來保護孩子，反而拿著賠償金了事。這樣的家長是大多數的，不知道他們是為了孩子的名譽，還是為了自身的利益。
壞人正是看準了這些家長的短處，才會肆無忌憚的犯罪。他們知道，不管他們做的有多過分，只要拿出錢來，一切都可以擺平。孩子們心裡該有多委屈，他們多想維護自己的權益啊，可是沒人願意幫助他們，包括他們的父母。
惡人逍遙法外是最讓人心痛的。本以為那些人面獸心的傢伙能得到嚴厲的懲罰，可是並沒有，在結局的時候，他們依舊逍遙法外。善良的人依舊承受著折磨，犧牲的就那樣犧牲了，彷彿是一場毫無意義的鬥爭落幕了一樣。
事情結束之後，人們的生活總要回到正常軌道。也許旁觀者會忘記那些事情，可是經歷過的人一定會把那些場景刻在腦子裡。正義也許會遲到，但永遠不會缺席。
雖然光靠一個人的力量改變不了世界，但有人願意為之努力，這就足夠了。
8樓：神磕a8夢
結局就是那些人在法官宣判了之後被抓了，但是過了沒有多久就全部回到原來的職位。
但是那個男孩就是你最先看到的被火車撞死的小男孩的哥哥為了報仇就把一個老師殺了。卻在爭鬥的過程中和那個**過他的老師一起被火車軋死。美術老師姜仁浩抱著民秀這位用生命來爭取和捍衛承諾、尊嚴、正義的聾啞孩子的遺像，在警察驅趕人群的水柱中，竭力地、反覆地抗爭著喊叫著卻沒有用。
後來這個美術老師很久沒有聯絡過她們。而她們卻在一些好心人的幫助下漸漸成長併成熟。過著快樂的聖誕節。
9樓：欒浠
在影片的最後，美術老師姜仁浩抱著民秀這位用生命來爭取和捍衛承諾、尊嚴、正義的聾啞孩子的遺像，在警察驅趕人群的水柱中，竭力地、反覆地抗爭著喊叫著……
韓國電影《熔爐》主要講的什麼？不用太詳細
10樓：匿名使用者
主要是講主角到一所聾啞學校當老師時，發現裡面的孩子不論男女都被校長和別的老師侵犯，於是便憤然和女主角為這些可憐，並且求救無門的孩子發聲和爭取公道。
11樓：於慕妍
聾啞人學校來了個新的老師，老師發現那些學生很奇怪，學校總有奇怪的地方，原來那些學生被學校的老師和校長性暴力，由此發生的故事
如何評價韓國電影《熔爐》
如何評價韓國電影《熔爐》怎麼評價韓國電影熔爐？
在 熔爐 的時候，中途會有幾次不願意看下去的感覺，究其原因，在於片中對於 的場面完全沒有迴避，進行了直接表現，而這可能會挑戰觀影者的承受能力。但是如果不這麼表現，就很難渲染出孩子們的無助，以及 者的醜惡。再加上影片的現實主義基調，讓事情發生時如同身臨其境，觀影者如同旁觀者，看到這樣的暴行，卻無法阻止...
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韓國電bai影du 熔zhi 爐 dao 連結回密碼 答 pspz 求韓國電影熔爐完整版高清雲連結 我剛看過這部電影真實分享給大家拿走不謝 提取碼 h68e 熔爐 是根據孔枝泳同名 改編的劇情電影，該影片以2000年至2004年間發生於光州一所聾啞障礙人學校中性暴力事件為藍本，描述該時間所引發的悲劇...
水滸傳的事發生在什麼時候，水滸傳的故事發生在什麼時候
水滸傳 的成書，取材於北宋末年宋江起義的故事。據 東都事略 侯蒙傳 江以三十六人橫行河朔，京東官軍數萬無敢抗者。又據 宋史 徽宗本紀 淮南盜宋江等犯淮陽軍,遣將討捕，又犯京東 河北，入楚 海州界，命知州張叔夜招降之。宋史 張叔夜傳 宋江起河朔，轉略十郡，官軍莫敢嬰其鋒。聲言將至,叔夜使間者覘所向,賊...