1樓：留下一片林
孔子【路遇】兩小兒【辯鬥】，點明瞭故事發生的【時間】、【地點】、【人物】、【起因】。
2樓：酷love小普
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孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
翻譯：孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：「太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？」
另一個小孩說：「太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：「誰說你見多識廣啊？」
詞語解釋 （1）辯鬥：辯論，爭論。
（2）故：原因，緣故。
（3）以：以為，認為。
（4）始：剛剛，才
（5）去：離。
（6）日中：中午。
（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
（8）及：到了。
（9）則：就。
（10）盂：盛放物體的器具。
（11）為：是。
（12）滄滄涼涼：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。
（13）探湯：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
（14）決：裁決，判斷。
（15）孰：誰，哪個。
（16）汝：你。
(17)湯：熱水。
告訴我們的道理：1，從不同的角度看問題會得出不同的結論。
2，古人敢於大膽質疑以及孔子確實不愧為聖人：敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，遇到以上這樣的情況，也多半是顧左右而言他，以掩飾自己的無知。
聖人的風采的確永遠值得我們景仰和佩服！
3樓：桔之密語
孔子（見）兩小兒（辯鬥）
4樓：買長青可壬
（3）以：以為：「我以日始出時去人近，而日中時遠也？」
另一個小孩說，以掩飾自己的無知。聖人的風采的確永遠值得我們景仰和佩服。」
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：「太陽剛出來升起的時候大得像車蓋，爭論。
（2）故。
（7）車蓋，這不是遠的小而近的大嗎，判斷。
（15）孰：誰，哪個。」
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰，而到正午的時候距離人遠：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
翻譯：孔子向東遊歷，呈圓形，見到兩個小孩在爭辯：「日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰。到了正午就像圓盤一樣大：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
（14）決：裁決，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近：熱水。
告訴我們的道理：1，從不同的角度看問題會得出不同的結論。
2，古人敢於大膽質疑以及孔子確實不愧為聖人：敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，遇到以上這樣的情況，也多半是顧左右而言他：
你：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。
（13）探湯：「太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：「誰說你見多識廣啊？」
詞語解釋
（1）辯鬥：辯論，像雨傘一樣。
一兒曰，認為。
（4）始：古時車上的篷蓋。
(17)湯。
（8）及：到了，問其故。
（9）則：就。
（10）盂：盛放物體的器具。
（11）為：是。
（12）滄滄涼涼。
（16）汝：原因，緣故：剛剛，才
（5）去：離。
（6）日中：中午希望採納並樓主喜歡
孔子東遊，見兩小兒辯鬥
兩小兒辯日的意思，中心思想，以及詞語的翻譯
5樓：紅梅綻放
兩小兒辯日的意思：兩個小孩爭辯太陽何時離人近、何時離人遠。
中心：文章通過記敘兩個小孩爭辯太陽何時離人近、何時離人遠的問題，各執一詞，連聖人孔子也不能作出判斷的故事。反映了古代勞動人民對自然的**精神，也說明知識是無窮盡的，再博學的人也有所不知，學習是無止境的。
1、見兩小兒辯鬥（ 爭論 ） 2、 問其故（ 原因 ）
3、 我以日始出時去人近（ 認為 ）（ 距離 ）4、而日中時遠也（ 中午 ）
5、及日中則如盤盂（ 到 ） 6、此不為遠者小而近者大乎（ 是 ）
7、及其日中如探湯（ 熱水 ）
9、孔子不能決也（ 判斷 ）10、孰為汝多知乎（ 誰 ）（ 智慧 ）
6樓：冰與火
中心思想是：觀察事物的角度不同，結果就不同。
7樓：匿名使用者
中心思想就是在求學的問題上要有實事求是的態度，知道就是知道，不知道就是不知道，不可不懂裝懂。
關於 兩小兒辯日的資料(急用!)
8樓：三歲就嘿帥
孔子到東方遊歷，路遇兩個小孩兒在爭論。便問他們爭論的緣故。
孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。
一個小孩兒說：「我認為太陽剛剛升出來的時候離人近，而太陽執行到中午時就離人遠了。」
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
另一個小孩兒認為太陽剛升起時離人遠，而太陽遠行到中午時離人近。
一兒以日初遠，而日中時近也。
一個小孩兒說：「太陽剛出時象車的傘蓋一樣大，到了中午時就如同盤子一般小了，這不是遠的小而近的大嗎？」
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠者小而近者大乎？」
另一個小孩兒說：「太陽剛出來時清清涼涼的，到了中午的時候熱得如同把手伸進熱水中，這不是近的就感覺熱，而遠的就覺得涼嗎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能判斷誰是誰非。
孔子不能決也。
兩個小孩兒笑著說：「誰說你知識豐富呢？」
兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎！」
9樓：匿名使用者
孔子東遊，見兩小兒辯鬥（1），問其故（2）。
一兒曰：「我以（3）日始出時去（4）人近，而日中（5）時遠也。」一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋（6），及（7）日中，則（8）如盤盂（9），此不為（10）遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼（11），及其日中如探湯（12），此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決（13）也。兩小兒笑曰：「孰（14）為汝（15）多知乎？」
（1）辯鬥：辯論，爭論。
（2）故：原因，緣故。
（3）以：以為，認為。
（4）去：離。
（5）日中：中午。
（6）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
（7）及：到了。
（8）則：就。
（9）盂：一種裝酒食的敞口器具。
（10）為：是。
（11）滄滄涼涼：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。
（12）探湯：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
（13）決：裁決，判斷。
（14）孰：誰，哪個。
（15）汝：你。
《兩小兒辯日》寫作特點：
1、語言簡潔，事中見理。
2、善於運用比喻。如寫兩小兒論辯「太陽遠近」這一現象的時候，一方從視覺出發，用兩個比喻「如車蓋」、「如盤盂」，具體說明太陽形狀的大小，結合「日初」和「日中」，就把結論的理由說清了；一方從感覺出發，以「如探湯」作比，結合「日初」和「日中」來說，也把理由說清了。由於作者善於用比喻，語言生動形象，頗有說服力，極易被人們理解和接受。
《兩小兒辯日》參考譯文：
孔子到東方遊歷，途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什麼。
一個小孩說：「我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。」另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。
前一個小孩說：「太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像盤子碗口那樣小， 這不正是遠的顯得小而近的顯得大嗎?」
另一個小孩說：「太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣，這不正是近的就覺得熱，遠的就覺得涼嗎?」
孔子聽了，不能判斷誰是誰非。兩個小孩嘲笑說：「誰說你多智慧呢?」
10樓：死神
，每四年一閏，每百年少閏一次。使用的整天數的年曆法上叫做"歷年"
農曆是根
用兩小兒辯日編故事，用兩小兒辯日編故事
1.其中二個小兒可以從日常的現象中仔細觀察，並得出自己的結論本身就是具有一種鑽研的精神。2.他們能夠堅持自己的意見而不輕易的動搖自己的觀點，是一種堅持己見的行為。3.而從孔子身上，可以看出，雖然當時的孔子已經是聲名赫赫，可是依就敢於承認自己對於這個問題的無知，可以說是謙虛的表現，這是作為大家的風範。...
兩小兒辯日的譯文，兩小兒辯日 翻譯
孔子到東方遊歷，途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什麼。一個小孩說 我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。前一個小孩說 太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像盤子碗口那樣小，這不正是遠的顯得小而近的顯得大嗎?另一個小孩說 太陽剛出...
兩小兒辯日的翻譯，兩小兒辯日翻譯
兩小兒辯日參考譯文 孔子東遊，見兩小兒辯鬥 1 問其故 2 一兒曰 我以 3 日始出時去 4 人近，而日中 5 時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋 6 及 7 日中，則 8 如盤盂 9 此不為 10 遠者小而近者大乎？一兒曰 日初出滄滄涼涼 11 及其日中如探湯 12 此不...