1樓：du知道君
不多餘。 這是闢出另一種境界，讓人有一種喜逢知己的感覺。側面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人
《湖心亭看雪》一文中作者寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多餘嗎？為什麼???
2樓：匿名使用者
不多餘，因為寫金陵人可以體現作者對故國的思念，同時，也寫出了「巧遇知音，醉情自然」的意境，是作者寫「痴」的一部分。
3樓：那欠扇的b話
不多餘，寫陵人飲酒的場面從側面烘托了雪的迷人，人和自然和諧成一幅畫面，
又寫出作者天涯遇知音的愉悅和作者遺世的生活方式，
4樓：匿名使用者
不多餘，體現了作者的思鄉之情，由金陵人的「客此」引發出來的。也體現了「巧遇知音，醉情自然」。
5樓：甜心熊小風
不多.通過他的話表現了作者自己的與眾不同,也表現了對自己高尚情趣的讚賞
《湖心亭看雪》中作者寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多餘嗎？為什麼？
6樓：匿名使用者
不是多餘的，因為要為舟子所說的做鋪墊
這是我自己理解的
（湖心亭看雪），寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多餘嗎？為什麼？
7樓：大臧
全文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪後西湖寧靜清絕的景象，表現了遊湖人的雅趣和作者的志趣，同時含蓄地表達了作者對故國（明朝）的懷念之情。讀來覺得這簡直不是文章，而純粹是孤獨者與孤獨者的感通，孤獨者與天地的感通，因為作者把很多會於心的東西流於言外，用曠達和幽靜共同釀製了一種近乎純美的意境。
作者寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多餘嗎？為什麼？
8樓：放逐的天雲
不多餘。
這是闢出另一種境界，讓人有一種喜逢知己的感覺。側面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人
9樓：匿名使用者
不多餘。因為寫湖心亭上兩個金陵人對坐飲酒、「餘」被邀勉力喝三杯的情景，為文章開出另一境界，給人以一種欣逢知己的驚喜。是「看雪」行動的延伸。能夠真實地體現作者喜極而悲的情緒變化。
10樓：大森林
不多餘，因為寫金陵人可以體現作者對故國的思念，同時，也寫出了「巧遇知音，醉情自然」的意境，是作者寫「痴」的一部分。
湖心亭看雪 閱讀答案
11樓：坐飛機的茶杯
崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，餘拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘，大喜曰：「湖中焉得更有此人！
」拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：「莫說相公痴，更有痴似相公者！」
1.分析「絕」字的妙處
答：一個「絕」字，從聽覺入手，描繪了一幅人鳥受凍，悄然無聲，不敢外出的寒冬靜默圖。
2.①概括畫線部分的內容
答：具體寫看雪的時間、地點、裝備和雪景。 這一部分採用了（ 正面描寫）和（ 側面烘托）相結合的表現手法。
②作者寫雪景，為什麼要著力去寫堤、亭、舟、人？
答：側面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，層次清楚地描繪了一幅天地茫茫，渾然難辨，人融於景，物我相融的湖山雪夜水墨畫，情趣盎然。
③量詞「痕、點、芥、粒」的作用是
答：寫出了視覺的移動，使人感嘆人在天地間，不過是滄海一粟。
3.作者寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多餘嗎，為什麼？
答：.不多餘。這是闢出另一境界，讓人有一種喜逢知己的感覺。屬側面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。
4.作者為何要以舟子的喃喃之語來收束全文？
答：畫龍點睛，深化意境。對此迷人雪境，「痴」情人不只「我」一個，這也是一種巧妙的側面烘托。
加油哦！！o(∩_∩)o！
12樓：匿名使用者
9.「強飲三大白而別」「拉餘同飲」兩句中「強」和「拉」二字表現出人物什麼感情？.「強」表現作者的喜悅和豪爽心情；「拉」表現客人的喜悅心情。
10.文中引用舟子的話有何用意？ .
襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收穫頗大，印象極深。 11.「痴」與課文第一段哪句話相呼應？
寫出作者什麼心情？.與開頭「獨往湖心亭看雪」相呼應；寫出了作者超然脫俗的性格。作者喜愛這山水美景，有遇到知音的喜悅和自己的高雅情趣。
痴的含義：他痴迷於天人合一的山水之樂;痴迷於世俗之外的高壓情致；同時以天涯遇知音的愉悅，化解了心中的淡淡愁緒。
13樓：幽_夢
1.從聽覺入手，描繪了一幅人鳥受凍，悄然無聲，不敢外出的＂寒冬靜默圖＂。2.
關於湖心亭看雪的問題
14樓：夢斷飛燕
1 文章的bai標題是「湖心亭看雪」du，人們很容zhi易產生一種定勢思dao
維：看雪就是寫雪內景，但這容
篇文章卻用了近一半的篇幅來寫人，寫奇遇，寫飲酒，抒感慨，豐富了文章內涵。繪景寫人，相映成趣，西湖的雪景因為有了人的活動更具魅力。張岱的文章寫景，同時也寫觀賞景物的人及其感受，而點睛之筆，往往在此。
結尾作者引用舟子的話「莫說相公痴，更有痴似相公者」一個「痴』』字，似貶實褒，對作者到湖心亭賞雪這一行為給予了肯定與讚賞，不僅如此，還包括了對作者品味、人格的肯定與讚賞。
2「堤」、「亭」、「舟」、「人」正是茫茫雪境中的亮點，作者以他準確的感受體會到簡單背後的震撼力，宇宙的空闊與人的渺小構成了強烈的對比，景物因此有了內容。
並以此烘托傷情愁緒,孤獨與知音的情
3 不多.通過他的話表現了作者自己的與眾不同,也表現了對自己高尚情趣的讚賞
4 舟子說作者「痴」，體現了俗人之見，但「痴」字又何嘗不是對張岱最確切的評價呢？他痴迷於天人合一的山水之樂，痴迷於世俗之外的雅情雅緻，作者引用舟子的話包含了對「痴」字的稱賞，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒
只值借鑑，這題還是自己寫的好
15樓：桃梔兄
一看就是做語文卷子做不出來的，這種我知道也不說
16樓：酈秋奚綸
1.「強」表現作者
bai的喜悅和豪爽心du情；「拉」
zhi表現客人的喜dao悅心情。
2.襯托版作者深夜偶遇知權音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收穫頗大，印象極深。
3.與開頭「獨往湖心亭看雪」相呼應；寫出了作者超然脫俗的性格。
4.以記敘開頭，以議論結尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂中有聲。
17樓：區盈秀於逸
路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。
作用：為下文「獨往湖心亭看雪」作鋪墊。
18樓：俞意璩博瀚
霧淞沆碭，天與雲與山與水，上下一白;湖中影子，惟長堤一痕，湖心亭一點與餘版舟一芥，舟中人兩三粒權而已!」第一句從總體形象入手，疊用三個「與」字，寫霧寫雲寫山寫水一氣呵成，毫無重複之感。「上下一白」中的這個「一」字寫出了天空、雲層、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象。
第二句變換視角，化為一個個詩意盎然的特寫鏡頭:「長堤一痕」，「湖心亭一點」，「舟中人兩三粒」等等。這是朦朧的畫，夢幻般的詩，給人一種似有若無，依稀恍惚之感。
作者對量詞的提煉可謂精妙絕倫，「痕」、「點」、「芥」、「粒」一個小似一個，不僅表現了視線的移動，景色的變化，而且暗示了小船在夜色中徐徐行進，展現了一個微妙而變幻的意境，內涵豐富，不露斧鑿之痕，是煉字的典範。
19樓：巨集景天桐穹
1.解釋.
上下一白,白:
白色湖中人鳥聲俱絕,俱絕:都停止
用毳一爐火,擁:
穿著湖中焉得更有回此人答,焉:
哪2.冰花白氣一片瀰漫。天，雲，山，水，上上下下全是白色。
西湖上隱隱約約能看到的，只有西湖長堤在雪中露出的淡淡一道痕跡，湖心亭點綴的一點，還有我的一葉小船，船中米粒般兩三個人罷了。
3.張岱身為隱士，對於雪後西湖之景他認為只有他這種文人才有興致觀賞，表現了張岱的清高孤傲。
4.舟子是說張岱痴，而張岱則是借舟子之口，用舟子的不理解襯托自己孤傲清高。
一個有關《湖心亭看雪》的題。
20樓：帥帥
白描手法。寫出了天地的浩渺突出人的渺小。孤傲。以天涯遇知音的喜悅化解了淡淡愁緒。
湖心亭《湖心亭看雪》的那個，湖心亭資料《湖心亭看雪》的那個
張岱 1597 1679年 字宗子 石公，號陶庵，山陰 今浙江紹興 人，僑寓杭州。張岱是明末清初的一位散文家 史學家，還是一位精於茶藝鑑賞的行家。張岱出身於累代仁宦之家，早年曾漫遊蘇 浙 魯 皖等省，閱歷廣泛。他家經三代積累，聚集有大量明朝史料，讀書頗豐，他32歲那年起就得用家藏資料編寫記傳體的明史...
《湖心亭看雪》中，作者寫賞雪，為什麼要著力去寫堤，亭，舟人
側面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，層次清楚地描繪了一幅天地茫茫，渾然難辨，人融於景，物我相融的湖山雪夜水墨畫，情趣盎然。堤 亭 舟 人 正是茫茫雪境中的亮點，作者以他準確的感受體會到簡單背後的震撼力，宇宙的空闊與人的渺小構成了強烈的對比，景物因此有了內容 湖心亭看雪 一文中作者寫賞雪，卻寫到亭...
湖心亭看雪問題
問了一下他的姓氏，他是金陵人，客居在此 湖心亭看雪 以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠 潔白廣闊的雪景圖，表達他幽遠脫俗的閒情雅緻。文章第一段，崇禎五年十二月，餘在西湖。大雪三日，湖中人 鳥聲俱絕。用語樸素，平實，意蘊卻很深遠。第一句既點明時間 地點，又巧妙地利用明...