1樓：
(6.6-5.4)/(9-6)=0.4
5.4-0.4*6=3
3+0.4=3.4
所以原來的數為3.4
2樓：匿名使用者
假設這個數小數點前後分別是x,y則
x+6y=5.4,
x+9y=6.6
解得x=3, y=0.4
這個數是3.4.
3樓：匿名使用者
(6.6-5.4)/(9-6)=0.4
5.4-0.4*6=3
3+0.4=3.4
是3.4啊
把1點36的小數點去掉後,原來的數就擴大到它的
4樓：聚焦百態生活
把1點36的小bai數點去掉後,原來的數du就擴大到它的136倍。zhi
解題dao
思路：計算出內修改後的數字，然後進容行比較。
1、1點36的小數點去掉後，原數字變成了136。
2、136比1擴大到了原來的136÷1=136倍。
擴充套件資料：一、除法運算性質：
1、被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。
2、除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。
3、被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）除以一個數就=這個數的倒數。
二、比值口訣：
a b 兩個同類量，相除又可叫做比。
被除數a 比前項，比的後項除數b 。
除號相當於比號，除法的商稱比值。
非零兩數去做比，能用分數來表示。
分母它是比後項，比的前項是分子。
除法商成分數值，分數值也是比值。
同類兩量求比值，統一單位別忘記。
比值它是一個數，結果不能是點比。
5樓：塗智華
有兩位小數就擴大了100倍，因為小數點往右移一位相當於原來的數擴大10倍，右移兩位就擴大了100倍。
一個數，如果把他的小數部分擴大6倍，就是5.4，如果把小數擴大9倍，就是6.6倍,這個數是多少？？？？？?
6樓：新野旁觀者
小數部分（6.6-5.4）÷（9-6）=1.2÷3=0.4
這個數是5.4-0.4×（6-1）=5.4-2=3.4
2.0200這個數，把小數點向右移動了位()，調換後的數比原來數擴大()倍？？
7樓：盤古張曉林
2.0200這個數，把小數點bai向右移動du了(x)位，調換後的數比原zhi來數擴大(10的x次方)倍2.0200比如說dao小數回
答點往右挪3位，調換後的數2020.0比原來的數2.0200擴大10的3次方=10x10x10=1000倍
8樓：2023年8月
移動1位就擴大10倍
移動2位就擴大100倍
移動3位就擴大1000倍
移動4位就擴大10000倍
一個數，如果把它的小數點部分擴大6倍，就是10.8，如果把小數點部分擴大9倍，就是13.2，這個數是多少？
9樓：小辣
小數部分=(13.2-10.8)÷(9-6)=0.8
整數部分=10.8-6×0.8=6
這個數=6.8
一個數，如果把它的小數點部分擴大6倍，就是10.8，如果把小數點部分擴大9倍，就是13.2，這個數是？方程急
10樓：幽夜流星雨
由將小數點擴大9倍為13.2得知，該數只有一位小數設整數位為x，小數位為y
則x+0.6y=10.8
x+0.9y=13.2
解得 x=6,y=8
即該數是6.8
11樓：匿名使用者
解：設這個數的整數部分為x，小數部分為y，由題意得出
x+6y=10.8,x+9y=13.2
所以x=6，y=0.8，那麼這個數就為6.8
一個小數，如果把它的小數部分擴大4倍，就得到5.4；如果把它的小數部分擴大9倍，就得到8.4，這個小數是？
12樓：金老師數學
如果把它的小數部分擴大4倍，就得到5.4；
如果把它的小數部分擴大9倍，就得到8.4，那麼，8.4與5.
4的差既是小數部分的5倍則小數部分=（8.4-5.4）÷（9-4）=0.
6整數部分=5.4-0.6×4=3
這個小數是3.6
13樓：匿名使用者
從題意可知，這個原數整數位最高位是個位，且是隻有一位的小數。
設著個小數整數部分是x，小數部分是y。那這個數可以表示為：x+0.1y
依題意得：
x+0.4y=5.4…………（1）
x+0.9y=8.4…………（2）
（2）-（1）得：
0.5y=3
y=6再把y=6代入（1）得：
x+2.4=5.4
x=3所以這個數是：3.6
14樓：
小數部分： （5.4-0.6）除以（9-4）=0.6整數部分： 5.4-0.6x4=33+0.6=3.6
答：這個小數是3.6。
15樓：匿名使用者
這個題題幹表述有歧義，"如果把它的小數部分擴大4倍，就得到5.4"，可以有兩種理解：1、僅小數部分擴大4倍（或者說乘以4）結果就是5.
4，這明顯與後部分題幹邏輯關係不符；2、整數部分＋小數部分乘以4，結果是5.4，出題人的意思明顯是後者，那麼就可以簡單口算出結果。能否換一種表述：
「如果把它的小數部分擴大4倍後，這個小數就變成了5.4」，後面的表態亦然，這樣反覆讀幾遍，對題幹理解有歧義的比率就小得多了。
ps：很可悲，中國的教育就在這種反覆的咬文嚼字中磨滅和壓抑了童真，喪失了對理想、正義、公平、善良等人本善最初始、最根源的塑造和追尋，我該拿什麼來影響你，我的孩子？
16樓：匿名使用者
（8.4-5.4）÷（9-4）=0.6
5.4-0.6×4=3
這個小數是3.6
17樓：蕭薰兒
是3.6吧。驗算一下
一個小數，如果把它的小數部分擴大4倍，就得到5.4;如果把它的小數部分擴大9倍,就得到8.4,那麼這個小數是多
18樓：匿名使用者
如果把它的小數部分擴大4倍，
就得到5.4；
如果把它的小數部分擴大9倍，就得到8.4，那麼，內8.4與5.
4的差既容是小數部分的5倍則小數部分=（8.4-5.4）÷（9-4）=0.
6整數部分=5.4-0.6×4=3
這個小數是3.6
19樓：鍾雲浩
小數部分=(8.4-5.4)/(9-4)=0.6
這個小數是:5.4-3*0.6=3.6
20樓：丨紅姬丨
a+4b=5.4
a+9b=8.4
b=0.6
a=3結果3.4
21樓：wty哈哈
3.6 我驗證過了！
小數，如果把它的小數部分擴大到原來的三倍，這個數是3 4如果把
一個小數，如果它的小數部分擴大到原來的3倍，這個數變為3.4 如回果小數部分擴大到原答來的9倍這個數變為8.2，這個小數是多少?解 這個小數的小數部分是 8.4 3.2 9 3 4.8 6 0.8 這個小數的整數部分是3.4 0.8 3 3.4 2.4 1答 這個小數是1.8。8.2 3.4 9.3...
有數，如果把它的小數點向右移動兩位，得到的數就比原來多297，這個數是多少
小數點向右移動2，這個數就等於擴大了100倍，由此可設該數是x，列方程 100x x 297 99x 297解得 x 3 所以這個數是3 297 100 1 297 99 3 有一個數，如果把它的小數點向右移動兩位，得到的數就比原來多297，這個數是多少？向右移動兩位，這個數就擴大為原來的100倍2...
把0 065的小數點去掉，原數將擴大幾倍，在縮小到原來的百分之一就得多少
把0.065的小數點去掉，原數將擴大 1000 倍，在縮小到原來的百分之一就得 0.00065 把0.89的小數點去掉就是把它擴大到原數的幾倍，如果把8.9縮小到原數的百分之一，應該把小數點向 由題意得，是擴大為原來的100倍，0.089 把0.27先縮小到原來的一百分之一,再擴大到原來的多少倍,結...