1樓：包警長
五官 人的五官並無好壞之分。他們都立足於人類的臉上，享受著成功之樂，他們各有所長，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。 鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居於中心。
有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中瀰漫著的臭氣，他不得不長時間忍受；工業汙染髮出的臭氣，也得讓他獨自「享受」…… 嘴巴居於鼻子之下，這雖然得到了四個兄弟的庇護。
但是嘴巴的功勞是言傳不了的——雖然只有他可以品嚐美食，可以說話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：說錯了話，要掌嘴；身體的任何一個部位不適，要讓他來品嚐那苦澀的藥…… 其實，在人的臉上，眼睛也很重要。
很多人說，眼睛是心靈的窗戶。我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災難：看不見美麗的彩虹，看不見千變萬化的天空，看不到絢麗多彩的顏色，看不到……有些人都不願意失去眼睛，即使用四肢做代價。
當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的，穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。
我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩隻耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。 我真佩服女媧的才智。五官各施其責，卻又取長補短，簡直是夢幻組合。
對於五官，我從不偏愛誰，因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員。好像《手指》這篇文章所說所說，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能，做的更好！ 我自己減了字數的
2樓：
我們的校園就像一個大花園，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。
早晨，快樂的鳥兒在枝頭歡聲歌唱，我們則背上書包，精神抖擻地走過灑滿花香的小路。我們來到校門口，陽光灑在刻著「雲霄實驗小學」的鋼琴銅牌上，然後又把陽光折射給我們。我們喜笑顏開地接受了這份厚禮，便蹦蹦跳跳地進了校園。
進入校園，便可以看見建築巨集偉的教學樓、高高飄揚的五星紅旗、挺拔的綠樹和綠油油的草地。我們奔跑在富有彈性的塑膠跑道，嬉戲在柔軟的草坪上。你看，同學們在盡情地玩耍、嬉戲。
跑道兩旁載滿了各種各樣的花草樹木，現正值春天，它們爭奇鬥豔，競相綻放，把濃濃的花香灑給學校，你看，同學們都趕來了，被花香陶醉了。
進入教學樓，走在寬闊的走廊上，同學們都在全神貫注地看著走廊上的展板：一號樓以神州大地為主題，二號樓以我愛我校為主題，三號樓以展我風采為主題，四號樓以祖國曆史為主題，五號樓以科技發展為主題。同學們像一匹飢餓的狼，貪婪地讀著展板，吸收著裡面的「養分」。
3樓：精銳虹足
你直接說是什麼題目，建議你先寫
六年級語文上冊第一單元習作的第二個怎麼寫，400字的。急！！！！ 5
4樓：love～隨緣
選取生活中的幾種音響，想象作文。如：咳嗽、狗叫聲、門鈴聲、救護車的聲音、風聲、雨聲……
六年級下冊語文第一單元 第二個作文 要自己寫的 發給我
5樓：摩羯伊貝爾
那達慕大會是中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統活動，也是蒙古族人民喜愛的一種傳統體育活動形式。
「慕」是蒙語的譯音，意為「娛樂、遊戲」，以表示豐收的喜悅之情。每年農曆六月初四（多在草綠花紅、馬壯羊肥的陽曆
七、八月）開始的那達慕，是草原上一年一度的傳統盛會。
那達慕的前身是蒙古族「祭敖包」，是蒙古民族在長期的遊牧生活中，創造和流傳下來的具有獨特民族色彩的競技專案和遊藝、體育專案。
「那達慕」有久遠的歷史。據銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》載，那達慕起源於蒙古汗國建立初期，早在公元12xx年，成吉思汗被推舉為蒙古大汗時，他為檢閱自己的部隊，維護和分配草場，每年7～8月間舉行大聚會，將各個部落的首領召集在一起，為表示團結友誼和祈慶豐收，都要舉行那達慕。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤的某一項比賽。
到元、明時，射箭、賽馬、摔跤比賽結合一起，成為固定形式。後來蒙古族人亦簡稱此三項運動為那達慕。
在元朝時，那達慕已經在蒙古草原地區廣泛開展起來，並逐漸成為軍事體育專案。元朝統治者規定，蒙古族男子必須具備摔跤、騎馬、射箭這三項基本技能。到了清代，那達慕逐步變成了由官方定期召集的有組織、有目的的遊藝活動，以鄉、旗、盟為單位，半年、一年或三年舉行一次。
此俗沿習至今，每年蒙古族人民都舉行那達慕大會。
過去時那達慕大會期間要進行大規模祭祀活動，喇嘛們要焚香點燈，唸經頌佛，祈求神靈保佑，消災消難。現在，那達慕大會的內容主要有摔跤、賽馬、射箭、賽布魯、套馬、下蒙古棋等民族傳統專案，有的地方還有田徑、拔河、排球、籃球等體育競賽專案。此外，那達慕大會上還有武術、馬球、騎馬、射箭、乘馬斬劈、馬競走、乘馬技巧運動、摩托車等精彩表演。
參加馬競走的馬，必須受過特殊訓練，四腳不能同時離地，只能走得快，不能跑得快。夜幕降臨，草原上飄蕩著悠揚激昂的馬頭琴聲，篝火旁男女青年輕歌曼舞，人們沉浸在節日的歡樂之中。
人教版小學六年級下冊語文第一單元習作的第二個作文參考
6樓：匿名使用者
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。
滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。
在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！
我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
老師啊！
我歌唱你，教導了學生，衰老了自己
六年級上冊語文第一單元作文我是朵玫瑰花400字
7樓：孤獨藍天
我是一朵玫瑰花
我是一朵玫瑰花，一朵普普通通的玫瑰花。我沒有樹的高大，沒有草的頑強，但是，我默默地為大地奉獻著生命的顏色。
冬天，寒風凜冽，雪花飄飄，大地還在睡夢中的時候，我已經開始吸取大地的營養，準備春天的綻放。
當春風吹來，大地甦醒，我聽到燕子催我早起的聲音，我睜開眼睛一看，啊！楊柳綠了，小河裡的水歡快的唱起了歌，我趕快伸伸懶腰，打了一個哈欠，吐出第一片花瓣，外面真暖和呀，緊接著吐出第二片、第三片，當我完全開放的時候，春風撫摸著我的臉龐，像一位慈祥的母親，真溫馨呀。
小草為大地媽媽穿上了綠衣，我要為大地媽媽的綠衣繡上美麗的花，我趕快招呼旁邊的哥哥姐姐、弟弟妹妹來為大地媽媽繡花，他們笑著來了，幾天的時間就繡出了一件漂亮的花裙子，大地媽媽穿上花裙子，樂的合不攏嘴。
大地媽媽被我們大扮的花枝招展，我們一想，媽媽身上還缺少一種香味，不約而同的吐出嘴裡的香氣，大地變得一片芬芳，燕子聞著花香，嘰嘰喳喳唱起了歌，蜜蜂、蝴蝶聞到了香味，趕快來採蜜，小螞蟻不住地發出讚歎：「真香！真香！
」很快，炎熱的夏天來了，我收攏了花瓣，等到明年春天，再為大地媽媽穿新衣。
8樓：匿名使用者
我喜歡玫瑰花，百花盛開，而玫瑰花一點也不急，瞭解到，玫瑰花在5到6月開花，顏色有：白色、紅色、紫色…… 玫瑰花又稱徘徊花、刺玫花。玫瑰花的作用有很多，比如：
可以做中藥、做玫瑰花茶。植株形態：莖叢生，有莖刺。
單數羽壯複葉互生，小葉5到9片，連葉柄5到13釐米，橢圓形或橢圓形壯倒卵形，長1.5到4.5釐米，寬1到2.
5釐米，主產為江蘇、浙江、福建。玫瑰花也有趣聞：一個人指著一幅畫問畢加索：
「你的畫到底是什麼意思，我怎麼一點也看不懂?」畢加索回答：「你能問一朵玫瑰花到底什麼意思嗎?
一朵玫瑰花代表我心裡只有你一人。九千九百九十九朵玫瑰花代表我永遠愛你。」 我愛玫瑰花，愛它的外表，更愛它的品質!
雖然只能在5到6月開花，但它對我們的貢獻很大!
9樓：手機使用者
你器宇軒昂，萬人景仰，無人能及，玉樹臨風，內外兼備，才華橫溢，情操高尚，超級無敵，爐火純青，登峰造極，人見人愛，豬見豬贊，狗見狗誇，樹見花開，花見花敗，車見車爆胎，牛見了牛擺尾，羊見羊歇菜，鴨子見了滿天飛，飛沙走石，鬼斧神工，振聾發聵，燭照天下，明見萬里，雨露蒼生，澤被萬方，鷹視狼顧，龍行虎步，英姿偉岸，高屋建瓴，仁義道德，風流倜儻，大公無私，貌似潘安，才比宋玉，一樹梨花壓海棠，人有你有，人無你有，一身正氣，兩袖清風，你魔鬼的身材，天使的面孔，你是世界上最棒，最靚，最勁的人。你青天白日，山高水長，拾金不昧，不同流俗，不欺暗室，不忘溝壑，德厚流光，赤子之心，高山景行，高情遠致，厚德載物，功德無量，良金美玉，明德惟馨，懷瑾握瑜，蕙心紈質，見危授命，鞠躬盡瘁，死而後已，精金良玉，敬老慈幼，年高德劭，前人栽樹，後人乘涼，玉潔鬆貞，沅茝灃蘭，志士仁人，雲中白鶴。你鐵中錚錚，頭角崢嶸，補天浴日，風華正茂，風流人物，伏龍鳳雛，蓋世無雙，蓋世英雄，矯矯不群，桂林一枝，鶴鳴之士，加人一等，舉世無雙，金榜題名，崑山片玉，絕世超倫，無出其右，首屈一指，一代風流，一世龍門，裒然舉首，庸中佼佼。
你不言而信，不惡而嚴，榮華富貴，師道尊嚴。你大名鼎鼎，馳名中外，草木知威，德高望重，舉世皆知，赫赫有名，如雷貫耳，功成名遂，功標青史，風雲人物，威望素著，聲振寰宇。你簡直就是no.
1，我對你的敬仰猶如滔滔江水延綿不絕，又如黃河氾濫，一發不可收拾。你是人中之龍，獸中之鳳，鶴立雞群，百獸之王。你有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。
你太有才了，是你讓我的心死灰復燃，是你讓我重新燃起了希望之火，是你拯救了我一顆撥涼撥涼的心。用一個字來形容你，就是吊；兩個字來形容是很吊；三個字來形容是非常吊。奧巴馬是你的粉絲，鳩山由紀夫把你當偶像，薩科奇只配為你擦鞋。
你不是人，你簡直就像神，你法力無邊，回頭是岸；你是萬物生長的太陽，沙漠裡的甘泉，雪中的碳。
六年級下冊語文六年級第四單元作文
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的遊戲。我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。車又停了，車燈也亮了，又上來...
六年級下冊語文第4單元作文，小學六年級下冊語文第四單元作文450字左右
有趣的實驗 今天，當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對我說 李健，要不要我做一個有趣的實驗給你看呀？我說 好呀！但是你用什麼來做呢？爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西，說 就是這些咯！我說 啊？不會吧！怎麼可能？你要做什麼實驗？吃火實驗 只見爸爸一臉奸笑地說。只見爸...
語文六年級下冊第三單元作文急，語文六年級下冊第三單元作文200字 急！！！！
雖已是九九第九天，可窗外的景象卻仍然讓我失望。眼前儼然不是朱自清的旋律 沒有菜園田野裡大片的小草 沒有紅的像火，粉的像霞，白得像雪的滿樹花 沒有強壯的臂膀 窗外卻是一陣陣狂風，卷著黃土漫天飛舞，肆虐著空氣和湛藍的天空。但是我總認為春姑娘已經到了。她藏在楊樹的枝頭，楊樹的枝頭就已結滿了楊樹花的骨朵 他...