1樓：1103木沐
中華自古便有眾多為民請命、為國捐軀之人，他們用毅力與智慧撐起中華的晴空。而我們，只有擁有勇氣、信念和智慧，方能擔當起家國重任。
擔當，需要勇氣。
是誰在國家尷尬之時挺身而出？是誰絲毫不怕「獨留青冢向黃昏」的寂寞？是誰帶著車馬糧奴告別綠柳夾河而列，長風攜雲朵翩躚而來的長安，甘赴寒風與沙石吹打的
大漠？是她，那個名喚昭君的絕美女子。正是她用勇氣擊敗對西域的畏懼，用勇氣擔當起為國家減免戰火的重任，替大漢朝撐起一片安定平和的天空！
擔當，需要信念。
那個風雨如晦的年代，有多少人迷失了自己的方向，終得碌碌無為的一生。而魯迅佇立於風雨之中，化為時代永恆的座標！他深知作為中華兒女，理應擔當喚醒民眾之
任，為了擔當，他堅定信念，棄醫從文，以筆為槍，廝殺出一條通往希望的血路。他的信念，感染了千萬迷惘的青年，終於，這堅定不移的信念為他贏得了千古英
名；也正是因這信念，那個剛毅的男子為中國擔起了一條指向希望的通途。
擔當，亦需要智慧。
自古為國為利赴湯蹈火的人不勝
列舉，而最終能夠擔當重任的卻屈指可數，空有一腔熱血而無智慧為羽，終一無所獲，自然擔當不起家國重任。不禁遙想墨子，那個堅持為民請命的男子，奔波四十
余天，面對已在趕製**的敵國，赤手空拳的他該怎樣應對才能擔當百姓付與他的希望？墨子自不是莽撞之人，他用智慧與公輸盤設戰，九守而無一敗；用智慧與君
王相談，終打消了攻宋的企圖，是智慧使墨子成就了一世美名，更是智慧使墨子擔負起救國救民的重任。
為擔當，她鼓足勇氣，終撐起一片安定的晴空。
為擔當，他信念不移，救國家於水火之中。
為擔當，他以智慧為兵，拼出一方百姓的安寧。
當我們也擁有勇氣、信念和智慧時，我相信，我們定能為國擔當，使中華於今世閃耀無盡的光芒！
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2樓：樹影搖曳丨
成長需要擔當，蛹的蛻變是痛苦的，然而再痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長時間內更高天空的主宰。他們蛻變的歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強者的奮鬥史詩。
在成長道路中，我們學會了取捨，學會了妥協，學會了少許任性，學會了多些寬容與理解，懂得了什麼是責任，學會了如何去擔當。
在我們小時候，父母用心呵護著我們，在他們眼裡，我們就是他們的全部，那個時候我們是父母擔當，現在隨著時間流逝，我們在成長，我們正在成長的道路上慢慢學會擔當
我想我們先擁有的是親情的擔當，父母，親人他們用親情去關心愛護著我們，所以我認為我們先擁有的便是親情的擔當，然後我們慢慢長大，我們有了朋友，我們收穫了友誼，於是我們學會了友誼的擔當，之後我們長大**步入社會，我們便又學會了責任的擔當，終於有一天我們成家立業了，那時候我們便又有了家庭的擔當。
隨著我們成長，我們所需要的擔當越來越多，親情的擔當需要我們學會愛護家人，維護家人，用心包容他們需要我們去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以我們應該少一些計較，多一份寬容，責任的擔當需要我們用心去付出，用行動去實踐，所以我們應該少一些高談闊論，多一些真摯行動；家庭的擔當則需要我們用心用愛，用真誠，用行動用一切來呵護一個家庭，我們應該給予家庭更多的溫暖和愛護，而不是將冷冰帶給家人。
我們感謝成長之路，成長之路讓我們學會了宿舍，寬容和理解，擔當和責任，如果說成長是一個果樹，那麼成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而擔當便是那越來越粗壯的樹幹！
以《我的朋友圈》為題寫一篇作文。
3樓：躺在床上**
我們班裡每個同學都有一個屬於自己的朋友圈，當然我也不例外。不過，我不只有一個朋友圈，我有好幾個呢！先從我介紹我朋友圈裡的第一個朋友。
在我的兩個朋友圈中，我與王明澤的關係最鐵了，我們總是一塊上學，一塊下學，老師和同學們都說我們是黏在一起的關係最鐵的莫過於體育委員王明澤。在同一個班時，我們倆形影不離，只要你看見他，他身邊的人肯定是我。我倆的衣服一模一樣。
每天到校，放學回家都走在一起。每天見面就聊學習。說今天學的會不會。
是不是很簡單？雖然每天都聊著同樣的話題，但每天都很開心。記得有一回，我摔倒在了路上，很疼。
王明澤一個勁的安慰我，並把我攙扶回家。回來時他已經滿頭大汗了。有個這樣的鐵哥們兒真好！
下邊隆重介紹我朋友圈第二重要人物，他就是「大俠」劉彥宇。劉彥宇可厲害了，他會太極拳、八卦拳、據說還會金剛腿，不過這個我不知道是不是在跟我吹牛，反正他也不欺負我，我才不管他究竟是不是花架子。
我們從小就是鄰居，從上幼兒園就在一個班，他總是充當我保護神，在我被別的同學欺負的時候，他肯定挺身而出。他真是我心裡的偶像，我太崇拜他了。
下邊出場的重量級好朋友，我該怎麼介紹他呢，想起他來就很好笑，他的名字跟他的性格一樣讓人忍俊不禁。他就是王部釣。王部釣！忘不掉？很有意思吧。
「大家聽我說，今天，我給大家講給笑話！」他還沒說，周圍的人就都笑起來，然後他就**了。別人問他，你還沒說呀。
只見他說：「我剛才已經說了嗎！」大家才恍然大悟。
這就是我的朋友，王部釣。他長得十分搞笑，好像天生就是用來搞笑的。和他在一起，你會天天感到快樂。
有一次，我悶悶不樂，他就想方設法的吸引我，引我開心。我從那時就開心起來。
我的這三個朋友各有特色，我都很喜歡，希望他們也喜歡我，祝願我們的友誼地久天長。
以'成長中的我'為題寫一篇作文600字
4樓：匿名使用者
在嘗試中成長
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。
嘗試——在餘寒猶厲中成長。
寒風席捲了校園裡的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日裡的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，彷彿點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。
那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中甦醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發出喑啞的呻吟。
木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊樑。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。
終於，她經受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡裡初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉。
看不到雲淡風輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸裡閃現出一種堅毅的光芒。面對註定的挫折，他嘗試著挑戰命運。
蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著衝撞厚厚的蠶蛹。
一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終於，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。
他衝開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。
在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為衝破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
以 成長中的我為題 寫一篇作文要求600字
5樓：熱同樣讓位於
成長中的我
成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。
成長中的我，是一個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校後，就有了自己的班級。在班級裡，我常常是一個小調皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善於動腦筋，也由此成為小朋友想交往的夥伴。
這就是小時候的我。
成長中的我，是一個受氣包。在學校裡，我常聽到同學們的埋怨，特別是中午，每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業題，就會聽到同學的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業題的。
由於當時不善言講，同學們給我使白眼，我只好認了。對於老師佈置的作業題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業。晚上還要做每門課程的課外作業，經常是做作業到深夜十點。
這就是為作業所累的我。
成長中的我，是一個受老師喜愛的好小子。隨著年級升高，我的思維也變得活躍起來，於是我成為了班級的活躍分子。課堂上，我積極發言，成為回答老師提問最多的學生之一，我的學習成績很好。
學習是快樂的（現在來說）。這就是現在的我。
在數以千計的學生中，我演繹了聰明可愛，樂觀向上的生活狀態，同時，我也在成長中經歷了一個個酸甜苦辣的場面。讓我們在成長的旅途中勤奮學習，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實現自己的夢想吧！
6樓：李世民後代
長大，幾乎是每一種動物和我們人類共同的生理反應。
如果讓我來說成長的滋味那就是這幾個字來概括了，「累，煩，鬱悶」來形容了。
我想這幾個字是最好來概括成長了。
上小學二年級的時候我就沒寫過作業也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級的時候經常被罰站，為此老師還罰我抄書，玩的時間一點也沒有，真是太累了無聊。為此我努力改正我懶惰的習慣，別說還卓有成效，六年級的時候罰站的機會少了。
可是作業一天比一天多題目一個比一個難，太羨慕幼兒園的小孩了，天天在快樂的玩耍，嬉戲。上了高年級真是太累了。
好懷念童年的時光啊!
進入青春期日記被父母檢視隱私被父母偷聽到了，父母簡直就像間諜一樣無時無刻都在監視著我我好像籠中的鳥沒有了自由。
唉真是太煩了。如果再回到童年該多好啊。可是世界上沒有返老還童的藥啊。
進入初中作業出奇得多。什麼互動、配套、同步閱讀，等等一系列的作業，同學們都叫苦不迭，我不禁浮想聯翩，想起小時候和小朋友們在一起玩耍嬉戲，真是太好爽了。
小的時候玩伴特別多，現在長大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學了在家裡玩。看著同學們一個個地從我身邊走過，這和滋味不好。
為自我十分鬱悶。可是上品德課老師講了心理閉鎖現象。於是我努力改變自己的情緒。經常看一些喜劇和一些笑語。，別說還卓有成效啊。
現在我終於看透了成長這個名詞，人的成長分成二類一類是成功人士，就像小樹苗長成了大樹。一類是一些不務正業的人，就像小苗長成了歪脖樹。
成長是五彩繽紛的，也是充滿了危機，因此我們要把握我們的成長之路，讓我們的生活有滋有味。
以“我愛我家，快樂成長”為題，寫左右的作文
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家裡，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車，來到了首都北京。剛一到，就聽到一個喜訊 在北環路上的快樂超市旁，有一個 家庭大比拼 的遊戲，九點開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報名...
以我的成長故事為話題寫作文，以 我的成長故事 為話題,寫一篇作文
每個人的成長故事是不一樣的.成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和嚮往，有成功和失敗，然而我成長的故事中卻夾雜著一絲無奈.我現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。作業像一座無形的五指山壓著我，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，拼了命學。第二天...
以我的媽媽為題寫作文，以「我的媽媽」為題寫一篇作文
偉大的母愛 寧靜的深夜,北風 呼 呼 地颳著,月亮將他朦朧的光照射在大地上 一個簡陋的小茅屋裡,仍有一絲光芒在閃耀.孟郊躺在床上怎麼也睡不著,明天一早他就要離開生他養他的母親,上京趕考.想到這兒,他的眼睛裡不禁六畜了滾燙的淚水.朦朧中,孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補那件破舊的棉衣...