1樓:迷糊的小飛蟲
漢語拼音就是用來記音的啊,有三種記音符號,用漢字記音,用注音符號,用羅馬拼音字母。音位是一個語音系統中能夠區別意義的最小語音單位,是按語音的辨義作用歸納出來的音類。音素是從音色角度劃分出來的,音素可分為子音和母音兩大類。
好比「爸」從音色的角度可以劃分出b和a兩個不同乾的音素,「汗」可劃分出k,a,n三個音素。在一種語言方言中,音位是有限的,可是人們可以發出的音素有很多,有的可以區別意義,有的不能
2樓:匿名使用者
漢語拼音方案包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號和隔音符號,記錄的是音位系統和符號系統。
3樓:匿名使用者
音素26個字母,48個音標是基礎
現代漢語拼音方案記錄的是普通話的音位系統還是音素系統
4樓:匿名使用者
漢語拼音方案記錄的是普通話的音位系統,不但有聲母、韻母,還有聲調。
在音素系統中,是沒有聲調的。
漢語拼音方案中的字母是標記音素的還是標記音位的?為什麼?
5樓:匿名使用者
標記音位。
音素是人類語言中從音質角度一次發音裡劃分出來的最小的語音單位;音位是在某一語言或方言的一類發音中從能否區別詞或語素的角度劃分或歸併出來的最小語音形式。
一個音位可以包含多個音位變體。
6樓:語言學入門者
標記漢語中的聲母和韻母
並非是音素和音位
因為中國傳統語音學的研究方法是聲韻調配合法並非西方的音素分析法
力圖展示的是語音內部的結構關係而並非展示語音的功能也就是語音的辯義功能
為什麼漢語拼音方案可以用同一個字母i代表幾個不同的音素?
7樓:居然百封
漢語拼音方案中的字母i代表
三個不同的音素(音位),即「梯、資、知」這三個字的韻母(這是舉例說明),可以分別稱之為i, -i(前), -i(後)。由於這三個音素呈互補分佈,即它們永遠不會出現在同樣的環境中,所以用同一個字母來表示它們,不會引起混淆。如果不用這種辦法,拉丁字母就不夠分,就得另造新字母,或者在字母上面加區別性的符號,這兩種辦法都會帶來很多麻煩,所以最終,《漢語拼音方案》採用了現在這種辦法。
這三個音素不同的分佈環境:
i:b、p、m、d、t、n、l、j、q、x後面。
-i(前):z、c、s後面。
-i(後):zh、ch、sh、r後面。
此外,f、g、k、h等四個聲母后面不可能出現這三個音素中的任何一個。
8樓:洪範周
樓主要求一個字母只能代表一個音素,當然很好,那就是《國際音標》,不過也還是不徹底的,因為它還有寬和嚴兩式。那麻煩還更多呢?英國美國他們就不用《國際音標》這個「勞什子」。
他們那個a就可以代表7個不同的音素。害死我們這些從幼兒園開始學到頭髮白的中國人,甚麼時候我們也害他們幾下子,讓他們也知道知道一個字母i才代表三個不同的音素的厲害!
漢語拼音方案為什麼能用一個字母i表示三個音素?
9樓:朵時
漢語拼抄音方案中的字母baii代表三個不同的音素(音du位),即「梯、資zhi、知」這三個字的韻母(這是舉例說dao明),可以分別稱之為i,-i(前),-i(後).由於這三個音素呈互補分佈,即它們永遠不會出現在同樣的環境中,所以用同一個字母來表示它們,不會引起混淆.
以漢語拼音方案為例,說明音位分析有什麼作用
漢語拼音方案中,i所代表的三個音素,能分為幾個音位?為什麼?
10樓:匿名使用者
這三個音素歸入一個音位/i/,漢語拼音方案的韻母表上並沒有-i,至於後來人分出來的 -i(前), -i(後),不能代表漢語拼音方案的觀點。
原因:1.三個音素分佈互補, -i(前)出現在z c s後, -i(後)出現在zh ch sh r後,i出現在其它聲母后。
2. -i(前), -i(後)歷史上是從i分化出來的。
3.可以使母音音位數目更經濟一些。
推薦一本書,音系學基礎.王理嘉.語文出版社,106頁,講得很清楚。
音位與音素有什麼區別
11樓:匿名使用者
音素是根據語音的自然屬性劃分出來的最小語音單位。從聲學性質來看,音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位。從生理性質來看,一個發音動作形成一個音素。
音位是一定的語言或方言系統中,能區別不同語言符號的最小語音單位,是根據語音的社會性質劃分出來的。
在一種語言中,會用到許多音素,這些音素歸納為若干個音位。例如漢語拼音中,有「i」這個音位,它在z、c、s後面發的音是一個音素,在zh、ch、sh後面發的音是一個音素,在其他聲母后面發的音是一個音素。這三個音素就是i這個音位的三個變體。
這就出現一個問題:漢語拼音中要使用那些音素,哪些音素應該歸為一個音位,哪些應該單獨成為一個音位呢?
確定音質音位的具體方法是:
①按對立或互補的原則確定音質音位。
幾個音素如果可以在相同的語音環境中出現,相互替換後會產生意義上的差別,那麼它們就是對立的,對立的音素要分為不同的音位。如現代漢語普通話中的i、a、u、ü都可以出現在聲母n之後、上聲語境中,我們把這四個音素在這一語境中替換,則產生下列音節: nǐ(你) nǎ(哪) nǔ(努) nǚ(女)
由此可見,這四個音素具有區別意義的作用,因而應劃分為四個不同音位。分別標記為/i/a/u/y/。
相反,幾個音素如果不能出現在相同的語音語境中,不能構成對立,那麼它們就是互補的,互補的音素相互替換後不具有區別意義的作用,這些音素就可以歸併為一個音位。如現代漢語普通話中[a]、[a]、[ɑ]三個音素不能出現在相同的語音環境中,所以歸併為一個音位/a/。
②根據相似或不相似的原則劃分音位。
有些音素雖然是互補的,但也可以分為不同的音位。互補的音素是歸納為一個音位還是分為不同的音位,可以根據讀音相似還是不相似的原則來確定:讀音相似的互補音素歸併為同一音位,讀音不相似的互補音素區分為不同音位。
人們對語音的相似與不相似的判斷是沒有硬性指標的,這主要看操本族語的人的聽覺感受。而對有些互補音素,不同人的感受是不盡相同的,因而劃分的結果也不同。
由此我們可以看出,確定幾個音素是同一個音位還是不同的音位,首先看它們是否對立,凡對立的音素一定分為不同的音位;而互補的音素則再看它們讀音是否相似,相似的歸納為同一音位,不相似的則分為不同的音位。
12樓:
音素是從音質角度劃分的,是具體的;而音位是從辯義功能角度劃分的,它關注與意義的區別有關的語音差別,是抽象的。
漢語拼音方案的方案內容,《漢語拼音方案》包括什麼?
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什麼是漢語拼音方案共有幾個部分
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為什麼《漢語拼音方案》要規定用隔音符的用法
為了防止不出現歧義,如 pi ao 皮襖 不加隔音符 piao 飄 您好我想請問一下,anquan 安全 在漢語拼寫方案中為什麼可以不用隔音符?隔音符號是一種用在字母拼音中的符號,用 表示。當a o e開頭的零聲母音節連寫在任何一個音節後面時,將隔音符號標在音節開頭字母 o e的左上方。你必須明白,...