1樓:樹影搖曳丨
學校,是我們共同的家園。學校裡的生活豐富多彩、變化多端,我的學校生活裡真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味,現在就聽我慢慢道來吧。
被冤的滋味(酸)
今天是星期五,英語老師在課堂上佈置了作業。可是等到家長來接我們的時候,英語老師又要給我們加作業。我們有些不能接受,大家一起喊:
「求求老師了,不要再加作業了!」老師置若罔聞,只管佈置作業,我跑上前,想看看加了什麼作業,這時正巧班主任走了進來,批評了我幾句。我心裡感到酸溜溜的,真難受啊!
被感動的滋味(甜)
因為粗心馬虎,上一次考砸了,被老師叫到辦公室,狠批了一頓。我心裡也後悔萬分,過了好久,我沉痛地說:「老師,我以後決不再馬虎了。
」老師的眉毛揚了揚,說:「好,這次就原諒你吧。」老師說完,摸了摸我的頭。
也許是我呆呆的樣子有些可笑,老師忽然忍俊不禁,撲哧一聲笑出了聲。我心裡頓時湧起一股暖流,下定決心以後要認真做題,不辜負老師的厚愛。
勞動的滋味(苦)
輪到我值日,我們去打掃衛生區。地上全是落葉,落葉被「風娃娃」當成了「玩具」,在空中飛來飛去。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得乾乾淨淨,可我累極了,一回到教室,就趴在桌子上只剩下喘氣了。
失敗的滋味(辣)
學校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們d班和f班比賽,我們使出吃奶的勁,卻仍是力不從心,輸得慘不忍睹。幾天過後,成績揭曉,我們班得了個倒數第一名。我的心裡是那個辣啊!
酸,是那麼令我難受;甜,是那麼讓我感動;苦,是那麼累人;辣,是那麼不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會一直跟隨著我。正是因為有了它們,我們的學校生活才更加豐富多彩、回味無窮
2樓:匿名使用者
才能澆灌出夢想的果實,
關於學校、學習的作文
3樓:匿名使用者
綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學校,一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠葉,星星點點的落在地上,當風兒輕輕地拂過時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰,好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。
看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無際的葉海中來回打轉轉。咦,花潭**好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開好了,為了給我們一個良好的學習氣氛,你們頂風熬雨顛簸在前方······
「京中有善**者,會賓客大宴,於······」課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園裡也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發,使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學習後,盡情享受這快樂的十分鐘吧。
西陽下的學校顯得格外醉人,它正在展現它那不為人知而充滿神祕的那一面。餘輝下的學校變得金燦燦的,夕陽把最後的一刻留在房頂的一角,教室的一面,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新的發現會趕走一切煩惱,它,有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽的升起。
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我的學校作文600字
4樓:七色彩虹之毛毛
答:我的學校作文
我們的學校坐落在漣水河畔,河岸邊有一條狹窄的馬路,馬路上車子來往如梭。每當上學,放學時,這裡**如潮,熱鬧非凡。
每當我走進校門口,那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的「好好學習,天天向上」便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結。它每天為我們遮風擋雨,它還靜靜地目送一批批學子出校園,歡迎一個個同學進入校園學習,生活。
你瞧?操場中間是紅色的球場,球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了,我在這裡打球,跑步、跳遠、玩得多麼開心。
左邊是牆畫、藝術欄、右邊在是牆畫,還有宣傳標語。中間是升旗臺。每週星期一第一節課我們在這裡舉行升旗儀式。
我們每一個少先隊員,戴上鮮豔的紅領巾叄加儀式,當五星紅旗在國歌中冉冉升起時,我們不約而同地舉起自己的小手,向國旗敬隊禮。
再往前走是老師的辦公樓和我們的教室,我們在寬敞明亮的教室裡快樂的學校,愉快地玩耍。敬愛的老師認認真真教我們讀書,寫字、做數學題,還教我們唱歌、畫畫、做遊戲……
教學樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔,它們既像一把把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,又像一位解放軍一樣,為我們站崗放哨,保衛我們的學校,保衛老師和同學的安全。
我愛我們的校園,更愛校園裡每一個園丁一一老師。
5樓:遊心青春
我的學校
我的學校座落在南城的中心,這裡環境優美、整潔,我在這裡學習非常快樂、非常幸福。
我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門,一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球檯、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個四季如春的花園,這裡盛開著五顏六色、形態各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓,這是我們讀書、學習的地方,每層有10間教室,教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室裡,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓,我們在這裡學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽,從四面八方來到學校,校門口老師微笑著迎接我們,花園裡,花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿,國旗在風中飄揚著,好像都在說:「加油吧!
同學們!」
「叮零零」上課了,同學們全神貫注地聽老師講課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學得特別輕鬆、特別愉快。下課了,大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕於耳,匯成了一首歡樂的歌。
我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時,老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時,老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時,老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時,老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵,生活在這個大家庭裡,我們感到無比幸福!
我愛我們的學校,更愛像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學!
6樓:陌夢
我們的校園
俗話說得好:「學核是我們的第二個家」在××縣所有校園中。我認為××學校是所有學校的代表,誰如果要選擇××縣的學校,那就來××學校吧!
邁進學校大門,首先映入眼簾的便是那光滑的照壁碑,照壁碑上鐫刻著「××××××,××××××」。再往前走是那隨風舞動、高掛旗杆上的五星紅旗,旗臺的正北面便是
七、八年級的教學樓。說起××學校的建築,那可是獨一無二的。它沒有其他學校那麼華麗,樸質、簡單,但一點兒也不缺乏美觀,再加上花草樹木的映襯,使××學校猶如一幅美麗的畫卷。
××學校很少使用豔麗的顏色,它樸質,與其他學校截然不同,其他學校的設計者們彷彿追求的是:務必使校園的各個角落都呈現出五顏六色,而××學校卻不同,那些設計者們彷彿故意避免似的,絕不講究五顏六色的彩繪,大多數牆上都是淡雅的白色,在牆的最下面,鑲嵌著許多烏黑髮亮的黑瓷磚,與那些淡雅的白色相配合,給人們營造了一個舒適的氛圍。
××學校的裝飾更為簡單,其他學校的的牆上都是一些珍貴的裝飾,而××學校的牆上到處張貼著與學習有關的知識,處處都瀰漫著濃厚的讀書風氣。教室也沒有一丁點兒的裝飾,但無論春雷、夏雨、秋霜、冬寒,它都將寒暑風霜擋在外面,保衛著我們。
××學校的建築不缺乏美觀,教學樓可是講究對稱的。左邊怎麼樣,右邊也怎麼樣。例如,左邊有幾根方柱,右邊也有幾根方柱。
用圖畫來打比方,我認為,××學校的教學樓就像是一幅圖案畫,圖案畫是講究對稱的。
再加上花草樹木的映襯,使××學校更加美麗。××學校的設計者們獨具匠心,使得××學校不像其他學校那麼單調,每到夏季,校園總是一片清新的綠色,在那清新的綠色中,小草們隨風舞動,花兒們也爭先恐後地開花,對著同學們微笑。在路邊,有許多枝繁葉茂的樹,每棵樹都顯示出勃勃生機的氣象。
那些綠色與××學校牆壁的白色相映襯,引起人們安靜閒適的感覺。
××學校是我們的第二個家,我們應該感恩師表教誨,回報社會的關愛,好好學習,使××學校變得更加美麗富強。
請採納,謝謝
7樓:匿名使用者
翠綠挺拔的樹木,嬌豔美麗的花兒,翠色慾滴的草地,優美壯觀的教學樓,寬闊別致的塑膠跑道,這就是我讀書的美麗怡人的學校。
走進學校,沿著臺階拾級而上,就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹,像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵,繁花似錦,它們像一個個小精靈,默默無聞地點綴著我們的學校。
操場左右兩旁各有一棵榕樹,它們雖然不大,但它們的葉子很多,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們鬚根都垂了下來,微風一吹,便好似老爺爺的鬍鬚在輕輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶,它們淡雅樸素、芳香襲人,美麗極了,好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行,來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學校,校園的每一處景點,都令人賞心悅目,讓生活在這裡的老師和同學們都感到非常的開心舒心。
我的學校不僅美麗,而且文化氛圍十分濃厚。
校園內隨處可見內涵豐富的標語、充滿人文關懷的提示語和有關讀書的名言、經典詩詞等,充滿著濃濃的書香味,潛移默化地薰陶著我們。今年,學校還積極開展了經典古詩文誦讀活動,以豐富我們的知識,提高語文素養。學校的學習風氣也非常好,課餘時間,你可以看到來圖書館、閱覽室裡借書、看書的人真不少。
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