1樓：匿名使用者
愛心是一縷春日的暖風，使瀕臨絕望的人看到人生的希望。愛心是一片夏日的綠蔭，使疲憊不堪的人得到旅途的休憩。
本題考查仿寫句式、應用修辭的能力。解題時首先要注意仿寫句式為「愛心是……的……，使……的人……」，其次要注意使用比喻的修辭手法。
仿照劃線語句的結構，另寫兩個句子，使其與劃線語句句式相同，前後連貫。（4分）這使我喜歡在秋天讀詩，
2樓：手機使用者
（這使我喜歡抄
在秋天讀詩，襲）那種「自古逢秋bai悲寂寥，我言秋日勝春朝」的獨du特；zhi（這使我喜歡在秋dao天讀詩，）那種「一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光」的豪邁。（）（4分）
本題考查「仿用句式」考點，能力層次為e，側重「表達應用」能力的考查。解答仿寫題，先明確仿寫要求，後分析例句特點。括號裡的句子可有可無，所引詩句儘量是贊秋的。
仿照下面畫線的句子再寫兩個句子，要求修辭手法相同，語意連貫。童年的一切都是美好的，在童真的愛的目光
3樓：匿名使用者
示例：一朵白雲就是一條飛毯，一棵樹就是一個會講故事的老人，一灣小溪就是一個無比歡樂的海洋。
答案 言之有理即可。但以下兩種情況不能算正確：①不講修辭，把表示比喻的「就是」理解為判斷或象徵。
如：一粒種子就是一個生命，一隻蚊子就是一個害蟲。②情調不合（即仿寫出來的內容在情感色彩上與例句不一致，或格調境界不高）。
不以兒童的眼光去看待事物或表達出來的結果不能寄寓美好的願望。如：一隻蚯蚓就是一條大蛇。
仿照劃線部分，續寫兩個句子，使文段前後連貫。（2分）生命真是一個奇蹟。 一枝從汙泥裡長出來的夏荷，竟
4樓：摯愛魚子醬梖媨
（2分）示例:一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裡發出星星般閃亮的光；一顆巖縫裡的松子,竟能經霜歷雪長成戰士般傲立峰端的勁鬆。（注意句式和修辭的運用。）
試題分析：試題分析：仿寫句子時，以「生命真是一個奇蹟」為話題，以「例句」為示範，基本格式一致即可。
例如：一隻毫不起眼的鳥兒，在樹頭唱出遠勝小提琴的夜曲； 一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地裡如魚在水中似的自由遨遊
點評：開放性語言運用，沒有統一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼備，語意流暢。
根據下面文段的含義，仿照畫橫線的句子，在空缺處另寫兩個意思連貫、語意明確、形象生動、句式基本一致的
5樓：青兒
不要因為我們曾經受挫／就瞻前顧後妄自菲薄／到頭來只會使洋溢青春激情的青春之火熄滅暗淡／不要因為眼前燦爛輝煌／就志得意滿固步自封／到頭來只會使我們破滅心中更大的夢想（答案不唯一）
仿照下面劃線句子，各寫兩個句子，組成一段完整的話
憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空 憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地 憑著飽滿的熱情，你可以闖蕩出一個多彩的世界。擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流 擁有青春，就擁有了一份夢想與天真 擁有青春，就擁有了一份責任與擔當。青春是一種令人豔羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天...
參照下面材料中劃線的部分，仿寫兩個句子構成排比句式，要求結構
示例 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 這是王維與友人間的 愁別 醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月 這是白居易與主人之間的 慘別 多情自古傷離別，更那看冷落清秋節 這是柳永與戀人之間的 傷別 5分 試題分析 解答此題，要先把握準 示例 的特點。示例 是寫 別離 的句子，其句式特點為 名人名句 形如 這是...
仿照下列句子的形式，同樣以瀟灑為開頭，寫兩個類似的句子
瀟灑是為了民族大業，臨危不懼，勇於獻身的人格境界，如史可法的瀟灑 瀟灑是經過長期磨礪，掌握規律，遊刃有餘的一種自由，如庖丁的瀟灑。意對即可 仿照下列句子的形式，同樣以 瀟灑 為開頭，寫兩個類似的句子，總體上形成一組排比句。瀟灑是不計他 滿灑是為了民族大業，臨危不懼，勇於獻身的人格境界，如史可法的瀟閉...