1樓：by鬼面
1、電路：把電源、用電器、開關、導線連線起來組成的電流的路徑。
2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導線直接連線在用電器或電源兩端的電 路。
3、電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流)
4、電流的方向:從電源正極流向負極.
5、電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置.
6、電源是把其他形式的能轉化為電能.如乾電池是把化學能轉化為電能.發電機則由機械能轉化為 電能.
7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。
8、有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合.
9、導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.導體導電的原因：導體中有自由 移動的電荷；
10、絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等. 原因：缺少自由移動的 電荷
11、電流表的使用規則:①電流表要串聯在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.
12、電壓是使電路中形成電流的原因,國際單位:伏特(v);
常用:千伏(kv),毫伏(mv). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、電壓表的使用規則:①電壓表要並聯在電路中;②電流要從"+"接 線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;
實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏; ②0～15伏,每小格 表示的電壓值是0.5伏.
14、熟記的電壓值:①1節乾電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高於36伏;⑤工業電壓380伏.
15、電阻(r):表示導體對電流的阻礙作用.國際單位:歐姆(ω);
常用:兆歐(mω),千歐(kω);1兆歐=1000千歐; 1千歐=1000歐.
16、決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度
17、滑動變阻器:
a. 原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的.
b. 作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.
c. 正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,閉合開關前應把阻值調至最大的地方.
18、歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.
公式:i=u/r. 公式中單位:i→安(a);u→伏(v);r→歐(ω).
19、電功的單位：焦耳，簡稱焦，符號j；日常生活中常用千瓦時為電功的單位，俗稱「度」符號kw.h
1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106j
20．電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。a、「220v」是指這個電能表應該在220v的電路中使用；b、「10（20）a」指這個電能表長時間工作允許通過的最大電流為10安，在短時間內最大電流不超過20安；c、「50hz」指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；d、「600revs/kwh」指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。
21．電功公式:w=pt=uit(式中單位w→焦(j);u→伏(v);i→安(a);t→秒).
22、電功率(p):表示電流做功的快慢的物理量.國際單位:瓦特(w);常用:千瓦（kw）公式:p=w/t=ui
23．額定電壓(u0):用電器正常工作的電壓.
額定功率(p0):用電器在額定電壓下的功率.
實際電壓(u):實際加在用電器兩端的電壓.
實際功率(p):用電器在實際電壓下的功率.
當u > u0時,則p > p0 ;燈很亮,易燒壞.
當u < u0時,則p < p0 ;燈很暗,
當u = u0時,則p = p0 ;正常發光.
24．焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比,表示式為. q=i2rt
【自己要多做題，把這些多看一下，公式一定要全部整理出來，然後背到起，我不知道你們老師怎麼教，我們物理老師每節課都是直接半節課抽問，沒有回答起的就要抄所有的知識點，而且是星期1就抄10遍，星期2就抄20遍；反正那段時間很拼命，還好，整個班物理考得都不錯；你要跟著老師複習，不要因為有了這些就不上課了！加油吧，同學】
2樓：悠悠鳥
1.該背的一定背熟 所有公式包括定義概念 電學這部分的很多
2.買比較簡單的按課時進行的練習冊做 儘量填空選擇除了壓軸的難題不錯
3.如果有可能 在學校實驗室連連電路 對理解題目會有幫助的
物理電學學不會咋辦，尤其是畫電路圖和實物圖，就是理解不了這個電學，因為這個，我成績也下降了不少，咋
3樓：白山少妖
初中物理因為篇幅所限，跳過了一些電學的基本概念，因此初次接觸初中物理的電學，就可能覺得難以理解。
少了一些概念，初中生學初中物理電學難以做到理解層面。除非對電學很有興趣，可以大概瞭解高中物理電學的基本概念。否則談不上理解，只能依靠你的個人經驗來學習電學。
如果是依靠經驗，那就要善於從題目中總結經驗。這裡給出一些基本經驗:比如串聯分壓，並聯分流，電阻越串越大，電阻越並越小，導線並聯在電阻或電源兩側會造成短路等。
4樓：匿名使用者
就是一層窗戶紙而已。
無論是對照電路畫實物圖，還是依據實物圖畫電路圖；其正確答案的外形，不同人畫，結果完全可以不同。
而實質則只有一個，就是：電流方向。
只要按照電流方向依次經過的元件是一樣的，圖就是正確的。就像一個幅圖，你正放、反放，這個圖都是原來的圖。
你可以找個題目，幫你理順下。
5樓：毋子為魚
初中電路圖算是物理難點之一。想象力不好就容易看不懂。老師會給你講技巧的，如果實在聽不懂，沒事多看圖，這事急不來，一旦開竅了就so easy了。將來會發現這都不算物理……
6樓：匿名使用者
按照原理圖，多動手連線實物，多實驗，慢慢的就能一一對應，能理解了
7樓：手機使用者
多做點這樣的題，找找規律
怎麼也學不會技術怎麼辦啊，我怎麼什麼都不會學習也學不會。怎麼辦呢？
你想過你為什麼會招到排擠，欺負，為什麼會失敗？其實我的出身跟你沒什麼太大的區別！我也是大專，還不是那種上了高中的！也去學了技術，可是怎麼也學不會，反應慢而且笨手笨腳的，就不是那把手 什麼叫做怎麼也學不會？有那麼難嗎？能說說嗎?是叫你去製造飛機還是什麼高技術的活？現在學個木工，裡瓦匠什麼的都能一個月拿...
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第一，主動預習。在高中裡，每個學生的學習方法和特點都不一樣，老師們也只能按照大多數同學們的方法來去教課，如果學生不提前進行預習了，那麼的課程很有可能就會跟不上進度，初中課堂的知識在課上完全可以理解，但到了高中之後，考試難度會增加，學生就不一定能完整的在課堂上將所有的知識全部理解，所以必須需要課後練習...
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