1樓：黑月
、 創造英語環境
我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言，即從聽、說、讀、寫以至於譯五個方面來學習並掌握它，即達到「五會」時，若只是
一書（教科書）在手，毫無外界的條件，那是會很困難的。所謂外界條件，包括老師（或比
自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節目、電腦網路資料、錄音
機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。我們知道，馬克思時常把自己
用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正（當然也包括內容方面）；列寧和克魯普斯卡婭雖經過
一段認真的自學，但初到倫敦時卻發現自己所說的英語無人能懂，而當地人講的話他們也如聞天書，因而不得不通過各種途徑從頭學習口語。可以想象，要學習英語發音和朗讀，卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器（電腦、電視、磁帶或收音機等）發出這些聲音，單憑文字上對發音器官位置的描述，怎能正確地學好語音呢？沒有聽到英語的機會，如何學會聽懂英語？
至於只以培養閱讀能力為目的者，至少要把自己所閱讀的東西在心裡念出聲音來吧（哪怕念得不準確）。否則，即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂「看書」，即閱讀，其實就是不出聲地「念」。
因此，關於如何自學外語，我的第一個意見就是：若要以「五會」為目標，就必須想方設法獲得或創造一定的外界條件，尤其是聽外語的條件。
二、 創造英語聽說機會
對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網路等得到一定的「聽」的機會，則「說」英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一) 儘量將聽和說的練習結合起來。
在我們聽磁帶時，首先要把內容聽懂，切忌對意思還不太理解，就單純從學習語音語調
的角度去模仿。一遍不懂，可以多聽幾遍。在聽懂以後，就可以進行模仿。先是聽一句，說
一句；然後聽一段，說一段，最後達到複述全文。倘我們對語音要求比較高，就可以一句一
句地來模仿，直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要「身臨其境」地聽，一邊聽，一邊頭腦裡有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦裡留下深刻的印象，也就有助於把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當幾個角色），背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為「說」，即在背誦的基礎上有所發展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。
內容和語言都可以有所變化，從「照本宣科」發展到靈活運用。這樣，就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的「死」的東西，逐步轉化為自己的「活」的語言。
2樓：淚
沒事！從頭開始！大學裡藏龍臥虎，各位同學、室友都是你的老師！大膽開始。
只用行動，永不為遲！
3樓：匿名使用者
0.0 竟然遇到和我一樣的孩子了，我現在在上網課，你不妨考慮下，新東方呀什麼的，有零基礎班，不過真的很辛苦，效果也是個循序漸進的過程，哎，與君共勉吧！
4樓：愛發愁的小孩
你需要和你們現在的英語老師反映一下你的情況，讓他給你出出主意
5樓：儒雅的大飛
從背單詞開始，然後多聽聽聽力，有機會報些興趣班
6樓：世界各地
那你怎麼考上大學的？我很納悶
我是一名高一學生。因為初中時沒有怎麼學英語，所以到現在上英語課都聽不懂老師在說什麼。我想重新自學下
7樓：哪些年在二中
買新概念英語 然後再聽磁帶
8樓：海平面的光
這個好copy難啊，高中課程那麼多還要分配時間給英語，很辛苦吧，不過還好你還想學。
買英語磁帶，就算聽不懂也要聽，每天多聽點時間，哪怕睡覺的時候也可以設定自動關機然後聽，提高聽力和語感，然後背單詞，你們課後的單詞就差不多了，不放心可以去書店找高三複習版的那種單詞，還有上課仔細記老師說的句型，固定搭配和語法，下課抽時間複習，造句，這不用花太多時間，覺得自己掌握了就好，至於英標和比較複雜的語法估計現在也不好補，就試著多做練習吧，記得聽力和閱讀理解都先看題目再做，對於水平偏差的學生這個方法挺有效的，然後和你老師交流，看他有沒有好的建議。
9樓：月老不弱但很智
你先把copy
初中的某本書的單詞和語法背熟，然後找點題做。感覺能做出來了就繼續下一本書，其實學英語主要就是單詞的積累和語法的理解。初中英語很簡單的^_^只要你認真學了就能學好。
高一彌補還來得及，就是平時會辛苦一些，畢竟高一作業後來會很多。然後上課聽不懂老師在講什麼也沒關係，把單詞片語之類的背出來，基礎上來了以後慢慢問。祝學業順利阿.
如果我的回答解決了您的問題，請採納謝謝^_^
10樓：夜很安靜
我也在上高一，感覺多聽點緩慢的英語歌就好，裡面有許多書裡沒有的口語
11樓：孤舟欲沉
初中沒學好，就只能苦讀了。先把那些基礎的不上把。我也是。。。
12樓：淺墨兒
多聽聽英語磁帶和英語歌【對著歌詞聽】，看下雙語的美國片啊之類的【真是好放鬆的方式啊】英語這門課比較考記憶力，記單詞的技巧就是用發音記【音標最好了】，然後上課認真聽，總不會差到**去的
13樓：匿名使用者
書和單詞是必要的，儘量營造自己在國外的感覺，看美劇，聽英文歌，思考的時候會說的都用英文想。
老師，您好，我的初中英語可以說是根本沒學，現在上高一，上英語課根本一點也聽不懂，上課基本上是在發呆
14樓：匿名使用者
首先，整體規劃
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習
時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
其次，專攻英語
應從以下幾方面去努力：
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：
課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：
緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和複述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、複習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。
自己試著分析結構比較複雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間儘量多看些課外讀物或英語報刊雜誌，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：practice makes perfect.
熟能生巧；where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛鍊自己的組詞造句能力；課餘時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。
15樓：可愛的阿三
初中根本沒學，那趕緊抽空學初中的，沒有時間細學，就草草的瞭解一點，然後多寫英語作文，好的科目暫時不要那麼緊張，多擠出時間讀英語，再不緊張就晚了，如果初中沒學會，高中更不用說，所以上課認真，課餘抓緊學
16樓：兮淚落幽
先學初中的英語吧，多背背課文，鍛鍊語感，我是英語專業的，老師說學英語語感是所有當中最重要的
初中英語就不學了，現在到了高中英語1級考試，英語語法完全不會，閱讀看不懂，考試都是瞎蒙的，怎麼辦。
17樓：大鍋飯多個人頭
高二了，英語總在20-30分之間，處境很艱難。高中英語憑胡懵也能得這個分，所以你單詞語法都不會。現在只有一個辦法解決你的問題。
主動放棄語法，語法只不過是英語學得好的學生一個玩物，對高考的影響沒有那麼大。高中英語和大學英語乃至四六級英語都是一個模式，那就是抓緊增加閱讀量和詞彙量（當詞彙量閱讀量到達一定程度時，語法有時會無師自通）。高中的單詞不用會寫，見面認識即可，這一點是優勢，也註定了高中英語詞彙的積累方法：
拼命的閱讀，課本中（包括workbook）的各種文章、聽力書答案中的最後一篇短文，見到以前遇到的單詞要查字典（不要細查，知道漢譯就行），不要期盼單詞一次記住，有的單詞查了一百次也許都記不住，關鍵在過程。一旦單詞量夠了，高中試題裡的閱讀和完形就可以得分，作文也可以有東西可寫。當單詞量再有所提高，可以考慮學學語法（在高人指導下），學得懂就學，不明白就算了。
總之，要想學好高中英語，一要耐得住寂寞。二要有長期用攻卻沒有進步的失落，進步早晚會來的，但大多數人總在一步之遙時放棄。三要堅定信念，堅持天天，一天不學，前兩天作廢，兩天不學，一週作廢，一週不學，一個與作廢，以此類推。
剩下的您琢磨吧。
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情景教學法是初復中英語教學行制 之有效的方法，bai在課堂教學中佔據重du要的地位。在初中英語課堂zhi教學中，越來越dao多的教師開始利用情景教學法來進行教學。情景教學法能引起學生極大興趣，激發學生向知識領域不斷探索。在初中英語課堂中，運用創設英語情景的教學方法，可以幫助學生提高學習的興趣，讓學生...
我現在高二了，以前沒聽過課，現在想學還來得及嗎，我試過很多次
來得及的，高中學習，首先要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題...
高一了英語從初中開始就沒學，現在想學了，但是不知道怎麼入手，求大神指點迷津
先學音標，這樣可以自己學 著拼讀！再看基本無法，不至於自己不會寫句子！還要背固定片語，這個很重要，平時考試都用得著，可以自己找找常見固定片語搭配！前兩項是基礎，讓你學會自己學習，最後的片語看平時積累做題，考背 首先，你要對英語有興趣因為興趣是最好的老師。其次，你要多讀多背英語單詞和文章，有時間可以看...