1樓：匿名使用者
第一單元
第一課 從百草園到三味書屋(魯迅)2
第二課 爸爸的花兒落了(林海音)13
第三課 *醜小鴨(安徒生)23
第四課 詩兩首 假如生活欺騙了你(.34
第五課 傷仲永(王安石)37
第二單元
第六課 *黃河頌(光未然)43
第七課 最後一課(都德)47
第八課 *艱難的國運與雄健的國民(.56
第九課 *土地的誓言(端木蕻良)59
第十課 木蘭詩64
第三單元
第十一課 鄧稼先(楊振寧)78
第十二課 聞一多先生的說和做(臧.克家89第十三課 ***巨人貝多芬(何為)94
第十四課 *福樓拜家的星期天(莫泊.桑）100第十五課 *孫權勸學《資治通鑑》106
第四單元
第十六課 社戲(魯迅)111
第十七課 安塞腰鼓(劉成章)123
第十八課 *竹影(豐子愷)128
第十九課 *觀舞記(冰心)134
第二十課 **(林嗣環)140
第五單元
第二十一課 偉大的悲劇(茨威格)154
第二十二課 荒島餘生（笛福）166
第二十三課 *登上地球之巔(郭超人.174第二十四課 *真正的英雄(里根)183
第二十五課 短文兩篇 190
第六單元
第二十六課 貓(鄭振鐸)196
第二十七課 斑羚飛渡(沈石溪)201
第二十八課 *華南虎(牛漢)208
第二十九課 *馬(布封)214
第三十課 *狼(蒲松齡) 220
2樓：法克魷
第二十九課 *馬(布封)
第三十課 *狼(蒲松齡)
請問誰有七年級下冊語文第十一課的《鄧稼先》原文 急~~~ 5
3樓：匿名使用者
我想問一下，我的**店鋪一直是賣的童裝，為什麼這裡會顯示是**類目？很急，誰能告訴我答案，非常感謝 20
4樓：匿名使用者
不要急，你點開淘**是有問題的，我的是**，新開的店，從來沒有弄過**。
我點淘代回碼進答
去，也是預設顯示**/流行**。
哪個並不是你真正的主營類目。
你要到 賣家中心
然後 在我購買的服務右邊 點你店鋪的信用圖示 （比如說你是2星，就點2顆星的圖示）
進去就能看到你的主營類目了。 不懂再來問下。
5樓：貝貝媽
你用的是上傳的軟體嗎？
誰能告訴我人教版初中語文所有的重點現代文是哪些？急
6樓：匿名使用者
重點現代文是現代語文的經典範文，你應從中學到的是謀篇佈局、語言運用、情感表達的方法而不是死記硬背參考書上的分析，祝你好運！
蘇軾《獨覺》全詩的賞析，特別是詩中的字要有註釋，謝謝。 20
7樓：子輿心
賞析詩題《獨覺》，暗含著「舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒」之深意。「誰盡了」的一聲長嘆，喚起了讀者對千古英雄的榮辱進退的沉思，感悟出「是非成敗，萬事皆空」的真諦。
多少顯赫一時的英雄人物在人類歷史的長廊上，只不過是急匆匆的過客。因此，柳宗元能樂天安命，與世無爭，先後在永州、柳州辛勤耕耘十五載，最後終老南荒，至今還深受人們景仰。
註釋窗牖（yǒu 友）窗戶。牖：《說文·穴部》「在牆曰牖，在屋曰窗。」
寥落：稀疏。
良遊：盡興之遊。遲暮：比喻晚年、衰老。
末事：瑣碎小事。末：凡物之細碎如粉者曰「末」。
經世：處理國家大事。經，治理。
盡了：全部實現。盡，悉也，備也。
擴充套件資料
蘇軾《獨覺》的文學成就
蘇軾在文、詩、詞三方面都達到了極高的造詣，堪稱宋代文學最高成就的代表。
而且蘇軾的創造性活動不侷限於文學，他在書法、繪畫等領域內的成就都很突出，對醫藥、烹飪、水利等技藝也有所貢獻。蘇軾典型地體現著宋代的文化精神。
從文學史的範圍來說，蘇軾的意義主要有兩點：首先，蘇軾的人生態度成為後代文人景仰的正規化：進退自如，寵辱不驚。
由於蘇軾把封建社會中士人的兩種處世態度用同一種價值尺度予以整合，所以他能處變不驚，無往而不可。
當然，這種正規化更適用於士人遭受坎坷之時，它可以通向既堅持操守又全生養性的人生境界，這正是宋以後的歷代士人所希望做到的。
其次，蘇軾的審美態度為後人提供了富有啟迪意義的審美正規化，他以寬廣的審美眼光去擁抱大千世界，所以凡物皆有可觀，到處都能發現美的的存在。
這種正規化在題材內容和表現手法兩方面為後人開闢了新的世界。所以，蘇軾受到後代文人的普遍熱愛，實為歷史的必然。
七年級下冊語文人教版第五單元,七年級下冊語文第五單元詞語人教版
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七年級下冊英語單詞,七年級下冊英語
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