1樓：閣把路基
這將是我前往廈大前的最後一次回答了（這是我的經驗之談，你自己參考下吧）
1.在打好基礎和掌握解題方法後，要注意平時做題時，要將它當成考試去對待，提高答題效率，做到「快，準，全」。快——答題速度快，準——準確率高，全——答題過程完整。
（這三項難度稍大，要循序漸進，切勿浮躁，粗枝大葉）
2.要多做些題，但不是題海戰術，題目貴在精，而不在於多。要學會總結，也就是遇到這一類的題目，先分析好題目，我應該向哪個方向考慮。
這一道題，給了哪些條件（切勿遺漏了題目的任意一個條件），出題了給了你這些條件，想讓你用哪個公式，哪種方法。久而久之，就會產生所謂的「題感」
3.保持學習興趣，不懂的東西要及時問老師或同學
2樓：姜維瀚
初一初二的數學學習已經結束了，兩年以來，我學到了許多的知識，就像得到了很好的**一樣，用我所學的知識去攻破每一道難題，在時這個過程中我犯過無數的錯誤，初一初二的計算題很多，稍微一疏忽，一道題就白費了。經過了兩年的努力，我的數學應變能力提高了很多，考慮問題比較全面，處理問題比較謹慎，對我在生活中處理問題也用一定的影響，可以說我從思維上成長了許多。馬上初三了，我準備著迎接新的挑戰！
寫一篇關於你對學習數學的感受或體會（初中） 400字以上
3樓：老貓醜醜
學數學的滋味
同學們，相信大家吃過不少好的東西。但是，有一樣東西你絕對沒吃過，它很特別，有四種味道，分別是酸、甜、苦、辣。就像是一個四層蛋糕，那個東西叫數學！！
也許你會問：數學有味道嗎？其實，是有的，下面就來談談數學是什麼滋味的。
人總有失敗的時候，我也不例外。四年級一次測驗，我考了個88分。哎~捱了媽媽爸爸一頓罵。
其實，我比誰都傷心，想起來，爸媽都是為我好啊！那時，我心裡酸溜溜的，我嚐到了數學的酸味。 可是，我是個要強的人，我並不放棄，而是更努力地學習，一分耕耘一分收穫，瞧，這次是個100分。
心裡甜滋滋的，數學好甜啊！！ 每攻破一道難題，真的好開心。在奧數班上，只要一遇上難題，我總會絞盡腦汁去攻破它的。
有一次，就遇上那麼一道題，花了我一個下午的時間去想。當想到了，就會感到無比刺激，猶如吃辣麵。我想，這就是數學的辣吧！
數學不僅成為了我人生中一門必修課程，還成為了我每天必不可少的「調—味—料」。
4樓：匿名使用者
第一:學習目的!
第二:學習內容
第三:結果
5樓：休刻
學習初中數學還是單指學習數學？
初二數學學習計劃 200字左右 急求！
6樓：龍在江湖
數學一定要提前做大預習（預習是學好任何一門學科尤其是數學的必要途徑）：
對於數學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關鍵年。
初二數學所學的部分，佔整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：
三角形全等和它的三大轉換，都要在初二全部講完。這一部分學習的難度，大家可以問問學校裡的學哥學姐。即使是在初一學習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。
除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。
初二的代數主要分兩部分來講：式和函式。
初一的學習主要集中在代「數」上，對學生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運算。這對學生的思維要求立馬上了一個臺階。
學生學起來，需要一個適應過程。對於學生來說，要麼提前培養；要麼在初二學習上擠出這部分適應的時間。
另外，函式這一部分要求學生對變化的數有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。
初二這一年，之所以說對數學很關鍵，不單單因為數學任務變多變難，還有一個原因是：一門新的理科類學科要和數學搶時間。那就是「物理」.
因此我會合理得安排好時間的分配。同時我瞭解了初二學習的四大板塊，即.因式分解，一次函式，全等三角形和一次函式與全等的綜合。
我一定會通過日後的學習，通過上課老師的講解程度，從而確定我的學習重心，人我的數學知識越來越紮實越來越豐富。
最後我覺得我的數學成績要取的進步，還離不開同學和老師的幫助。在日常學習中我一定虛心先同學和老師請教。在與同學**過程中互相促進互相進步，在向老師請教過程中既學到知識有增加我們師生間的友誼
7樓：寧波港金牛
學習主要就是要對學習有興趣，有了興趣才有可能學好。
數學主要是針對課前要做到預習，然後上課注意力集中，聽老師講課，最後就是課後複習，也可以做一些相應的練習題。
學習初三化學後的感想寫作文,學習初三化學後的感想寫一篇作文
初三化學，就是一些元素知識。可以描寫一下全球碳迴圈，這樣既關注了環保 時事，又有話可寫。大概就是幾點，碳以單質形式埋藏在地底，燃燒產生了二氧化碳，而後在光合作用下，產生了有機物，比如葡萄糖 c6h12o6 人和動物得到有機物，有氧呼吸，產生二氧化碳 我只能提供參考話題你可以以氮肥為題材，把他的作用借...
數學幾何題初三的，初三數學幾何試題？
回答辛苦您把題目發給我 提問回答 稍等哈，解題需要一定的時間 提問例二為什麼an af 回答是要問例2 還是下面那一題呢 因為an為半徑 af小於半徑的 下一題要利用圓內直角三角形的關係來做 更多9條 證明 連結cq，因為pq pc，ab bc，所以bcpq四點共圓，所以角pqc 角pbc，所以這兩...
初三學習計劃，初三學生的學習計劃。
初三是初中生學習生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學年中，既要學習初三新課程，又要複習鞏固以前所學的知識，所以這個階段為學習的 時段和衝刺階段，如何確定初三的奮鬥目標 具體制訂學習計劃和措施是我們的關鍵。應高度認識奮鬥目標的必要 重要性。凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如果沒有認真提前準備，...