1樓：匿名使用者
4＝2×2
6＝2×3
4和6的最小公倍數是：2×2×3＝12
20＜12a+3＜30
由12a＞20得：
a＞20/12＝5/3≈1.67
a應為整數，所以
a≧2由12a＜30得：
a＜30/12＝5/2＝2.5
a應為整數，所以
a≦2所以a＝2
故：12×2+3＝27支
2樓：匿名使用者
4*6+3=27支
分給4個小朋友，每人6支，剩3支；
分給6個小朋友，每人4支，剩3支；
一共有40支鉛筆，最少去掉幾支，正好平均分給6個小朋友？最少需要增加幾支，才可以平均分給7個小朋友？
3樓：來日方長
最少去掉4支，正好平均分給6個小朋友。最少需要增加兩支，才可以平均分給7個小朋友。
解析過程：
1、40÷6＝6支......4支，最少去掉4支正好平均分給6個小朋友。
2、40÷7＝5支......5支
7-5＝2支，最少需要增加兩支，才可以平均分給7個小朋友。
此題主要考察餘數的性質。
4樓：匿名使用者
40÷6＝6支......4支
最少支掉4支
40÷7＝5支......5支
7-5＝2支
最少增加2支
把55支鉛筆分給4個同學,每個同學分幾支?還剩幾支?
5樓：快樂無限
55÷4=13（支）……3（支）
答：每個同學分13支。還剩3支。
希望能幫到你！
6樓：愛因斯坦大煙鬥
55/4
=13.....3
每個同學平均分13支
還剩3支
7樓：雲南萬通汽車學校
每個同學分到13支，還剩2支。
把一些鉛筆平均分給5個小朋友，每個小朋友分3支，還剩下1支，如果每個小朋友分4支，可以分給幾個小朋？
8樓：小卷毛娘娘
( 3 x 5 + 1 ) / 4 = 4 ( 人）
答：可以分給 4 個小朋友。
9樓：匿名使用者
看著題目鉛筆的數量一共是16只。如果每個小朋友分4只的話，可以分給4個小朋友。
10樓：匿名使用者
5x3十1=16(支)
16÷4=4
每個小朋友可分4支。
小明有一些鉛筆,每三支裝一盒,剛好裝完,每六支一盒也正好裝完,他可能有幾支
6 12 18 6n 6的倍數 6，12，18.理工學科問題？理工學科是一個廣大的領域，包含物理 化學 生物 工程 天文 數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然 科學和科技的統稱。理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於 理 或者說偏重於研究生物運動...
媽媽買一些蘋果,個數在10和20之間,如呆把它平圴分成3份或5份,都能正好分完
媽媽買一些蘋果,個數在10和20之間,如呆把它平圴分成3份或5份,都能正好分完。就是3與5的公倍數 3 5 15 10 20間3和5的公倍數，因為3，5都是質數。其實就是15得倍數，答案就是15 如果是低年級，可以把3。和5得結果都列出來 一個數平均分成3份多4個,平圴分成4份差2個,平均分成5份多...
有一些氣球的個數是奇數，比20多，比30少，分給小朋友正好分完，這些氣球有多少隻
20到30之間，7的奇數倍數只有7 3 21 所以一共有21個氣球 被7整除的數是奇數21.這麼簡單的問題你都拿出來？有一盒餅乾比30塊少，比20塊多，分給幼兒園的小朋友正好分完，這盒餅乾有多少塊 不是確切的數，有可能是21塊 22塊 24塊 25塊 26塊 27塊 28塊，當然這是保證每個小朋友分...