1樓：小武子
過渡段的作用是承接上文，引起下文，也就是我們平常所說的承上啟下。
文章中的過渡段是什麼？有什麼作用？
2樓：春素小皙化妝品
大的段落之間有一些過渡性的簡短小自然段出現，而且有些段落的開頭或末尾還有過渡性的句子。這些都是所謂的過渡段和過渡句。
過渡，是使文章連貫、結構嚴謹的一種手段。文章的各部分是靠過渡來連綴的。具體地說，過渡性的句段在結構上對上面的文章起著概括的作用。
過渡段一定是起承上啟下的作用，它的內容是連線上下段落的，所以在文章中：劃分段落的時候，過渡段一般來講起的作用，從結構上講，就是承上啟下。從內容上講，就是要由上面的內容向下過渡，引出下面的內容，所以一般來講，把過渡段劃分到下一部分去。
作用1 、承上啟下
過渡段的作用是「承上啟下」，這有兩層含義，一層是結構上的，另一層是內容上的。結構上就是對整體的把握，增加條理和文章的語言的流暢性。內容上就是對上面篇幅的總結和對下面篇幅的開頭總起作用。
關於結構類考題有幾種常見型別：將某個段落（或句子）抽出後問應加在哪兩個段落之間，並寫出理由；或問某個段落可否刪掉，並寫出理由；也有問行文順序（或段落）可否顛倒。
2 、分段
有明顯過渡段時，文章分層一般把過渡段分在後一段。
3、 概括段意
過渡段是對上下內容的概括，並且用關聯詞等把上下兩段從內容上聯絡起來，使下文不顯得突然。
4、 理解思想內容
總結上文的思想和感情，起轉折、遞進等作用。
5、 歸納中心
點明文章中心，昇華主題，使感**彩鮮明。
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常見的過渡詞有：
1、表示時間順序的過渡詞：首先；其次；然後；最後；從前；以後；幾天後；之後；那時；最近；
2、表示空間順序的過渡詞：不遠處；在這之前；以上；以下；總之；
3、表示並列的過渡詞：是…也是；
4、表示轉折的過渡詞：雖然…但是；無論如何；
5、表示遞進的過渡詞：不僅…而且；不但…而且；再者；
6、表示目的的過渡詞：為了；既然…如此；因此；
7、表示因果的過渡詞：因為；作為； 之所以；
8、表示解釋說明的過渡詞：例如；事實上；實際上；曾經；
9、表示條件的過渡詞：如果；假若；
3樓：斯帕狄
過渡段作用：
1 、承上啟下
結構上對整體的把握，增加條理文章的語言流暢性。內容上對上面篇幅的總結和對下面篇幅開頭總起作用。
2 、分段
明顯過渡段時，文章分層把過渡段分在後一段。
3、 概括段意
過渡段對上下文內容概括，用關聯詞把上下兩段從內容上聯絡，使下文不突然。
4、歸納中心
點明文章中心，使感**彩鮮明。
大段落之間過渡性的簡短小自然段出現，並且有些段落的開頭或末尾還有過渡性的句子。這些都是所謂的過渡段和過渡句。
4樓：匿名使用者
過渡段一定是起承上啟下的作用，它的內容是連線上下段落的，所以在文章中：劃分段落的時候，過渡段一般來講起的作用，從結構上講，就是承上啟下。從內容上講，就是要由上面的內容向下過渡，引出下面的內容，所以一般來講，我們把過渡段劃分到下一部分去。
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5樓：匿名使用者
過渡段就是總結上文所說併為下文鋪墊作用就是承上啟下
過渡句和過渡段在課文中有什麼作用
6樓：敬德文麻橋
文章裡的段落也需要相互照應，也需要一些「小零件」，即過渡段和過渡句把它們自然、緊密地連線起來。不然，文章就顯得支離破碎。所以，一定要注意段與段之間的過渡和照應。
一般地說，下面幾種情況需要過渡：
一、由這件事轉到另一件事時需要過渡。
二、記敘的時間發生變化時需要過渡。
三、由倒敘轉入順敘時需要過渡。
四、運用插敘時的起止處需要過渡。
插敘內容寫完以後要注意與原來的敘事線索銜接。敘事中的照應有三種情況：
一、文題照應。在敘事過程中，所寫的內容務必切題，要和文章的標題相照應。
二、首尾呼應。文章的開頭和結尾遙相呼應，可以使文章結構緊湊。
三、前後照應。在一篇文章中，前面的內容和後面的內容要互相照應。
7樓：淡智板環
過渡句：總結上文,引出下文,承上啟下.
有幾種情況需要過渡：
一、由這件事轉到另一件事時需要過渡.
二、記敘的時間發生變化時需要過渡.
三、由倒敘轉入順敘時需要過渡.
四、運用插敘時的起止處需要過渡.
常見的過渡方式有下面幾種:
1、用小標題過渡.
2、用一個句子過渡,承上啟下.
3、用承上啟下的過渡段落.
4、用關聯詞過渡.(通常是表示轉折的關聯詞為多)5、用提示句過渡.
6、用表示時間或空間的詞語過渡.
過渡段一定是起承上啟下的作用，它的內容是連線上下段落的，所以在文章中：劃分段落的時候，過渡段一般來講起的作用，從結構上講，就是承上啟下。從內容上講，就是要由上面的內容向下過渡，引出下面的內容，所以一般來講，我們把過渡段劃分到下一部分去。
所以總結起過渡句和過渡段都是文章起到承上啟下的，總結上文,引出下文。
老舍寫的貓這篇課文哪些句子是過渡句？
8樓：誰在等待誰的心
是，bai貓的確是倔強。du
看吧，大馬戲團裡什麼zhi獅子、老虎、大象、狗熊、dao甚至於笨內驢，都能表演一些玩容藝兒，可是誰見過耍貓呢？（昨天才聽說：蘇聯的某馬戲團裡確有耍貓的，我當然還沒親眼見過。）
這種小動物確是古怪。不管你多麼善待它，它也不肯跟著你上街去逛逛。它什麼都怕，總想藏起來。
可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢鬥一鬥。它的嘴往往被蜂兒或蠍子螫的腫起來。
趕到貓兒們一講起戀愛來，那就鬧得一條街的人們都不能安睡。它們的叫聲是那麼尖銳刺耳，使人覺得世界上若是沒有貓啊，一定會更平靜一些。
9樓：莫為名利誘量力緩緩行
課文的過渡句有:
1， "自此，我家好久不養貓"為過渡句。(我家養了好幾次貓，結局總是失蹤或死亡)。
2，「滿月的時候更可愛」為過渡句。
聞一多先生的說和做》一文中哪些是過渡段,有什麼作用?
10樓：撒一片陽光淺笑
1.第七、八段為過渡段
第七段「做了再說，做了不說」，這是對前一部分的全面概括，然後指出這只是聞先生的一個方面。第八段「聞先生還有另外一個方面——革命家的方面」，這句領起了文章的後一部分。
2.過渡段的作用是承上啟下。學者過渡到革命家，充分體現了他的愛國熱情。引出了聞一多先生作為革命家的方面的特點。
過渡句和過渡段在課文中有什麼作用
11樓：種紹鈞斐彤
文章裡的段落也需要相互照應，也需要一些「小零件」，即過渡段和過渡句把它們自然、緊密地連線起來。不然，文章就顯得支離破碎。所以，一定要注意段與段之間的過渡和照應。
一般地說，下面幾種情況需要過渡：
一、由這件事轉到另一件事時需要過渡。
二、記敘的時間發生變化時需要過渡。
三、由倒敘轉入順敘時需要過渡。
四、運用插敘時的起止處需要過渡。
插敘內容寫完以後要注意與原來的敘事線索銜接。敘事中的照應有三種情況：
一、文題照應。在敘事過程中，所寫的內容務必切題，要和文章的標題相照應。
二、首尾呼應。文章的開頭和結尾遙相呼應，可以使文章結構緊湊。
三、前後照應。在一篇文章中，前面的內容和後面的內容要互相照應。
讀一讀老舍先生的《讀書》（節選）回答問題
讀完一本書 應該有自己的感悟 而不是一味的去追求一些所謂的文學常識 我們讀書應該取其精華 而不是無論什麼都往腦子裡記 每個人都應該有自己讀書的方法 而不是千篇一律地去參考別人 第一我讀書沒系統第二，讀得很快，而不記住 第三，讀完一本書，沒有批評第四，我不讀自己的書，不願談論自己的書第五，哼，算了吧 ...
讀一讀《遊子吟》,想像當時畫面寫一段話
在一個寧靜的夜晚，bai人們du都睡著了，但是有一zhi位媽媽還在為她的孩子縫補衣服dao，因為她的孩內子明天就要到 容很遠的地方學習了。媽媽邊縫邊想 兒子這次去學習不知道什麼時候才能回來。她一遍又一遍地把衣服縫得結結實實。慢慢地，天亮了，媽媽終於把衣服縫製好了。孩子要走了，媽媽親手幫孩子披上衣服，...
山中訪友這一課中第五段作者訪問了幾個朋友都有誰它們各自有什麼特點
拜訪了老橋 山泉 溪流 瀑布 懸崖 白雲 雲雀特點如下 老橋 德高望重 山泉 清涼 溪流 溪水叮咚 瀑布 飛流直下 懸崖 陡峭 白雲 悠悠 雲雀 淘氣 在山中作者拜訪了古橋 鳥兒 露珠 樹 山泉 溪流 瀑布 懸崖 白雲 雲雀.課文以山中訪友為題,既是全文的構思立意之本,又是以聯想和想象構築的情境.這...