1樓：騰飛會飛
文章：我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了，作家就是這樣做的，作家的作品就是這麼寫的。
我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著。（小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》最後一自然段 作者肖復興）
1、作家的作品是怎麼寫的？
答：葉聖陶老先生作為一位大作家，他的寫作時，一絲不苟、認真修改自己作文。
2、葉聖陶有哪些作品？
答：葉聖陶，名紹鈞。現代作家，教育家。
主要作品為長篇**《倪煥之》，短篇**有《多收了三五斗》《夜》等，童話集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中國現代文學史上最早寫童話的作家。
3、你是怎麼理解這一段話的？
答：葉聖陶先生讓我懂得了修改習作時：一是看到自己作文的毛病，二是認識到做學問應有的態度。
而這兩點相比之下第二方面的啟發和教育更為重要。使自己認識到從事文學事業是很艱鉅的，必須下大力氣，具有一絲不苟的認真態度，否則不可能有大的作為。
4、「在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著。」你對這句話怎麼理解？
答：葉聖陶先生平易近人、和藹可親的形象如同那片爬山虎一樣讓我永記於心。
人教版四年級上冊語文26課怎麼分段 20
2樓：帥氣的小宇宙
人教版四年級上冊語文26課是《那片綠綠的爬山虎》，分段和段意為：
第一部分（第1～6自然段）：「我」的一篇作文獲了獎，受到葉老的修改，「我」很高興。
第二部分（第7～9自然段）：暑假的一天，葉老邀請「我」到他家做客。
第三部分（第10自然段）：通過與葉老先生的接觸，使「我」受益匪淺。
3樓：尹朝軍隊
一（1-5）寫「我」的一篇作文獲了獎，得到葉老的修改，「我」很高興。
二（6-9）寫暑假的一天，葉老邀請「我」到他家做客，「我」感受到了葉老的和藹可親平易近人。
三（10）寫與葉老的接觸，使「我」受益匪淺。
4樓：匿名使用者
第一段（1--5自然段）：寫葉老先生給我修改作文的事
第二段（6--9自然段）：寫我到葉老家做客與他談得很融洽
第三段（10自然段）：寫我與葉老的談話，給我留下深刻印象
5樓：匿名使用者
一（1-5），「我」不高興。
二（6-9），「我」感受到了葉老不和藹可親平易近人。
三（10），「我」太受益匪淺。
6樓：匿名使用者
葉老幫「我」修改作文：(1---5)
葉老請我去他家做客 ：（6---9）
總結 ：（10）
7樓：匿名使用者
10個自然段1 1963 ··獲了獎 2 一天 ·· 東西3至十都很好分了，你自己分吧
四年級上冊第26課主要內容
8樓：匿名使用者
1.作者為什麼說，在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著？我非常慶幸，自己有生以來第一次見版到作家，竟是權這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。
他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這麼寫的。我
語文書六年級上26課月光曲中第九自然段，描述了那三幅畫面？
9樓：匿名使用者
巨浪、大風、月光。
微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。
月亮越升越高那裡。。。。。。好像只有二幅畫面。
10樓：神奇只是迷戀
月亮升起,越升越高，洶湧澎湃
11樓：匿名使用者
描述了一月亮升起 二月亮升高 三風起浪湧
12樓：夢語曦
1。月光從海面升起。
2.巨浪向岸邊用來。
3.月光正照皮鞋匠妹妹的臉上.
13樓：匿名使用者
月亮升起、穿過微雲、波濤洶湧
14樓：匿名使用者
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。
月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶湧的大海。
是不是這一段？？？？？？？？？？
15樓：始爾畢蕙
第一幅：月亮正從水天相接的地方升起來微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。
第二幅：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。
第三幅：忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊湧過來……
關於小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》的一
文章 我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了，作家就是這樣做的，作家的作品就是這麼寫的。我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著。小學人教版語文四年級上冊第26課 那片綠綠的爬山虎 最後一自然段...
四年級語文下冊第17課生字組詞,四年級上冊語文第17課的生字組詞
生字 崇 旋 嘉 磚 隔 屯 堡 壘 仗 扶 智 慧 魄 組詞 崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 嘉峪關 城磚 每隔 屯兵 堡壘 打仗 扶著 智慧 氣魄雄偉 徑j n 小徑 徑直 徑流 半徑 直徑 暢ch n 流暢 回 暢答通 暢遊 暢銷 暢快 磕k 磕磕碰碰 磕碰 磕打 磕頭 絆b n 絆倒 絆腳石 絆腳 絆住...
四年級語文上冊第29課《呼風喚雨的世紀》課後問題答案
我聽奶奶說,以前只可以用寫信來來交流,現在兩個人遠隔千山萬水,可是隻要拿起回聽筒,撥幾個號碼答,不用花幾分鐘,就能聽到對方的聲音,進行語言交流,這就是 給人類帶來的奇蹟。已經發明有100多年了,在現代社會中,它已經成為人們工作和生活的重要組成部分。比如 爺爺奶奶如果生了病,只要打個 覺得不是很嚴重的...