植樹節活動中學生組織80名師生栽80棵樹老師每人栽三棵樹學生人栽一棵樹老師有幾個人學生有幾個人

2021-04-14 10:54:24 字數 2651 閱讀 1101

1樓:匿名使用者

結果bai為學生60人,

教師du20人。

解析:本題考查的zhi是四則運

dao算的應用,根據題意可以先專假設80人都是屬老師代入題目計算驗證,求出結果。

解題過程如下:

解:假設80人全是老師

80x3=240(棵)

240-80=160(棵)

學生是3人栽1棵,那麼老師3人則栽

3×3=9(棵)

9-1=8(棵)

3人為一組

160÷8=20(組)

20×3=60(人)

80-60=20(人)

答:學生60人,老師20人。

擴充套件資料:運演算法則

一、加減法的運演算法則

整數:1、相同數位對齊

2、從個位算起

3、加法中滿幾十就向高一位進幾;減法中不夠減時,就從高一位退1當10和本數位相加後再減。

二、乘法的運演算法則

整數1、從個位乘起,依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數;

2、用第二個因數那一位上的數去乘,得數的末位就和第二個因數的那一位對齊;

3、再把幾次乘得的數加起來;

三、除法的運演算法則

整數1、從被除數的高位除起;

2、除數是幾位數,就先看被除數的前幾位,如果不夠除,就要多看一位;

3、除到哪一位就要把商寫在哪一位上面;

4、每次除得的餘數必須比除數小;

5、求出商的最高位後如果被除數的哪一位上不夠商1就在哪一位上寫0

2樓:匿名使用者

設老師人數為x,則學生人數為80-x,

3x+(80-x)/3=80

解得x等於20人,

80-20=60

所以老師有20人,學生有60人。

3樓:美麗的童話

假設80人全是老師

80x3=240(棵)

240-80=160(棵)

學生是3人栽1棵,那麼老師3人則栽

3x3=9(棵)

9-1=8(棵)

3人為一專組

160➗8=20(組)

20x3=60(人屬)

80➖60=20(人)

4樓:匿名使用者

假設全是老師80x3=240(棵)240-80=160(棵)老師變學生3x3=9 9-1=8(棵)160÷8=20 20×3=60 80-60=20(人)

5樓:匿名使用者

老師有20人,學生有60人

6樓:

20人老師60人學生

你好,我看到你經常回答花鳥魚蟲類問題類問題,所以想向你請教一個問題。

7樓:匿名使用者

額,是的,這個多出來了一位哦,把花鳥魚蟲弄在了健康生活的上面了,那休閒娛樂的反而就沒有了。

花鳥魚蟲生活什麼意思

8樓:匿名使用者

就是生活中充滿了花鳥魚蟲的生活

一般是指退休了的人,閒來無事不需要忙的意思每天可以種種花,養養鳥,或者是蟲子

有耐心的人,還可以去釣魚,怡然自得的生活

9樓:匿名使用者

花鳥魚蟲倒是知道,後面加個生活就不明白了??

花鳥魚蟲**txt全集免費**

10樓:矮子樂agdg攦

內容預覽:

讀書頻道網友意見反饋

我的業餘生活被各種愛好所填滿,除了玩玩**,做做運動,寫點小文,還特別喜歡養些花鳥魚蟲。每天呵護著這小小的生靈,心裡總是盪漾著愛的甜美。

養蛙是在年少輕狂的時節。那時家裡住的地方是租的,條件很差,窗戶弱不禁風,下雨刮風就能鼓開,直往屋裡灌。幾個孩子拼了勁也關不上,就抱在一起哭,直到雨停。

你望著我,我望著你,小臉花裡呼哨的,就笑,就自嘲「聽取蛙聲一片。」久了就有人出主意說,養幾隻青蛙吧。屋後有條河,河邊是一望望不到頭的莊稼地。

膽大的男生進去抓了幾隻。我們不想讓大人知道,就養在雜物棚裡。每天放學,我們都興奮的往那跑,看它摸它,唧唧喳喳的跟它說話。

有時心裡不順也拿它出氣。它就是我們的一個夥伴,不多言不多語。

我曾經有一對虎皮鸚鵡。長的漂亮,叫聲高亢。它倆很愛表現。

家裡人一說話,它就插言,還總想蓋過你。尤其是來了客人,屋裡可熱鬧了,真達到鼎沸的地步了。我總將它們放出來,任其胡鬧……

求描寫「花鳥魚蟲」的片段

用關於花鳥魚蟲的詩句來寫篇作文600字

11樓:劍舞紅巖笑

落 葉我隨手拾起一片落葉

若有所思地仔細端詳

乾癟的葉片上皺紋深藏

背面葉脈象青筋飽漲

沒有金黃榮耀的色澤

只是一張青灰色的面龐

它曾是那麼豐滿光亮

墨綠的葉片閃耀著希望

風暴中有它激烈的爭辯

驕陽下遮片舒適陰涼

如今在命運寒流的驅趕下

它象個賣藝的老人一樣

蜷縮著身軀沿街流落

瑟瑟發抖的低音淺唱

一片無人理解的枯葉

竟是我心中一片迷惘

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