1樓:網友
單從「保護環境,人人有責」這句話來看,中學生是要參加環保活動的。而且參加活動,重要的是乙份心意,一種意識,而不是只是一種形式,所以也談不上什麼勢單力薄之說。實際上,給生活帶來巨大不便的環保活動不參加也罷,比如說地球一小時活動,如果確實有重要的事情要做,為什麼要熄燈一小時?
而且,這個活動也被證明是很愚蠢的了,不僅僅沒有保護和節約到資源,反而浪費了電力,電不能儲存,可以想象地球一小時會浪費多少電。但是通過這種活動,卻給了人們一種節約的觀念。中學生應該適當參加一些活動。
2樓:網友
這位同學,首先提醒你不要太過依賴網路,自己不動腦筋,給你十篇范文也沒有意義;其次你要明白「地球一小時」是個什麼活動(冒汗);再次,保護地球,從我做起,從身邊做起。。。最後,祝你學習進步!
3樓:網友
平常日多說說違心的話,多看看一些**報告,或者報紙上歌頌**功績的,你就會寫了,還有地球一小時之類的都是扯淡的,只要高考需要分數,那你就要為分數服務,這個沒辦法,畢竟人人都不可能是韓寒,,還有做人要有裝的本性,如同美國是世界上消耗能源最大的,可是美國人卻總是炫耀報到一些美國人如何如何的在苦地方無私奉獻,社會,世界就是這幅嘴臉,你要適應。
你認為中學生應怎樣保護環境?
4樓:藺小夕
1、積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關環境保護的法令,宣傳保護環境的重要意義。
2、節約用水、節約用電,把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中,送往廢品收購站,以便**利用。
3、注意保護和美化自己生活學習的環境。中學生還可以通過一些具體的、力所能及的行動來保護環境,堅持從我做起,從現在做起,從身邊做起。樹立愛自然、愛環境、講衛生的良好環境道德,並處處去影響他人,帶動他人共同愛護環境、保護環境。
4、積極參與公益活動,努力促進環境改善。一種是直接參與的方式,另一種則是以間接接的方式來推動環境保護。
5、自覺參與環境保護的監督管理。在我國,有許多中小學生積極主動地承擔起了監督汙染、保護環境的責任。
6、做好宣傳工作,喚起全社會對環境保護的關注。作為中學生,既要做保護環境的衛士,又要做宣傳環保的使者。
保護環境的宣傳語:
1、不要讓綠色從身邊消失。
2、綠色無處不在,人類無比可愛。
3、做節約能源資源表率,建節約型機關。
4、讓地球陽光普照,讓未來神聖美妙。
5、朋友們,覺悟吧,從現在開始保護環境還來得及。
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