1樓：李佳靜是貓
可以的，有美聲功底是最好不過了的，本身專業院校學流行唱法也是以美聲為功底的回，星海**學
答院，天津**學院，瀋陽**學院，四川**學院，解放軍藝術學院，這些是一流的，全國性的，還有很多學校開這一科，但具體怎麼樣就不好說了
考通俗專業好考大學還是考美聲專業好考一點～ 藝考考通俗難嗎
2樓：果 果
藝考這條路走起來很艱辛的～大學招通俗唱法得學校好像不多～一般都是招美聲和民族唱法的～望採納
我學的是聲樂，想考**學院。。但是不知道是通俗專業好還是美聲專業好 10
3樓：匿名使用者
當然是美聲啦，我們學校學通俗的出來除非你有關係和很好的實力留校當老師，不然就是轉行，你美聲好歹可以帶帶學生，如果會鋼琴沒準還可以考考小學中學的老師
4樓：步步抉擇
所謂通俗**，準確的概念應為商品**，即以贏利為主要目的創作的**。它的商品性是主要的，藝術性是次要的
所謂通俗**，準確的概念應為商品**，即以贏利為主要目的創作的**。它的商品性是主要的，藝術性是次要的。有些歌曲雖然用通俗唱法演唱，但它的思想性、藝術性較高，這類歌曲不屬於商品歌曲。
如《大中國》、《眾人劃漿開大船》、《亞洲雄風》、《十五的月亮十六圓》、《好大一棵樹》等。
一。音量
美聲學派注重追求圓潤、明亮、優美而抒情的音質，它的格言是「追求音質，音量自然會來」。它十分重視在一個單音上漸強漸弱的控制能力的訓練，這不僅是訓練呼吸控制和音量變化的能力，而且還可使聲音鬆弛富有彈性，音色有多樣變化，以豐富藝術表現力和促使聲區的統一。聲音的漸強漸弱主要是依靠氣息來控制，也就是要用呼吸而不是用喉部肌肉來調整音量變化。
用有氣息支援的輕聲來唱高音也是獲得「頭聲」的良好途徑之一。
靈活性用快速的音階、琶音、跳音或裝飾音練習，或用花腔的華採段來訓練歌唱者聲音的彈性和靈活性，是美聲學派教學中的一個重要內容，它可以促進聲音鬆弛而富青春活力，有利於延長演唱壽命。
音質明亮、豐富、圓潤而又具有金屬色彩、富於共鳴的特殊音質，是美聲歌唱的特徵之一。人們往往從音質上來檢驗學派的正統性。良好的音質是良好的聲帶閉合、適度的氣息衝擊、適度的喉的低位置、適度的軟顎提起，喉部及咽部肌肉積極但又不僵硬、不緊張的配合,正確的舌位,鬆弛的下巴和口型，自然而美好的歌唱心理狀態等因素的綜合的協調一致的產物。
理想的音質是既明亮又圓潤，既結實又鬆弛，即所謂「又明又暗」。
微顫歌唱中正常的微顫應是每秒鐘6～7次，過快或過慢都會破壞聲音的連貫或造成不悅耳的音質。過慢的微顫又稱聲音「搖晃」，是喉頭壓得過低，過分追求聲音的「深度」或洪大音量所致；過快的微顫又稱聲音「碎抖」（亦稱「羊聲」），是下頜肌肉緊張和過於追求明亮或甚至「白聲」所致。歌唱中微顫的快慢又與歌曲內容及情緒有關，激動時快些，寧靜時慢些、平穩些，它又是一種強有力的藝術表現手段。
4個世紀以來,美聲歌唱的演唱風格、演唱技巧隨著時代、作品的發展而發展，至今仍盛行不衰。
編輯本段演唱風格
1．要求演唱者深入理解歌詞，力求自然質樸，追求高度的藝術表現。
2．培養聲音的美學觀念，提高鑑賞力，使演唱更加合乎美聲的要求。
3．歌唱中特別強調氣息的控制，強調legato(連貫性)及音色的優美，要求歌唱中語氣富於變化，情感表達真摯。在即興演唱高難度的華彩樂段時，要求嚴格的音準和節奏，流利靈活的樂旬，鬆弛、明亮、豐滿的聲音形象。
隨著美聲的成熟，它在聲音訓練方面的各種技術也日趨規範，主要表現在以下六個方面：
1．正確的呼吸。美聲強調呼吸是歌唱的基礎，要求「用氣息托住聲音」，肯定了胸腹式呼吸法，提出用調整呼吸狀態來調整歌唱狀態的觀點。
2．準確的起音。認為美聲只有完成良好的起音，才能獲得輕鬆柔和、明亮圓潤的聲音。而要完成良好的起音，一定要正確呼吸，喉頭穩定、思想集中、心理上作好充分準備，聲帶積極閉合。
著名聲樂家加爾西亞具體地概括出起音的要領：舌頭平放、準確地唱到音高，平穩而不能滑動。
3．聲音的連貫性。美聲強調保持音質的一致、聲音位置安放不變，音與音的連線講究平滑勻淨，音量漸強漸弱控制自如。
4．聲音的靈活性。18世紀比較崇尚花腔技巧和複雜的裝飾音演唱，所以美聲注重訓練聲音的靈活性，發展音域，開啟喉嚨，鍛鍊聲音的控制能力應多練習快速音階、快速走句、跳音，要求聲音清晰明亮而準確。
5．聲區與共鳴。聲區是一個複雜的技術問題，很多專家對此都有自己的理論觀點。但無論將聲區如何劃分，bel canto都始終堅持在教學中統一聲區，並認為聲區是教學的關鍵，聲區與共鳴是相輔相成的。
要達到音色統一動人，富有穿透力，共鳴的位置必須相對穩定、準確。
6．吐字和語言，歌唱要有良好的語言習慣。美聲要求語言中每個母音的發聲是清晰準確的，歌唱中的母音轉換要圓潤、流暢，只有這樣，legato的原則才能在吐字和語言中得到真正的體現。[1]
[2-5]
編輯本段學習方法
呼吸 開啟喉嚨 共鳴（唱歌三要素）
練聲的目的：
做到聲區統一，聲音連貫流暢，母音統一，吐字清晰，從而達到聲情並茂地表達歌曲內容的目的。
練長音的要求：
1、加強橫膈膜的鍛鍊，體會橫膈膜的呼吸支援感，儘量唱得長些。
2、腹肌、兩肋、腰部都要積極配合起來行動，要有興奮的橫向擴張感。
3、起首要用軟起首，彷彿帶點「ha」即「哈」的感覺，要在胸的支點上起首。
4、要開啟喉嚨體會面罩共鳴的感覺，在慢練中，保持好上面和下面的位置。
5、在一個音上變換母音時，位置要在音色、音量、力度上保持一致。
哼鳴練習的要求：
1、儘量把聲音位置掛在面罩上，用一種擤鼻涕的感覺來哼。儘量找到一種暈乎乎的感覺。
2、笑肌要提起，自然地面帶微笑狀。
3、喉嚨不要捏，要開啟，喉結放在最低位置上。
4、要在橫膈膜有力的支援上哼。
5、全身要通暢，尤其是肩、胸部位要放鬆，胸口不要憋著勁，向下嘆著哼。
幾種吸氣方法：
（一）嘆氣式吸氣
先嘆後吸，嘆到哪就吸到哪。
（二）聞花式吸氣
容易使氣吸得深，而且沒有吸氣時的抽氣聲和多餘動作。上身完全放鬆。
這種吸氣鬆暢適度，人很興奮，氣息通暢，聲音圓潤。
比喻：歌唱時的每個字都好像是珍珠，而聲音彷彿是一條線，要用聲音這根線把大小一樣的閃閃發亮的珍珠穿在一起。
具體做到如下幾點：
1、要有良好的呼吸支援
2、發聲、咬字部位要統一
子音的發聲位置大多在口腔的前半部分
母音的發聲位置大多在口腔的後半部分
聲音的共鳴位置始終要放在頭腔，或說放在面罩共鳴裡。
3、要有良好的**修養
4、聲區要統一
5、克服不正常的音波
母音統一
義大利語中母音只有五個：a、e、i、o、u
每個母音的發音在口腔裡的部位都不同：
「i」和「e」的發音部位靠前
「a」略靠後
「o」和「u」則更加靠後
不管是哪個母音，都要擱到一個地方去唱。
美聲歌唱大師貝基：
「唱歌的人嘴是長在裡面。」
唱歌時的「發音應該靠裡面的大牙，而不是靠嘴的前部。」「母音主要是在大牙、舌根、軟顎和後咽壁之間形成的。」
每個母音和音色和明暗度要統一：
發音相對集中的母音「i」、「e」——「窄」母音
喉嚨比較開啟的母音「a」、「o」、「u」——「寬」母音
「窄」母音寬唱，「寬」母音窄唱。
把母音的形成放在口腔的大牙部位，母音的音色就能夠統一，因為喉嚨這時必然處於一種半打「哈欠狀」，喉嚨是開啟的，聲音的管道是暢通的。能獲得面罩共鳴裡的泛音，母音的音色也就自然而然地一致了。
怎樣獲得面罩共鳴：
1、要找到「聲門適度感」（歌唱發聲時聲帶的適度閉合）
2、多練「哼鳴」練習
開啟鼻咽腔，把聲音哼到頭上去。
你能哼到**，就能唱到**。
檢查自己是否有鼻音：用兩個指頭捏著自己的鼻子發音，如果聲音並無多少變 化，頭腔仍有振動感，則說明是面罩共鳴的唱法。
3、模仿小聲哭泣的感覺
高位置、高泛音的聲音才是最美的。
小聲練有利於體會和尋找具有這種優美音色的面罩共鳴。
模仿哭泣時的感覺：
聲音變寬變暗，無意中自然開啟了喉嚨，整個咽部處於比較激動的擴張狀態，聲帶變薄，喉結的位置也較低。但舌根一點也不壓，軟顎較興奮地向上抬起，鼻腔比較通暢，有「嗡嗡」的回聲感，橫膈膜的動作幅度，也比平時要大得多，深得多。
呼吸：「歌唱時雙肩要放鬆，胸脯要自然挺起，兩肋擴，小腹要略向**，並且保持這樣一種積極向上的狀態。」
正確的吸氣：
人的站姿比較挺拔，情緒比較興奮。上身完全放鬆，胸部舒展，隨著口鼻的開啟，氣息在上腹和後腰部位很舒展地向外張開，隨即兩肋也有舒張感，彷彿感到自己身體裡的空間增大了。很重要的一個感覺是，氣息是很自然地流進去的，擱進去的，而不是吸進去的，更不是人為地用強力壓進去的。
沈湘——把嘴張開，小肚子一鬆一鼓就「氣沉丹田」了。
氣息的保持、支援和控制
歌唱時的氣息運用是兩種力的對抗：
1、向內向下吸的保持力量
2、向上向外呼的支援力量（略大於吸）
氣息的控制——呼和吸的兩種對抗力量和小腹的內收感 「吸中有呼，呼中有吸」
其實，你既然對美聲**和通俗**都很喜歡，那學哪個都會有好前途的。我覺得美聲還不錯，有一個朋友就學的美聲，前途不錯。
5樓：甘霖
我是學美聲的 相對來說 學美聲比較好考 因為很多人都比較喜歡通俗 相對通俗人就多一些
6樓：匿名使用者
美聲唱法養身，通俗唱法聽眾多，經濟效益好。
考**學院通俗系，都要考什麼專業，考美聲嗎？
7樓：匿名使用者
如果你是考表演.你就光考通俗加視唱練耳加樂理如果你是考**教育你就考通俗主項，在加一項樂器（副項）加視唱練耳加樂理
有複賽和初賽。每個學校的方式不一樣
祝你成功
8樓：匿名使用者
靠通俗的話不要美聲 但要視唱練耳，樂理
我是一名高二的**藝考生，現在學的專業美聲，到大學裡可以選通俗專業嗎？
9樓：過河拆橋
首先一個觀念問題。美聲要唱好比通俗難得多。無論各方面美聲都比通俗高大上
10樓：超正義之劍
可以，沒有任何問題，誰說唱美聲的就不能改通俗？好好努力吧
11樓：好嗎
可以，但是不適合了，
高考**。 聲樂類是學美聲，還是通俗的好一些。 10
12樓：金翼的天使
美聲好一點,一般監考老師都是學美聲民族的。她們對通俗有種鄙視感，感覺不能算是真正的**，沒有難度。如果你是為了考學校最好學美聲，如果是自己興趣學校無所謂的話那就學通俗吧。
畢竟通俗適合我們年輕人。。。
13樓：博樂大爺
美聲好一點,一般監考老師都是學美聲民族的,再說學校要通俗的很少,可能你進了大學也要學習美聲,因為沒人教你通俗,我同學就有一個
我現在本科學的是美術學專業，考研想考和藝術投資，藝術品市場管理之類的專業，哪些學校有
這個問題我最近也在研究。不過感覺中國的這類好像很少，反正我是沒怎麼發現。歐洲這類的研究院要多些實踐也不錯。法國或者義大利吧。可是這些又很少資料。我只知道法國有很多奢侈品管理。但是其實離藝術品管理還是很有距離的。如果具體要問的話中介會清楚一點。不過美術學的話去巴黎一大學藝術史非常好，世界頂級的藝術歷史...
關於考研教育學專業，我想考研，考教育學專業，具體考哪些科目？
教育學研究生方向大體上有 1.教育學原理 教育原理，德育原理，教育哲學，教育法學，教育史 中外 比較教育學，高等教育 2.課程與教學論專業 課程，教學論，小學語文和數學，教師教育3.教育經濟 教育經濟，學校管理 4.特殊教育 5.學前教育 教育學研究生可能比較好就業，也就是熱門的有 教育經濟，課程與...
我想考祕書專業,可是不知道怎麼學
祕書！你嚇我呢吧，那職業是個人就能做，還用學那個專業？再說女生當祕書，說白了出路無非就是當個小三二奶啥的。你所呢，整天跟著老闆還能不出事？這些文職的專業建議你不要學，就業狀況不好，因為這些所有專業的學生都能去做，學點有技術含量的專業吧，這麼說吧，就是你能做得了其他人做不了的職業，比如會計，法律，學個...