1樓：匿名使用者
海記憶體知己,天涯若比鄰。（王勃）
2樓：兩三點雨落山前
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
從此一別後，孤鵬萬里徵！
此去經年，應是良辰美景虛設，縱有千種風情，更與何人說？
畢業前夕，你想用古詩句來表達你和同學的惜別之情，你會吟誦那句詩
3樓：匿名使用者
桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情
4樓：匿名使用者
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
5樓：匿名使用者
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共禪娟
6樓：匿名使用者
莫愁前路無知己，天下誰人不知君
7樓：匿名使用者
海記憶體知己天涯若比鄰
8樓：宮羽宰光譽
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
再看看別人怎麼說的。
9樓：和薄鬱新雅
有悲歡離合。但願人長久，月有陰晴圓缺，此事古難全
畢業前夕,用古代詩人的詩句表達同學之間惜別之情
10樓：連江一點萍
海記憶體知己，天涯若比鄰
——比較傳統的吧
11樓：聞說道
浮雲遊子意，落日故人情
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴
12樓：
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
13樓：匿名使用者
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
14樓：匿名使用者
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
我想用我愛你淼淼做成一首古詩,我想用我愛你淼淼做成一首古詩
我想 我想把耳朵,裝在魚兒身上 聽魚兒竊竊私語,聽大海怎麼說話。聽呀,聽 內 大海是容我溫暖的港灣。我想把眼睛,裝在海草上,看魚兒吹泡泡,看章魚捕食。看啊,看 海底是我的遊樂園。我想把小腳,貼在綠草上,帶著一串野花,放著千隻綿羊。悠啊,悠 悠出聲聲夏的歌唱。我想把小手,安在太陽上,太陽光芒四射,驅走...
小明學習上總是忽高忽低,你想用那些古人的刻苦學習來教育他
可以讓他總結一下自己的學習的情況，有什麼需要注意的。小明總是不珍惜時間，努力學習，如果請你用兩句詩來勸勸他你會說什麼 少壯不努力 老大徒傷悲。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲 少壯不努力，老大徒傷悲。意思是年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝...
秋江的晚上讓你想到哪首古詩
唐代張繼的 楓橋夜泊 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。語文 文學 古詩詞體制方面的問題 復沓 聯章 蟬聯 隱括不是體裁，只是詩歌一種表現手法，一般用於古體詩，類似於現在的排比，反覆，引用。而古體詩 近體詩 律詩 絕句就是詩歌的體裁了，其中律詩絕句屬於近體詩。1 復沓 ...