應聘初中英語教師，要試講二十分鐘的現在進行時，如何能講得生動

1樓：匿名使用者

我個人覺得，既然是培訓中心，大家都是花錢進來的，目的是補習，你就不用花專時間在遊戲上面了吧，而且

屬二十分鐘的試講，你能把你的講課思路說清楚就不錯了。如何把現在進行時說清楚才是你要做的。你可以把試講內容分成以下幾個部分：

1.現在進行時的定義，講解清楚現在進行時到底是什麼。2.

現在進行時的表達方式。3.現在進行時的講解。

一般會通過舉例子的方式，老師先舉例子，大概三個左右，接下來可以給一些單詞給學生，讓學生用現在進行時造句。4.練習。

練習可以多種多樣，可以給用簡單的中翻英，也可以老師做動作，學生用現在進行時來造句，或者換成學生做，另一個學生造句也成。

個人見解，望對你有幫助。祝你成功！

ps：穿的正式一點，畫點淡妝比較好。

2樓：匿名使用者

1）現在進行時在什麼時候用

2）現在進行時的結構

3）情景模擬

4）現在進行時能夠表達些什麼狀況（表將來、表強調語氣）5）和一般現在時做對比

希望能幫到你。

3樓：杜芙蓉

我個人覺得，要講初中的語法，一方面是要簡單，因為學生的接受能力有限；另一方面是要注重與學生的互動，可以便將邊做練習，互動的同時也鞏固了知識。

請問怎樣能把初中英語語法複習課講得有趣一點呢？

4樓：潛能英語

初一一年的語法點有：時態中的一般現在時、一般過去時、一般將來時、回現在進行時；名詞複數。如答果是初一上半年還沒那麼多。

根據版本不同語法點會有所差異，目前國內各地版本有：人教版，北師大版，外研版，北京課改版，蘇教版，魯教版，冀教版，牛津版等，雖然版本不同，語法內容都大同小異。

英語語法本來是很枯燥乏味的，而且是聽起來好像很明白，但運用時就容易出錯的。就向一個不會游泳的人去學游泳一樣，教練就教給你那麼幾句話，你聽的也很明白，但到了水中你會發現原來不是那麼回事，從聽懂到自己學會游泳還需要一段時間。根據自己的教學經驗我總結出了一種方法，即英語語法思維網路學習法（圖譜方式）。

對於參加中考和高考的學生幫助很大。

初一的知識很簡單，但要讓學生學會並不是那麼簡單。你可以把初一語法點總結一下，變成一個小故事的方式，你說漢語讓學生去翻譯成英語，當他們不會翻譯時你引導一下。等最後都翻譯完了你再說其中那些句子運用了所學過的那些語法點，這樣學生們就不會感覺學語法枯燥無味了。

5樓：匿名使用者

複習課要注意知識的系統性，完整性和關聯性，注意突出重點，突破難點，聯絡考點。初一主要是識詞造句，注意講解識詞方法和句子結構的完整性。以競賽的方式進行，少講精煉，多展示學生的能力。

6樓：匿名使用者

把初一的書拿出來翻一遍，瞭解下大概講了些什麼內容吧。我覺得初一的課本應該沒有那麼多知識點吧？根據知識點，在這些方面做一下準備，隨即應變。

這是我的個人想法，沒有經過實踐。只是做個意見。