1樓：文以立仁
這應該是攝影
bai鏡頭du焦距造成的。
人眼的視
zhi角為50゜，dao一般攝影器材，如手版機、傻瓜權相機，為了獲取更廣的視角，設計的焦距比較短，與人眼看到的情況有差別。焦距越短，視角越大，而距離鏡頭越近的物體越被放大。
你的這幅**，就是因為攝影鏡頭是廣角的，而你的右臉比左臉更靠近鏡頭，所以右臉被放大了。
校正方法：
1、正面照相，讓面部兩邊與鏡頭距離保持一致。（不過，有可能鼻子顯大）2、遠距離照相，用手機螢幕調節大小，作用相當於標準照相機拉長焦距，可以達到人眼視角效果。（這是最好的方法）
2樓：昊陽橡膠接頭
角度的原因。你用另外一隻手拍試試
3樓：胡賽花湖南
你照像的時候頭有點往左偏
4樓：匿名使用者
是的，一般都是這樣子的
5樓：匿名使用者
照時臉歪了，正點就好了
人體常識
6樓：zs弓長
肢端肥大症(acromegaly)是腦下垂體因增生或腫瘤而引起生長激素分泌過多引起的**及骨骼異常增生性疾病。
診斷要點：
1. 未成年者發病引起巨人症。
2. 成年者發病表現為**瀰漫性肥大增厚。面部**紋理增粗，皺紋加深，鼻脣溝增寬，舌、口脣變厚。
3. 指、趾尖逐漸增大，最後形成鼓錘狀。
4. 小汗腺及皮脂腺功能亢進，表現為多汗、多脂，毛髮增粗。
5. 可出現其他內分泌障礙，如色素增加，婦女多毛，甲狀腺機能亢進，糖尿病等。
6. x－線檢查示垂體增大，生化檢查發現生長激素增高。
**要點：
垂體腫瘤較小時，可放射**。腫瘤較大時需手術**。
人體常識 5
7樓：匿名使用者
如果做一次有關人體的數字的小調查，恐怕大多數人所能答出的人體數字只不過是身高、體重、體溫、「正常的」血壓和心跳，偶爾也有人能說出血液中葡萄糖的含量或白血球的數目。對於大多數人來說，有關身體的數字僅此而已。
關於人體的一些資料
現在讓我們仔細審視一下自己吧。我們身體的**平均有4．5平方米，在這塊**下都掩藏著些什麼呢? 300萬個汗腺、1600萬個毛囊(女性只有400萬個)和接近10億個神經末梢。
在**下面，是450對運動肌的肌肉組織。一個微笑要同時牽動面部的l7塊小肌肉，行走時牽動的肌肉不少於54塊。
主管身體運動的肌肉是與骨骼相連的，骨骼一共由多少塊骨頭組成呢?據醫學工作者提供的資料，在206塊至211塊之間。最後，分佈在全身的百來個器官包含各種各樣的組織（共有800多種)，並且具有各種各樣的機能：
消化、再生、自動調節……其中大多數機能都極為複雜。如水分的管理，在這一活動的中心，腎真正起到了淨化站的作用：l．6億條小動脈、5億條小靜脈和50億條毛細管。
如果把它們攤平，面積相當於一個籃球場：有300平方米，供過濾血漿用。
另一個最大的機能是呼吸，它使5．5億個肺泡動起來，把它們鋪來有200平方米的面積。就是通過這些小泡泡，被吸入的空氣中的氧氣進入血液中，通過950千米長的單向血管，氧氣到達各個器官。由於一個人體內有5000億個氧分子，大約有25萬億個紅血球保證氣體的運輸。
這些紅血球首尾相接，可以形成5000千米長的大圈，鋪平的面積有半個足球場那麼大。
為保持我們身體的活動，主要的有3大調節系統：神經、激素和免疫。它們既相互補充又相互競爭。
每秒鐘都有數十億個神經資訊在交換。神經系統的中樞——大腦有l000億個神經元，其中的每一個神經元都能與另外2萬個類似的神經元建立聯絡，總共有2000萬億神經聯接用於譯碼和儲存資訊。同時，在血液中，共有幾億個激素因子在整個身體內迴圈。
由b淋巴細胞產生的抗體通過血管和淋巴管傳遞，它們的數目(在受到刺激時)可能會超過幾百萬億、幾千萬億……
人體結構和功能單位——細胞
所有這些資料提供了人體組織的一個很籠統也是有限的景象。與此相反，還可以從最簡單的結構和功能單位——細胞來敘述，這些基礎單位估計有40萬億至60萬億個。
細胞平均的直徑在10—20微米之間，每個細胞都由許多成分組成，它們的性質和濃度決定了細胞的特異性。除了成熟的紅血球以外，所有的細胞都有一個細胞膜。它同時肩負著「建築師」、「計算機」、「工頭」和「董事會」的工作，是調節作用的中心。
它的23對染色體帶有5萬個結構性蛋白質和功能性蛋白質的基因，這些從父母那裡遺傳下來的基因同脫氧核糖核酸的片段相符。我們的每個非配子細胞的核中都有l40億個基質……一段天文數字的遺傳資訊只集中在直徑為5微米的空間裡。
由於每個細胞都擁有自己的染色體組合，因此人體共有60萬億個不同的染色體組合。
細胞的壽命依組織而定。例如，腸黏膜細胞的壽命為3天，而肝細胞的壽命為500天。只有心臟細胞和神經細胞的壽命同人體的壽命相接近。
在良好的條件下，心臟細胞和神經細胞可以出色地發揮作用100多年……我們知道它們的組成物質在不斷地更新，在整個人體中，每分鐘有l億個細胞死亡並被替代，同時，有70個神經細胞最終消失。
所以，人體是根據幾種複雜的方式組織起來的：化學的(原子、分子)、細胞的、組織的和器官的。因此，一些極端複雜的心理過程才成為可能。
人體的化學組成
相反，身體的化學組成卻極為簡單。從分子方面來說，水佔了主要地位。一箇中等身材的成年男子的體重(70千克)，在脫水之後就只有25千克了，其中碳水化合物3千克，脂肪7千克，蛋白質l2千克，礦鹽約3千克。
從原子方面來說，僅僅4種元素——碳、氧、氫和氮就佔體重的96％。另外20種元素的量要少些。因此，一個70千克重的人體，氧45.
5千克，碳12.6千克，氫7千克，氮2.1千克。
此外是礦物成分：鈣1.5千克，磷860克，硫300克，鉀210克，鈉100克，氯70克。
另有幾克鎂、鐵、氟、鋅、銅及幾毫克碘、鈷、錳、鉬、鉻、硒。最後，還有很微量的釩、鎳、鋁、鉛、錫、鈦、溴、硼、砷和矽。因此，按照原料**來計算，人體材料值不了多少錢。
8樓：上海九龍**醫
認識自己的身體，會讓自己更加健康，自己千萬不要在年輕的時候揮霍自己的身體，節制才是硬道理；祝你好運。
9樓：匿名使用者
養生是從年輕開始的，等到身體變差了 再保養就晚了
10樓：窗戶的光
傾聽自己身體的聲音。。。。望採納。。。
人體常識
11樓：匿名使用者
智力的八種形式
1.邏輯數學智力:包括運算和推理等科學或者數學的一般能力，以及通過數理運算和邏輯推理等辨別邏輯或者數字模式的特殊能力、處理較長推理的能力。
這種智力在偵探、律師、工程師、科學家和數學家身上有比較突出的表現。
2.語言智力:這種智力主要是指聽、說、讀、寫的能力，表現為個人能夠順利而高效地利用語下描述事件、表達思想並與人交流的能力，以及對聲音、韻律、單詞的意義和語言不同功用的敏感能力。
這種智力在記者、編輯、作家、演講家和政治領袖等人身上有比較突出的表現。
3.**智力:這種智力主要是指譜寫歌曲和器樂演奏的能力，包括感受、辨別、記憶、改變和表達**的能力，表現為個人對**包括節奏、音調、音色和旋律的敏感以及通過作曲、演奏和歌唱等表達**的能力，以及對**表現形式的欣賞。
這種智力在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器製造者和樂器調音師身上有比較突出的表現。
4.空間智力:這種智力主要是指準確感受視覺——空間世界的能力。
包括感受、辨別、記憶、變物體的空間關係，並藉此表達思想和情感的能力，表現為對線條、形狀、結構、色彩和空間關係的敏感以及通過平面圖形和立體造型將它們表現出來的能力。這種智力在畫家、雕刻家、建築師、航海家、博物學家和軍事戰略家的身上有比較突出的表現。
5.身體運動智力:這種智力主要是指控制自己身體運動和技術性地處理目標的能力，表現為能夠較好地控制自己的身體、對事件能夠做出恰當的身體反應以及善於利用身體語言來表達自己的思想和情感的能力。
這種智力在運動員、舞蹈家、外科醫生、賽車手和發明家身上有比較突出的表現。
6.人際關係智力:這種智力主要是指與人相處和交往的能力，表現為覺察體驗他人情緒、情感、氣質、意圖和需求的能力並據此做出適宜反應的能力。
這種智力在教師、律師、推銷員、公關人員、談話節目主持人、管理者和政治家等人身上有比較突出的表現。
7.內省智力:這種智力主要是指認識、洞察和反省自身的能力，表現為能夠正確地意識和評價自身的情緒、動機、慾望、個性、意志，並在正確的自我意識和自我評價的基礎上形成自尊、自律和自制的能力。
這種智力在哲學家、**家、律師等人身上有比較突出的表現。
8.自然智力:這種智力主要指認識動物、植物和自然環境其他部分的(比如雲或者岩石)能力。在獵人、植物學家或者解剖學家等人身上有比較突出的表現。
12樓：匿名使用者
智力（intelligence)是指生物一般性的精神能力。 指人認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點：
理解、計劃、解決問題, 抽象思維, 表達意念 以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時， 「智力」的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。
詳細情況請看
13樓：
智慧：是由智力、知識、方法、技巧、意志、情感、個性意識傾向、氣質與美感等要素構成的複雜系統。包括遺傳智慧與獲得智慧、生理機能與心理機能、直觀與思維、意向與認識、情感與理性、道德與美感、智力與非智力、顯意識與潛意識等等眾多的要素。
智慧可分為：⑴內在的智慧——是人大腦裡的具有生命活力的智慧；⑵外在智慧——是離開人大腦存在的一種智慧，知識、工具就是這一類智慧；⑶系統智慧——是形成了一個體系的智慧，整合智慧就是這一類智慧；⑷非系統智慧——是一些零散的才能，技能、技巧和智謀。
我們必須通過開發自己的內在智慧，並將外在的智慧轉化為內在的智慧，才能提高自己的智慧。更重要的是，要構成一種適合於自己發展需要的系統智慧，形成智慧體系，才能提高自己的智慧層次，獲得非凡的、卓越的智慧。而那些零散的才能，技能、技巧和智謀，對你的事業發展沒有很大的作用。
二、智慧的基本構成
智力：是指個體在獲取知識、方法、技能、技巧以及運用它們解決問題所具有的心理特徵和能力，包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、創造力、抽象和概括的能力等。
智力是智慧的核心，好比是電腦的「系統軟體」，工作平臺，試想，一臺電腦如果沒有安裝系統軟體，它將沒有任何功能，無法進行正常工作。同理，如果我們的大腦沒有相應的智力軟體，我們的大腦將無法獲得「知識資訊」，也無法處理「知識資訊」。
非智力因素：包人的「情商」、心理健康、氣質潛能、性格、社交潛能等。在我們日常學習、工作，特別是在進行重大的科技創造活動中，非智力因素越來越顯示出其巨大的作用，包括：
⑴情感的強度、情感的性質和理智感（情緒情感）；⑵意志的自覺性、果斷性和自制力（意志）；⑶理想、動機和興趣（個性意識傾向性）；⑷心理活動的速度、強度和靈活性（氣質）。必須指出，非智力因素必須與智力恰當的結合，才能發揮它在智力活動中的作用。
可以說，非智力因素是智慧的靈魂，如果一個人的智慧中缺少了興趣、意志、情感、個性意識傾向、氣質與美感等要素，他的智慧將是蒼白無力的，將失去主宰智慧的靈魂。
知識：知識是智慧的基本構成，我認為，應該將構成智慧的知識分為兩個部分：⑴核心知識——是與智慧有關的智力科學、腦科學、生物學、遺傳學、人類學、人工智慧、知識學、社會學、心理學、哲學、教育科學、智慧進化、智慧開發、智力之外的心理潛能、學習能力、創造能力、解決問題的能力、人的實際操作能力、策劃學、管理學、經營學等知識；⑵外周知識——是基礎知識、專業知識、文學藝術、常識等。
構成智慧的核心知識是智慧的應用軟體，構成智慧的外周知識是智慧活動的原材料。如果沒有應用軟體，我們將失去加工處理資訊的工具，而沒有外周知識，我們將失去智慧活動的原材料。核心知識讓我們知道智慧是怎麼來的，如何開發自己的智慧，智慧的活動規律，智慧的內在機制，如何發揮自己的智慧優勢，如何建立具有獨特個性的完整的智慧體系。
哲學：是關於世界觀的學說，是關於自然界、社會、人類思維及其發展的最一般規律的學問。世界觀：
是人們對世界的總的和根本的看法，世界觀包括自然觀、社會歷史觀、倫理觀、審美觀、科學觀等，哲學是人類智慧的基石，是所有科學的基礎，哲學又是一切科學發展的催化劑，從認識論和方**的高度為科學研究、科學創造提供了理論的指導與方法的確立。
腦科學：是研究人腦的結構及其功能的科學，包括生理功能和高階智力功能——智慧。目前我們對大腦的智慧瞭解很少，主要是在心理學方面的成果，在結構—功能方面的研究沒有突破性的進展。
腦科學既是致力於結構—功能方面的研究，以揭示各種智慧活動所對應的確切解剖結構，這將是一項非常艱苦的研究工作。
認知心理學：是研究人在科技活動領域中的心理活動規律與特點的一門科學。這裡我們需要了解的是，與我們的認知活動有關的知識。
如果我們不瞭解感覺、知覺、記憶、思維和想象等活動規律，我們將無法從根本上提高我們的智慧。
智力心理學：是研究人的智力活動的心理學。智力是指個體在獲取知識、方法、技能、技巧以及運用它們解決問題所具有的心理特徵和能力，包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、創造力、抽象概括的能力等。
智力強調個性特徵、強調適應、強調問題的解決、強調以思維為核心的感知、記憶、思維、想象等認知活動。
社會科學：是現代社會科學中從某種特有的角度，或側重對社會，或側重對作為社會主體的人，或側重對社會和人關係，進行綜合性的研究，因而具有自己獨特的物件和方法的科學。我們知道，人屬於社會動物，人的進化產生了社會，每個人都毫無疑問地要生活在社會之中，與社會建立一定的關係，所以我們必須瞭解和認識社會。
社會學所涉及的知識範疇包括：社會互動、社會關係、集團結構、社會行為、社會生活、社會現象、社會中的人等七個方面。哦具體的參閱智慧的教育作者王玉恆
為什麼鏡子裡看起來嫩嫩的美人，照相出來就又老又醜
因為鏡子由於有一些弧度，不同的角度看，會產生不同的效果。而照相時，由於角度單一，一直盯著這個角度看，就會覺得很不習慣。道理同一個漢字看久了，就越看越不像一樣。為什麼鏡子裡看起來不錯，照相的時候就很醜了 照鏡子的左右順序和拍 的左右順序是不一樣的。換而言之，你在鏡子裡看到的自己和別人看到的你剛好是左右...
好難啊，駕照拿出來，就是開不好
駕照雖然你拿到手了，開不好車是你在練車的時候還是沒有把教練教你的方法記牢，還有就是你有點膽小，多開就會慢慢的好起來的，希望你對自己有信心，一定能開好車。那就不要在人多的地方開了，免得出車禍了，自己在人少的地方多練練，熟能生巧自然就越開越好了 剛拿了駕照，可以找個老司機或者陪駕的帶帶你，陪你一段時間，...
學歷史有用嗎，是不是出來就是當老師哦
只是把紅樓夢研究個比較透徹就已經是個比較厲害的學者了 學歷史也是一樣的。這個還得看你的喜好。你還可以去研究古代的發展啊 糾正某些錯誤啊，甚至於考古啊，發現人類的新歷史等等 當老師是要考教師資格證的 四川師範大學歷史學以後出來幹什麼，是當歷史老師嗎 歷史學的就業前景為 主要到國家機關 文教事業 新聞出...