1樓：匿名使用者
愛好昆蟲的孩子，作者通過兩件事情，就是說這兩個孩子從小的時候就非常喜歡這種昆蟲界的，這種知識後來長大了之後，他們都立志成為科學家，通過他們的努力，最後真的
如何在英語教學中進**感教育
2樓：
正情感指的是人受外界刺激所表 現出來的一種肯定或否定、積極或消極的心理傾向。
新入職教師為什麼要學習高等教育心理學
3樓：v新
（一）動之以情,曉之以理,以情動人,培養學生的學習興趣與主動性
如何在英語教學中融入情感教育
4樓：血刺小闖
葛玉清 南京市高淳縣第二中學
當前，關注情感態度發展是基礎教育改革趨勢的重要特徵之一。新課程把培養學生的學習興趣、態度和自信心等情感因素列為英語教學目標，把學生的學習認知策略和良好的學習習慣作為教學的重要組成部分，充分體現了「以人為本」的新課程理念。在教學活動中，領略情感教學在學習活動中的重要意義，做到智力與情感的同步發展，才能真正體現當今素質教育的精神實質。
多年的教育教學實踐中，我嘗試了將情感教育融入英語教學的一些做法，以下幾點供同行參考。
一、 引發興趣 樂學英語
教學過程中引發英語學習興趣的方法有許多。多樣化的教學手段、新穎活潑的形式、幽默且有意義的內容都能引發學生的學習興趣。如電視、電化教學、多**教學的手段；英語角、英語演講比賽、口語競賽、學唱英文歌曲等活動形式等都有利於調動學生的學習興趣。
在講到prices，涉及到how much is it?one yuan / two pounds / three dollars等內容時，為了不讓課堂顯得枯燥，我設法借到了美元、英鎊等多個國家貨幣，讓同學們傳遞觀摩，加以認識，然後利用這些貨幣來進行與教材內容相關的對話，學生如身臨其境，興趣盎然。
「興趣是最好的老師」， 教師精心設計和組織課堂活動，運用各種討論形式來激發學生興趣，發揮學生的主觀能動性，更能提高學習效率。
二、 情感交流 激發熱情
情感交流需要良好的師生關係。教師在建立良好的師生關係中發揮著主導作用，對自己教師應不斷完善自我、顯現人格魅力；對學生要充滿熱愛的情感，關愛學生是教育學生的基礎和前提，要經常與學生進行教育性的交往，關心他們的現在與未來，以自己的真誠感動學生。在一次「暢想未來」的主題班會上，我在講臺上放了一些**，告訴學生：
這裡有一些科學家、太空宇航員、外交官等著名人士的**，請你們分組上來看一看，能認出那些來，再談談感想。學生陸續上來**，一個個先是好奇，接著是疑慮，然後是興奮、羞愧。其實講臺上擺放的是學生剛參觀南京科學宮時拍的**，只是在**下方用英語分別寫作未來的科學家、太空宇航員、外交官等字樣。
學生感言：未來的科學家、太空宇航員、外交官一定是我們的同齡人，我們一定會好好珍惜現在的學習機會，將來才能成為對社會有用的人才；學生說，掌握一門外語是走向未來世界的交通工具，我一定會努力的。經過這次參觀與「看**」活動，進一步拉近了師生之間的距離，學生感到老師更親切，樂意和我談思想、學習、生活等方面的問題，有了這樣的情感基礎，課堂教學更加自如、流暢了。
情感對學習有動力或阻力作用，積極的情感可以激發學生的學習熱情，提高學習的長效性。課堂教學中，不僅要有師生之間知識資訊的傳遞，更要有師生之間情感的交流。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館現代心理學研究表明：樂觀的心情有助於思泉湧現，而鬱悶的心情則抑制人的思維。在講go shopping這一話題時，我購買了許多食品和學習用品，上課時一一展示給學生，讓他們瞭解這些物品的英語表達，然後做個遊戲，發給每一個學生一張寫有食品或飲料單詞的標籤，讓他們貼在相應的實物上。
接著利用這些實物模擬購物場景（shopping）來進行教學。在教學過程中這些物品大多獎給了學生，課堂上學生興高采烈，異常活躍。
三、 領悟教材 情感體驗
英語教材中的許多語言材料，反映了人類社會實踐活動中的各種情感體驗，同時也抒發了作者的情懷。教師在領悟教材上的基礎上可以從情感維度上對教學內容進行加工、組織，使教學內容呈現的過程中充分發揮其在情感方面的積極作用，讓學生在學習和掌握英語的同時受到思想感情的薰陶。如the statue of liberty通過介紹紐約曼哈頓島上的自由女神塑像，表達了世界人民的傳統友誼和對和平的嚮往之情。
通過學習，使學生進一步增強愛祖國、愛世界、愛和平的意識，引發學生情感上的共鳴。又如a lucky escape，the ghost in the part等，可安排學生分進行角色表演，有助於他們更好地獲取文中人物的角色情感體驗，加深對課文中角色的理解；有利於營造輕鬆愉快的課堂環境，激發學生學習的積極性和創新意識，達到增強學習效果，提高語言運用能力的目的。
四、 賞識激勵 體驗成功
蘇霍姆林斯基說過：「讓每個學生在學校裡都能抬起頭來走路。」課堂上教師給予學生積極的評價，對學生賞識激勵，讓學生體驗成功是激發學生情感的有效手段。
教學中，教師應充分發揮教學評價在情感方面的積極作用，在對學生作出認知反饋的同時給予情感上的影響。教師溫和的眼神、鼓勵的話語，會在學生的心理湧起一股股暖流。如「good」,「exce llent」，「good boy /girl」，「how clever 」，「well done」等，對較差的學生也可以說：
「don』t be nervous.」, 「think it over.」, 「why don』t you try it again ?
」課堂上，還應考慮學生個體的差異，不同層次的學生可安排回答相應難度的問題，讓學生跳一跳夠得著，並對他們的表現給予針對性的評價，如：你的觀察很仔細；你的表演很生動；你的描述很形象；你的知識面很寬等等，使學生獲得一種真正被老師重視的情感體驗，從而提高其自尊性和自信性。
情感教育是學校素質教育的一個層面，它在促進學生個性主動和諧地發展、開發每一個學生的身心潛能、優化教學過程、培養學生的創新素質以及提高教師教育素養方面具有十分重要的作用。作為外語教師，我們應更新教育觀念，充分認識情感因素對學生學習和健康成長的巨大作用，將情感教育滲透在課堂教學中，以情促教，培養學生學習英語的濃厚興趣，樹立學生學習英語的自信心，養成良好的學習英語的習慣，知情並進才能使英語教學躍上新的臺階。
5樓：我就想這樣安於
教學過程中引發英語學習興趣的方法有許多。多樣化的教學手段、新穎活潑的形式、幽默且有意義的內容都能引發學生的學習興趣。如電視、電化教學、多**教學的手段；英語角、英語演講比賽、口語競賽、學唱英文歌曲等活動形式等都有利於調動學生的學習興趣。
在講到prices，涉及到how much is it?one yuan / two pounds / three dollars等內容時，為了不讓課堂顯得枯燥，我設法借到了美元、英鎊等多個國家貨幣，讓同學們傳遞觀摩，加以認識，然後利用這些貨幣來進行與教材內容相關的對話，學生如身臨其境，興趣盎然。
「興趣是最好的老師」， 教師精心設計和組織課堂活動，運用各種討論形式來激發學生興趣，發揮學生的主觀能動性，更能提高學習效率。
如何運用教育心理學原理開展學期工作
6樓：影影老師
情感教學心理學原理在數學教學的運
用情感教學心理學原理在數學教學中的運用,應根據學生生理、心理和認識特徵,遵循優良情感發展的一般規律,從數學學科特點出發,巧妙利用好情感的獨特功能,使學生在學中求樂、學中求趣,激發學生積極主動地參與教學活動,並能引起師生間的思維共鳴,其教學效果能起到事半功倍的效果.
（一）動之以情,曉之以理,以情動人,培養學生的學習興趣與主動性教育工作是一種極富有情感色彩的工作,教師的豐富感情是搞好教育工作的巨大動力和源泉.平日,教師本身的感情狀態,往往會使學生產生共鳴,受到潛移默化的影響．作為數學教師,首先必須忠誠黨的教育事業,熱愛學生,熱愛數學,以高度的責任感、義務感、使命感、自豪感對待數學教學,以滿腔的熱情,富有情感地講授每一堂課、每一章節.因為富有情感的課堂教學能激發學生的情感體驗,使課堂上出現相應的心理氣氛,形成協調和諧的教學環境,從而激發出學生的求知慾,使他們更好地感受和理解教材內容.
我們常常看到一名優秀並有威望的數學教師的思想品質、教學形象、教學方法和教學設計內容給他的學生往往留下非常深刻的痕跡,不僅能薰陶學生優良思想作風和道德品質,而且還會促成學生學業上的造就.這種言傳身教的「遺傳因素」會在他的學生的身上得到延續和回報.所以,作為一名數學教師,應該非常注意自我的思想品質修養,並身體力行,為學生作出良好的表率；次之,數學教師還必須具有堅強的意志和樂觀向上的性格,不能滿足現有的知識,應努力提高自身的素質,廣泛閱讀各類書籍,擴大知識面.
在任何情況下,都能發揮自己的才能,胸有成竹地處理學生提出的各類問題.教學中善與人處,與人為善,學生為教師的和藹而嚴肅的態度所感染,才會心悅誠服地接受教育.
在作者看來，蟬是一種怎樣的昆蟲，蟬在人們眼中究竟是一種什麼樣的昆蟲？
在作者看來,蟬是一種不管生命有多短暫,都會好好的活的昆蟲 沒文章額.怎麼回答？蟬在人們眼中究竟是一種什麼樣的昆蟲？現在的心中是一種積累的過程當中，他對於一個成年人的歌聲，人們都很喜歡他。蟬就是知了，夏天可以吃，蟬蛻可以入藥的昆蟲！蟬和螞蟻的寓言 從選段第二自然段的描寫中，可以看出蟬是一種什麼樣的昆蟲...
在c語言裡在前與在後的區別,在C語言裡在前與在後的區別？
關於你上面那道題答案的解釋 首先 我敢確認你的答案八成是抄錯了，因為p的值應為6。第二點 不管在前在後都只能讓i自增1。那麼下面我們來將你那個例子改一下 int p,i 2 p i i i i 上式你說現在的p和i分別是多少呢？答案 i 4 p 12 首先i 4,說明i之前只增加了2次，即 i和i ...
淡淡純純的喜歡,「純純的愛」好像出現過在歌詞裡,請問知道是什麼歌裡有嗎
純純的喜歡是一種感覺,多用於愛情。愛情中有這種感覺,就表明喜歡一個人是發自內心的,沒有名利上的 很單純的感情。我的天,我向往的愛情,不需要轟轟烈烈,只需要粗茶淡飯,你在我身邊,你不在,我還是我自己,這樣可以說是淡淡的,純純的喜歡嗎 純純的愛 好像出現過在歌詞裡,請問知道是什麼歌裡有嗎?何炅 梔子花開...