1樓：妖蕥
他不僅擅於觀bai察，而且勤於動筆du，所以作文有了zhi很大的的提高。
dao他不但擅於回觀察，而且勤於動筆，答因此作文有了很大的的提高。
他不僅擅於觀察，還勤於動筆，作文就有了很大的的提高。
2樓：匿名使用者
因為。。。。。所以。。。。。。。
之所以他的作文。。。。是因為。。。。。
由於。。。。。所以。。。。
這是因果關係，別的想不出來了，望採納
3樓：匿名使用者
因為他既擅於觀察，又勤於動筆，所以作文有了很大的的提高。
4樓：抹去一撇記憶
因為他擅於觀察，而且勤於動筆，所以他的作文有了很大的的提高
他善於觀察，勤於動筆，他的作文有了很大的提高。用三種不同的關聯詞，連成一句話?
5樓：123遊戲精
很高興解答你的問題。
我是七年級學生，我的答案是這樣的。
因為他善於觀察，而且勤於動筆，所以他的作文有了很大的提高。
祝你學習順利，^_^
6樓：箬泠旎
他善於觀察，又勤於動筆，所以他的作文有了很大的提高。
7樓：凱曦的希望
由於他善於觀察，並且勤於動筆，因此他的作文有了很大的提高！
用三組不同的關聯詞把句子各連成一句話。 他善於觀察、勤於動筆。所以他的作文水平有很大的提高。
8樓：陳淑珍邗甲
很高興解答你的問題。
我是七年級學生，我的答案是這樣的。
因為他善於觀察，而且勤於動筆，所以他的作文有了很大的提高。
祝你學習順利，^_^
9樓：湖中的紫色花瓣
1、他因為善於觀察、勤於動筆，所以他的作
文水平有很大的提高。
2、如果他善於觀察、勤於動筆，那麼他的作文水平就會有很大的提高。
3、只要善於觀察、勤於動筆，他的作文水平才能有大的提高。
4、之所以善於觀察、勤於動筆，是為了他的作文水平能有大的提高。
10樓：〓王者笨笨
（1）他(不但)善於觀察、（而且）勤於動筆。所以他的作文水平有很大的提高。
（2）他（不僅）善於觀察、（還）勤於動筆。所以他的作文水平有很大的提高。
（3）（因為）他善於觀察、勤於動筆。所以他的作文水平有很大的提高。
11樓：o丘位元的箭
他善於觀察、勤於動筆。所以他的作文水平有很大的提高。
（1）因為他善於觀察，勤於動筆，所以他的作文有了很大的提高。
（2）因為他善於觀察，而且勤於動筆，所以他的作文有了很大的提高。
（3）由於他善於觀察、勤於動筆。所以他的作文水平有很大的提高。
12樓：summer夏天雨露
還有個【只要】···【就】···只要你善於觀察，勤於動筆，你的作文水平就有了很大提高。
用三組不同的關聯詞，把下面兩個分句連線起來。「多觀察，多動腦，多讀多寫」「提高作文水平」 &
13樓：匿名使用者
只要多觀察,多動腦,多讀多寫,就能提高作文水平.
只有多觀察,多動腦,多讀多寫,才能提高作文水平.
如果多觀察,多動腦,多讀多寫,就會提高作文水平.
14樓：百度使用者
只有……才能……；只要……就能……；如果……就能……
用三種不同關係的關聯詞,把下面的句子合成一句話。 你刻苦訓練。你能得冠軍.
15樓：心花朵朵開呀
（如果）你刻苦訓練，你（就）能得冠軍。
你（只有）刻苦訓練，（才）能得冠軍。
（因為）你刻苦訓練，（所以）你能得冠軍。
（只要）你刻苦訓練，你（就）能得冠軍。
16樓：匿名使用者
只要你……，就能……
17樓：お詠℃遠
如果你刻苦訓練，你就能得冠軍。
「多觀察，多動腦，多讀多寫」「提高作文水平」把這句話用三個不同的關聯詞連起來
18樓：效顰
要提高作文水平必須平時多觀察，多動腦。只有多讀多寫才能逐漸提高作文寫作水平。
19樓：只為了學生
只要多觀察，多動腦，多讀多寫，就能提高作文水平。
只有多觀察，多動腦，多讀多寫，才能提高作文水平。
如果多觀察，多動腦，多讀多寫，就會提高作文水平。
20樓：匿名使用者
〔不僅〕要「多觀察」，〔而且〕要「多動腦」，〔然後〕還需要「多讀多寫」，〔只有〕這樣，〔才能〕夠真正「提高作文水平」。
有一次......守制度。"讀了這篇短文,你受到怎樣的啟發?暑假生活指導上的第8頁。
21樓：我新v心
讀了有人送我一枝草這篇短文你受到怎樣的啟發
我讀了《有人送我一株草》這篇耐人尋味的文章後，不禁陷入了深思之中，這篇寓意深刻的文章讓我體會到自己存活於世的另一面價值，使我感慨萬千，受益匪淺。
朋友們，奉獻出我們的溫暖吧！哪怕是一句話、一個笑容，甚至是一種鼓勵的眼神，也許就會帶給別人莫大的幫助，這也將幫助我們得到生存的快樂，體驗到生命的價值
求一些語文答閱讀題時的套話,初中的.
22樓：邢岫嫣若曦
考點一：議**
1.舉例論證：具體有力的論證了。。
23樓：匿名使用者
、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作
24樓：匿名使用者
1.舉例論證：具體有力的論證了。。。。。
2.比喻論證：生動形象的論證了。。。。。
3.道理論證：充分有力的論證了。。。。。
4.對比論證：突出強調了。。。。。。
25樓：匿名使用者
靠，你語文不錯還來問什麼？
用恰當的關聯詞語把下面的句子合成兩個不同的句子。我們認真觀察事物。我們能把事物寫具體。（1）（2）
我們 只有 認真觀察事物，我們 才 能把事物寫具體。因為 我們認真觀察事物，所以 我們能把事物寫具體。既然 我們認真觀察了事物，我們 就 能把事物寫具體。如果 我們認真觀察了事物，我們 就 能把事物寫具體。1 如果我們能夠認真觀察事物，我們就能把事物描寫具體。2 我們只有認真觀察事物，才能把事物描寫...
用關聯詞把兩個句子合併成句子,用關聯詞把兩個句子合併成一個句子
1.不是低頭唉聲嘆氣，而是振作發奮努力。並列關係 2.與其低頭唉聲嘆氣，不如振作發奮努力。選擇關係 3.是低頭唉聲嘆氣，還是振作發奮努力？選擇關係 與其低頭唉聲嘆氣,不如振作發奮努力。如果總是低頭唉聲嘆氣，就沒法振作發奮努力。我們不要低頭唉聲嘆氣,而要振作發奮努力。1.只要小人魚能得到人類的愛情和一...
用上合適的關聯詞把下面句子合併成句子
儘管瀘定橋頭敵人重兵把守 紅軍還是英勇的奪下了瀘定橋 雖然瀘定橋頭敵人重兵把守 但是紅軍英勇的奪下了瀘定橋 用上合適的關聯詞，將下列句子合併為一句話 德國人養花不是給自己看的，而是給別人看的 希望我能幫到你，別忘了採納我哦，謝謝 用合適的關聯詞，把兩個句子合併且成一個句子。快點。無論我用什麼形式來回...