兩個數的和是七百二十六,其中數的末尾數字是零,如果把零去掉,就與另數相同。這兩個數

2021-04-17 14:24:51 字數 3656 閱讀 1971

1樓:無聊答答題

設:另一個數為x

10x+x=726

11x=726

x=66

10x=660

660-66=594

2樓:

兩數分別是:660 ,66 兩個數的差是594

兩數的和去除99,商是3,其中一個數是另一個數的2倍,求這兩個數?

3樓:匿名使用者

這兩個數的和是:

99÷3=33

其中另一個數是:

33÷(2+1)=11

一個數是:11×2=22

4樓:教育問答

這道題可以根據題目內容,列二元一次方程。

(x+y)÷99=3

.x=2y

(2y+y)÷99=3

3y=99×3

y=99 x=99×2=198

5樓:仰望北斗

設小數為x

99÷(x+2x)=3

99÷3x=3

3x=99÷3

x=33÷3

x=11

另一個數是11x2=22

6樓:一品姜老師

99x3÷(1十2)=99,99x2=198

兩個數之和是616,其中一個數的末尾數字是0,如果把0去掉,就與另一數相同,這兩個數各是多少?

7樓:小小芝麻大大夢

末尾沒0的是56,另一個末尾有0的數字是560。

解答過程如下:

(1)根據其中一個數內的末尾數字是0,如果容把0去掉,就與另一數相同,設另一個數字為x,則末尾數字是0的數就是10x。

(2)再根據兩個數之和是616,可得:10x+x=616。

(3)10x+x=616合併同類項得:11x=616,解得x=616/11=56。

(4)於是可得另一個末尾有0的數字是560。

8樓:匿名使用者

解:如果把0去掉,就與另一數相同,說明大數是小數的10倍

所以小數為616÷(10+1)=56

大數為56x10=560

9樓:匿名使用者

616÷(10十1)x10二560

56o÷10=56

ᵎ(•̀㉨•́)و ̑̑ 加油

10樓:匿名使用者

ab0+ab=616

11ab=616

ab=56

56056

《數學》裡的「讀作」和「寫作」分別是什麼意思?

11樓:瀛洲煙雨

讀作:用中文字按讀的方法寫出來 。

寫作:用阿拉伯數字把數寫出來。

舉例:346讀作:三百四十六

1025讀作:一千零二十五

二百三十一寫作:231

二千零四十寫作:2040

12樓:六六

1、讀作:用中文字按讀的方法寫出來。如70,讀作七十。

2、寫作:用阿拉伯數字把數寫出來。七十,寫作70。

數字的詞語解釋有以下4種:

1.若干字。

《南史·任昉傳》:「﹝王儉﹞乃出自作文,令昉點正, 昉 因定數字。」

宋翁元龍《瑞龍吟》詞:「雁橫陣,數字向人傭寫,暗雲難認。」

2.表示數目的文字。

漢字的數字有小寫大寫兩種,「一二三四五六七**十」等是小寫,「壹貳叄肆伍陸柒捌玖拾」等是大寫。

3.表示數目的符號。

蘇州碼子、阿拉伯數字。

4.數量;數目。

《非洲夜會·奴隸和奴隸海岸》:「黑非洲損失了將近兩億人口,這真是一個令人毛髮豎立的數字。」

13樓:六霞崇畫

讀作(是大寫的)例如

56讀作:五十六

14樓:韋元斐黨癸

讀作:用中文字按讀的方法寫出來;例如

15樓:歷英耀計哲

"讀作"是大寫數字,即怎麼讀。"寫作"是阿拉伯數字,即怎麼記錄。"讀作和寫作"都是表示計數單位之間的關係。

也就是說讀作是用中文字按讀的方法寫出來。寫作是用阿拉伯數字把數寫出來。

例如:56讀作:五十六

八十二寫作

:82五百一十八寫作:518

9865讀作:九千八百六十五

擴充套件資料:

多位數讀法規則:

1、讀數的時候,從高位開始,一級一級地讀。讀億級、萬級時,按個級的讀法讀,只要在後面加讀一個「億」或「萬」字。

2、數中間有1個0,或連續有幾個0,只讀一個零。

3、每一級末尾的0都不讀。

多位數寫法規則:

1、寫多位數的方法是高位到低位,一級一級地往下寫。

2、哪一個數位上一個單位也沒有,就在哪個數位上寫0。

例:寫出多位數六千九百萬零八十。

先寫出萬級:6900;個級:80。然後補出個級千位上的一個0,百位上的一個0,因此這個多位數應寫成69000080。

16樓:宗政英才允雪

讀作:用中文字按讀的方法寫出來

寫作:用阿拉伯數字把數寫出來

我試著舉個例子吧:

比如4125這個數

讀作:四千一百二十五。

比如:四千一百二十五

寫作:4125

17樓:禮芳苓曾塵

我試著舉個例子吧:

比如28693這個數

讀作:二萬八千六百九十三。

比如:二萬八千六百九十三

寫作:28693

你看看行不行!

18樓:朋雨彤許發

1."讀作和寫作"都是表示計數單位之間的關係。"計數單位"如:個(一)、十、百、

千,萬...

等。書寫的要求是大寫數字。因此讀作和寫作的不同之處是

2."讀作"是大寫數字,即怎麼讀。"寫作"是阿拉伯數字,即怎麼記錄。

3.如"125"

寫作:125

讀作:一百二十五。 例如:表示計數單位之間的關係

10個一是(十),10個十是(一百)。在56中,5在十位上,表示5個(十),6在個位上,表示6個(一)。

1.讀作的意思為「讀為...」,也就是口述的,口述需要用漢字表達。

所以讀作就是把阿拉伯數字寫為漢字。1即一,2即二,3即三,4即四,「.」(小數點)讀作「點」。

寫法就和讀法一樣。9465.856讀作「九四六五點八五六」是不對的,應該是「九千四百六十五點八五六」。

2.而寫作的意思就是「記錄,寫下來的數字」,就是日常我們所寫的數字(即阿拉伯數字),「123456789」。

19樓:費莫採藍星意

讀作和寫作是什麼意思?讀作,是說某個字的讀音。寫作是說某個字的寫法

20樓:大雯麗塞琛

讀作:用中文字按讀的方法寫出來。如寫作1264,讀作一千二百六十四。

寫作:用阿拉伯數字把數寫出來。如讀作一千二百六十四,寫作1264。

21樓:麻霞輝唐伯

讀作就是:十三億二千零八十

寫作:1320000080

(阿拉伯數字)

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