1樓：桃李謝師恩
3x5=15是表示1個盤子來
裝5個草莓
源，3個盤子一共能夠裝幾個？答案：15個；
15÷3=5是表示有15個草莓裝在3個盤子裡，每個盤子裡裝幾個？答案：5個；
15÷5=3是表示15個草莓，每個盤子裡能夠裝5個，需要幾個盤子？答案：3個。
15÷3=5的兩種表示意義
2樓：demon陌
15÷3=5的兩種表示意義：
除法的意義有兩種，第一種意義是把一個數分成幾份，每份是多少，第二種意義是把這個數每幾個分成一份，能分幾份。
15÷3=5第一種意義是把15分成3份，每份是5。見圖，把15個圓球分成3份，每份是5個圓球。
第二種意義是把15，每3個分一份，能分5份。如圖：把15個圓球，每3個圓球一份，可以分成5份。
擴充套件資料：
被除數÷除數=商......(六點)餘數(不大於除數)
除數×商+餘數=被除數
被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。
除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。
被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）除以一個數就=這個數的倒數。
在數學中,當一級運算(加減)和二級運算(乘除)同時在一個式子中時,它們的運算順序是先乘除,後加減,如果有括號就先算括號內後算括號外,同一級運算順序是從左到右．這樣的運算叫四則運算。
四則指加法、減法、乘法、除法的計演算法則。一道四則運算的算式並不需要一定有四種運算子號,一般指由兩個或兩個以上運算子號及括號,把多數合併成一個數的運算。
1 加法： 把兩個數合併成一個數的運算/把兩個小數合併成一個小數的運算/把兩個分數合併成一個分數的運算。
2 減法： 已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。
3 乘法 ：求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義與整數乘法意義相同。一個數乘純小數就是求這個數的十分之幾，百分之幾…… 分數乘整數的意義與整數乘法意義相同。
4 除法： 已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。與整數除法的意義相同。
3樓：匿名使用者
15÷3＝3
用到乘法口決計算
4樓：匿名使用者
15裡面有多少個3，15的1/3是5
5樓：匿名使用者
十五份去掉三份剩下五份
6樓：匿名使用者
十五里面有幾個三,十五里面有三個幾。
7樓：匿名使用者
是因為我是真的愛你?！
15÷3=5，15裡面有( )個( )?我們是寫15裡面是(3)個(5)，可是參照答案是15裡
8樓：小小曹老師
平常我們說「15裡面有3個5，15裡面有5個3」都是對的。但算式15÷3是表示求15裡面有幾個3，因為15÷3=5，所以參照答案：15裡面是(5)個(3)是正確的，而你寫15裡面是(3)個(5）顯然就不合題意了。
35一20=15，15÷5=3，把這兩個算式合成一個綜合算式是怎麼做
9樓：馬上逾期了
15÷3=5然後35+5=40把兩組算式合成一個算式 35+15÷3 =35+5 =40
10樓：匿名使用者
（35-20)÷5=3
15÷5=3表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）.15叫
11樓：浪漫的不浪漫的
15÷5=3表示把（15 ）平均分成（5 ）份，每份是（ 3）.15叫做（ 被除數）5叫做（除數 ）3叫做（商 ）。
除法是四則運算之一。已知兩個因數的積與其中一個非零因數，求另一個因數的運算，叫做除法。
兩個數相除又叫做兩個數的比。
擴充套件資料除法的運算性質
1、被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。
2、除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。
3、被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。
12樓：從頭再來好風彩
15÷5=3表示把（15）平均分成（5）份，每份是（3）、15叫做（被除數 ）、5叫做（ 除數 ）3叫做（ 商 ）。
解析：這是運用到數學除法的運算，涉及到被除數，除數，商的理解：
公式：被除數÷除數=商……餘數
被除數（dividend），數學術語，是除法運算中被另一個數所除的數，如24÷8=3，其中24是被除數，公式是被除數÷除數=商……餘數。
除數（divisor）是一個數學概念，在除法算式中，除號後面的數叫做除數。若ab=c（b≠0），用積數c和因數b來求另一個因數a的運算就是除法，寫作c÷b，讀作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除數，b叫做除數，運算的結果a叫做商。
商（quotient），公式是：(被除數-餘數)÷除數=商，記作：被除數÷除數=商··· ···餘數，是一種數學術語。
在一個除法算式裡，被除數、餘數、除數和商的關係為：(被除數-餘數)÷除數=商，記作：被除數÷除數=商··· ···餘數，進而推導得出：
商×除數+餘數=被除數。
13樓：匿名使用者
15÷5=3表示把（15）平均分成（5）份，每份是（3）.15叫做（被除數 ）5叫做（ 除數 ）3叫做（ 商 ）。
14樓：匿名使用者
15、5、3、被除數、除數、商。
把15個蘋果放在3個盤子裡就可以用算式表示15÷3對嗎？
15樓：七色光樂理
應該是：
如果不是平均放，算式就不是15÷3了。
16樓：匿名使用者
不對，這種題必須要有平均兩個字，
才能用15÷3
15÷3+4這個算式的意思是什麼？
17樓：花花
這個算式的意義你可以說一共有15個蘋果，翻給三個人之後，再每個人多給4個蘋果，那麼那麼每個人現在有多少個蘋果？
18樓：師兄師姐
15個梨裝在三個盤子裡。其中一個盤子又放了四個。這個盤子裡共有幾個梨？
19樓：多元老人
15個學生平均分成三組，每組分別與4位輔導員在教室裡做作業，問教室裡有幾個人？
15÷3＋4＝5＋4＝9（人）
20樓：數學愛好者
15÷3+4遞等式計算
解題思路：四則運算規則（按順序計算、先算乘除後算加減，有括號先算括號，有乘方先算乘方）即脫式運算（遞等式計算）需在該原則前提下進行
解題過程：
15÷3+4
=5+4
=9存疑請追問，滿意請採納
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