1樓:
根號下9 * 4 =12
10 / 5 =2
1+6=7
11-8=3
2樓:本co很平凡
不可能編出。證
來明如下
自:1不能作乘數或除數,否則會重複使用某個數字。這些陣列成的乘法或除法的算式有:
(1)2*3=6 2*4=8 2*5=10 2*6=12(2)3*4=12.將乘數移到等號右邊可得除法。
由於數不能重複,乘法(或除法)一定是3*4=12(或12/3=4),由於3,4,12不可重複,所以除法(或乘法)是10/5=2(或2*5=10)
還剩下1,6,7,8,9,11六個數。在這些數中,找不到兩個數的和為11.
於是不可能編出符合要求的算式。證畢。
還有,ls用根號了,應該不能用吧。
將2,3,6,7,8,9這6個數填入【】裡使等式成立{每個數只填一次} 【】+【】=【】【】—【】=1【】
3樓:七情保溫杯
8+9=23-6=17
根據題意,可得:
【a】+【b】=【c】【d】—【e】=1【f】
因為e最大為9(<10),要使【c】【d】—【e】=1【f】,所以c只能是2,且e>d。
又因為【a】+【b】=1【f】的組合只能有3種,即6+7=13,8+9=17,7+9=16。
分別代入後,用排除法排除,即可得出唯一的結論:8+9=23-6=17 。
擴充套件資料:
此類問題屬於數字推理題。
加減法的運演算法則
1、整數:
(1)相同數位對齊;
(2)從個位算起;
(3)加法中滿幾十就向高一位進幾;減法中不夠減時,就從高一位退1當10和本數位相加後再減。
2、小數:
(1)小數點對齊(即相同數位對齊);
(2)按整數加、減法的法則進行計算;
(3)在得數裡對齊橫線上的小數點,點上小數點;
3、分數:
(1)同分母分數相加、減,分母不變,只把分子相加、減;
(2)異分母分數相加、減,先通分,再按同分母分數加、減法的法則進行計算;
(3)結果不是最簡分數的要約分成最簡分數。
4樓:丫丫
【a】+【b】=【c】【d】—【e】=1【f】c:因為
e最大為9(<10),要使【c】【d】—【e】=1【f】,所以只能是2,且e>d.
又因為【a】+【b】=1【f】的組合只能有3種,即6+7=13,8+9=17,7+9=16.
分別代入後,用排除法排除,即可得出唯一的結論:8+9=23-6=17 。
5樓:大大的小小男孩
8+9=23-6=17
用1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,13這十二個數編出加法,減法,乘法、除法算式各一
6樓:匿名使用者
大家看看我的喲!
1:1+8=9/8+1=9
2:2ⅹ5=10/5x2=10
3:13-6=7/13-7=6
4:12÷3=4/12÷4=3
喜歡的點個?喲!
愛你們麼麼噠!!!
7樓:二佰六
2×5=10
12÷3=4
1+8=9
13-6=7
--------------------
謝謝採納哦~
8樓:匿名使用者
1+8=9
13-6=7
2✘5=10
12÷3=4
9樓:鄒梅丹
該喝喝剛剛好不過還好
10樓:呂務貞
用2、3、4、5、6、7、8、9、13、18、20、24這12個數編出加法、減法、乘法和除法算式各一個。(每個數只能用一次)
用1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13這十二個數編加、減、乘、除四個算式。每
11樓:玩世的叉燒大哥
用1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13這十二個數編加、減、乘、除四個算式:
1+6=7
13-4=9
4×3=12
10÷2=5
加減乘除法是基本的四則運算,符號依次為「+-×÷」,在沒有括號的情況下,運算順序為先乘除,再加減。
12樓:匿名使用者
1+8=9,
13-7=6,
3×4=12,
10÷2=5,
13樓:匿名使用者
1 l正解 ~!!!
用1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12這十二個數字組成加,減,乘,除四個算式,數字不能重複,誰知道。
14樓:聊客
小學二年級的,我已經套出來了,我想知道方法和思路,如果還有類似的問題,可以很快做出,不用一點一點的試。1+8=9 13-7=6 2*5=10 12/4=3
15樓:匿名使用者
規則說的不夠具體。。。。
用1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.15這十二個數編出加法,減法,乘法和除法箅
16樓:修羅還是羅剎
是不是多了和10,一共13個數字了
1+8=9
11-4=7
2×6=12
3×5=15
用發明造句,用發明造句用發現造句
科學家發明各種各樣的東西不是為了獲取榮譽,而是為了服務於全人類。希望對你有幫助 魯班發明的鋸子給人們的生活帶來了方便,他給我們帶來了巨大的恩惠!他發明一種岩石鑽孔機並得到了專利權 我那他看見了一個人的頭髮明明是黑色,怎麼變成紅色了的了 用發明造句 1 愛迪生小時候喜愛小發明,他的母親因勢利導,使他成...
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即使,也 是轉折關聯詞 造句 即使他生病了,作業也會完成的。即使他贏,我也要輸。用即使也造句,用即使也,用即使也怎麼造句 即使你成功了,也不能驕傲.即使成功路上困難重重,你也不能輕易放棄!路過。即使我在這裡給你碼字 你也不會把最佳給我。即使你不愛我,我也愛你,呵呵 即使天亮了我也睡不著!即使這件事情...
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1在我們的成長 bai之路中du,我們理應勇往直前,即使遇到再zhi大的困dao難,我們也要盡力克服。專 2即使我遇到天大的困難屬,但我相信努力去做,也會取得成功。3即使老師沒在教室,同學們也很安靜。4即使你們百般勸阻,也挽回不了我的一顆愛國的心!5即使你很聰明,但上課也要認真聽講,不然你就會退步的...