1樓：lucy黃
其實是弊bai大於利，因du為做任何事都要全心全意，要zhi是大學dao生創業的話，那麼心思可專
能就不放在學習上屬
了，一切都以學業為主，父母花錢供你上大學為的是什麼？為的就是你能認真讀書啊！而不是為了讓你捨棄學業現在來賺錢孝敬父母。
記住，最大的感恩不是協助父母賺錢，而是使父母花在自己身上的錢不會浪費。總的來說，大學生創業是弊大於利。
我要打辯論賽《大學生生創業利大於弊》，我是正方四辯，我要在正反方一辯發言完以後對反方四辯進行一對一
2樓：高銳
正反一辯發言完之後的盤問，按照賽制你那時應該是主要針對對方一辯立論中的漏洞對對方辯手進行提問，所以你最好對對方觀點進行一些猜測已提前應對。
在猜測對方立論的時候，你可以以這樣幾個標準來評定：
1.他的三點立論是否成立，是否有違揹你方所查資料資料的東西，或者邏輯上有沒有不成立的地方。
2.他的三點立論是否能直接證明他方觀點，是否證明的觀點偏題了。
3.最重要的一點，對方的一辯稿是否告訴了你利大於弊的評判標準，而不是隻指出了有弊端，沒有比較出為何弊端更大。
辯論賽「在校大學生應不應該創業？」我是反方即不應該，尋求百度之外的材料。
3樓：小俊七七
2、大學生創業與學業不可兼得。每個大學生每個星期的課平均數十節，每天都有繁重的學業壓力，大學的學習不僅是課堂的教授，更包括利用學校的資源去充實完善自己，我們怎麼能不盡力投入學習中呢？
而創業需要的策劃組織實踐等環節，需要無數的時間去經理，大學階段創業，不可避免地要與學業相沖突，嚴重影響我們的學業，這就違背了我們進大學學習的初衷。因此，大學生沒有足夠的時間和精力來創業。
2、大學生的經驗與資金不足也是大學生不宜創業的重要原因。很多大學生平時看到的都是著名人物在大學時創業的成功，但是我們要清醒的看到，一名普通的大學生很難具備他們這樣的條件，風險意識單薄，創業時難免「紙上談兵」。
同時，大學生的商業經驗很少，管理能力不足，資金缺乏，這些軟肋導致創業的高風險，看來，在校大學生創業的弊端已經很明顯了。
擴充套件資料
大學生創業的弊端：
1、由於大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。
其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
2、急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由於大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。
3、大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。
投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可複製的，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
辯論賽大學生創業利大於弊正面材料
我方觀點是在校大學生創業利大於弊 首先,我們明確幾個概念.教育部規定在校大學生 在高等院校存有學籍的學生.創業,即創立 事業.和其他活動一樣,創業始終是部分人的行為,並不是每個人都必須選擇的髮長道路.因此,我方認為此辯題應以正在從事創業活動的在校大學生為物件.通過證明其創業活動利大 於弊,向廣大在校...
大學生戀愛是利大於弊，還是弊大於利
個人認為這個問題無法一概而論，因人而異。遂列出以下幾點供參考，第一，也是最重要的一點，取決於目標戀愛物件的人品。也就是她或他是否善良，正直，身心健康？第二，雙方的脾氣秉性，三觀是否契合？也就是你們在一起是否覺得相處起來非常愉快？是否覺得在一起很輕鬆？是否開心？第三，雙方能否共同進步？一個好的戀愛關係...
大學生暑假實踐打工有利還是有弊，利大於弊還是弊大於利，尤其是
暑假打工可以增加經濟收入，其實可以打工一個月，去旅遊一個月，打工的性質最好和專業掛鉤 辯論賽大學生打工利大於弊的材料 愛漂漂淼淼 求大學生兼職利大於弊的辯論賽材料?感謝在場的各位。今天我們討論的是大學生兼職的利弊問題，我方的觀點是大學生兼職利大於弊。開宗明義，大學生是指在高等學校就讀，素質相對較高且...