1樓：
小孩是需要保護的 而他們的未來也將是富有使命 精彩的 就像含苞欲放的花朵 等待錠放那一天
而老師便是園丁 照料這些未來燦爛祖國的"花朵"^_^
為什麼說小學生是祖國的未來?
為什麼說孩子是祖國的花朵？
2樓：匿名使用者
小孩是需要保護的 而他們的未來也將是富有使命 精彩的 就像含苞欲放的花朵 等待錠放那一天
而老師便是園丁 照料這些未來燦爛祖國的"花朵"^_^
3樓：匿名使用者
孩子是未來，是希望，是人類社會發展的主要力量，少年興旺則國家興亡，長江後浪推前浪，一代新人換舊人，所以孩子是祖國的花朵，是未來的希望。
4樓：匿名使用者
因為孩子裡面有很多人才撒.
為什麼說孩子是祖國的花朵？
5樓：熬
小孩是需要保護的 而他們的未來也將是富有使命 精彩的 就像含苞欲放的花朵 等待錠放那一天而，老師便是園丁 照料這些未來燦爛祖國的"花朵"。
孩子是未來，是希望，是人類社會發展的主要力量，少年興旺則國家興亡，長江後浪推前浪，一代新人換舊人，所以孩子是祖國的花朵，是未來的希望。
6樓：江武閔含嬌
繁花之後應是碩果，祖國的花朵是祖國未來棟樑的意思
為什麼說少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望？
7樓：匿名使用者
因為你代表現在 他們代表未來 絕大多數他們肯定比你後死
8樓：
親愛的? 青出藍而勝於藍 望採納
9樓：發錢了
因為那就好吃藥好吧影印機女
為什麼說兒童是祖國的花朵？
10樓：謝絕的閒聊
兒童是國家未來的主人翁，樸實無華的絕對真理。兒童是祖國的花朵，運用比喻手法，形象生動，文采斐然。大陸人普遍接受的是後者，對前者反應平平。
大概因為自己不是主人翁吧，對兒童的未來也不抱希望了。
然而一切比喻都有缺陷，「花朵」也不例外。這個比喻很能讓人挖出些言外之意。
花朵是植物，植物是沒有主觀能動性的，除了「被」就不能幹什麼了。我們的兒童也正是在被教育、被灌輸、被逼迫過程中逐漸植物化。主人翁就不會這樣。
花朵是被欣賞的。如果不被欣賞，它就失去了一半價值。說兒童是花朵，很大程度上看重的正是花朵的這種裝飾功能。
走在開滿鮮花的花園裡，你大概會忘了自己住的是狗窩。所以我們總能在各種晚會上、典禮上看到眾多的用以表演的兒童。
開出花朵的植物是要長在土裡的，一般來說只靠天來培養是不大可能的，必須要靠人工培育，比如澆水啊，剪枝啊什麼的。說兒童是花朵的一般是**，說這話的時候，有可能就有了自己培養出花朵的得意，也有了看你不順眼就不給你澆水的威脅。
為什麼說家是小孩子的學校，為什麼說家是小孩子的第一個學校
學校是提供教育的，而不是讀書的。從教育的角度來看，家庭當然是第一個學校，因為很多行為規範，處事方式都是從小培養的。為什麼說家庭是孩子的第一所學校 孩子生下來接觸最多的就是父母，他們會從父母身上學基本的生存知識，通過與父母的互動知道如何交際。語言也是從父母身上學習到的。他們會模仿家庭成員的任何的表現。...
為什麼說圓明園的毀滅是祖國文化史上和世界文化史上不可估量的損失
因為圓明園是當時世界上最大的博物館和藝術博物館。圓明園不僅巨集偉壯觀，而且還蘊藏著最珍貴的歷史文物。從先秦時期的銅器儀式到唐，宋，元，明，清時期的著名書畫。因此，它是當時世界上最大的博物館和藝術博物館。1860年10月6日，英法聯軍入侵北京，闖入圓明園。他們把所有可以在花園裡帶走的東西拿走 如果他們...
塗悲鴻為什麼說我代表我的祖國
答 因為徐悲鴻愛國，寬容，刻苦。因為，他愛國，寬容，刻苦。1，他愛國，寬容，刻苦。2，徐悲鴻 1895 1953年 江蘇宜興人，原名壽康。中國現代美術事業的奠基者之一，傑出的畫家和美術教育家。徐悲鴻父親是個小有名氣的畫家。自幼承襲家學，研習中國水墨畫。1918年，他接受蔡元培聘請，任北京大學畫法研究...