1樓：匿名使用者
所謂支教，就是對復老少邊窮地區制教育事業的支援，支援，所以不能降低標準，而恰恰相反，應該對那裡的教育教學有一定的指導示範作用，所以學歷必須得合格：小學教師必須大專以上，初中教師必須本科以上的學歷。當然支教結束之後厚道原地，你肯定收穫不小，一方面是有了更加豐富的閱歷，積累了更多的經驗，另一方面，對各地的乃至全國的教育狀況有更多的瞭解，第三，教育部門也不會虧待支教人員。
2樓：匿名使用者
支教bai也就是支援教育du,就是到教育比較落
zhi後的相對貧困地區支援.其要求dao
一般是內具有任職教育的資容格證書(也就是有教師證),通過相關部門的稽核並填寫志願表.然後就是有關部門的挑選了.沒有什麼太多的優惠政策，只是在你升學或考試時給你加分，而且你在支教同時有一定數額的經濟補助費。
3樓：匿名使用者
團**bai、人事部、
教育部和財政部du四部委日前zhi聯合推出10項優惠政策，
支教的好處有哪些？？
4樓：還是不錯的時代
首先最大的問題在於短期志願者與孩子時間短，往往剛熟悉環境就要離開，在心理和教學上對當地學生都是比較大的打擊，自己還會沉浸在那種離殤之中不能自拔。
其次，短期支教的教學方式往往以「提高學生學習興趣，增加素質類課程」為主線。相對於該校老師平時的上課，短期支教老師的課堂無疑是「新鮮又好玩」的。雖然學生在一週到兩週的時間裡，開拓了眼界，增添了興趣，但由於短期支教很難注重到學生真實的掌握情況，沒有時間進行教學反覆和測驗，使得這些效果很難維持。
在正常開學後，這些類似有效的教學成果又可能會和本地老師習慣上的教學方法相牴觸，產生一些「***」，影響成績和教學效果的鞏固。
最後，短期支教團體在組織能力、策劃水平、後勤保障等方面都存在較大的問題。這些問題可能招致一些麻煩：比如隊員之間的矛盾、團隊與校方的矛盾、課堂紀律問題、校園安全問題、支教交通、支教環境、支教心態方面等一系列的問題。
很多志願者真正到達以後，會覺得「體現不出意義」，甚至「和想象中完全不同」。組織方在組織了幾次短期支教後，也會因為主要負責人的熱情轉移或現實問題，而中止本來就「見效甚微」的支教活動，可以想象，一兩年後，這些支教效果就蕩然無存了。
5樓：中公教育
支教一方面可以豐富我們的工作經驗，另一方面還可以鍛鍊我們自己
為祖國的發展盡一份綿薄之力
6樓：匿名使用者
支教的好處在於實踐出真知，上品優團公司產品種類繁多，都是直接對接各生產廠家的一手貨源，包括生活日用品，洗化用品，服裝類，玩具，吃的用的都有，也包括嬰幼兒用品等
7樓：愛上羊的狼王阿
第一，支教對於自己的精神方面會有很好地淨化效果，去感受一些與城市生活截然不同的生活，豐富自己的精神。第二，支教的環境都比較艱苦，可以鍛鍊自己的吃苦能力，第三，有支教經歷的人以後在公****，教師招聘等考試中都會有政策傾斜。
8樓：匿名使用者
支教的好處是給你解決了工作問題！還有在你的政治上多添了點政治資本！當今著社會競爭激烈！有個工作是步容易的！有了個工作不算還做了點好事！
9樓：匿名使用者
無問西東；
增加你的生活閱歷
10樓：匿名使用者
你可以進官方**看看 http://xibu.youth.
cn 或者進「西部志願者」的貼吧，那裡或許會有更真實的東西 我建議你去「三支一扶」的貼吧看看，因為前一段時間我也一直考慮去支教，三支一扶的性質和去西部支援的性質差不多，從那裡你能知道一些有關待遇落實的情況（建議：不要想著途點兒什莫才去那裡，那樣或許你會很失望的）
11樓：
春思(李白)夢李白·其一(杜甫)夢李白·其二(杜甫)
如何申請去西部支教？有什麼學歷要求嗎？還有支教回來後會得到什麼**的福利嗎
12樓：小男人
支教的途徑。
（1）如果是應屆畢業生，可以參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」，這個計劃是從03年開始的。
（2）如果是應屆畢業生，還可以參加由本省組織的志願者支教活動，其實就是各個省仿照團**的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的資訊在本省團省委的網頁上都有，可以去看下。
（3）如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來後就讀研，這個自己得向所在的系院諮詢。
（4）如果是在職的，可以參加團**的「扶貧接力計劃」，一般是服務半年至兩年，想要了解這方面更多的資訊，可以向團**諮詢。
（5）如果有一定的條件，自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。
通常參加有組織的計劃是要報名稽核的。例如西部計劃，個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外，西部計劃的專案辦設在每個高校的團委。
參加西部計劃的志願者，享受共青團**、教育部、財政部、人事部《關於實施大學生志願服務西部計劃的通知》（中青聯發[2003]26號）中規定的八項政策支援。現進一步明確有關政策並新增部分政策如下：新增部分政策如下：
1．服務期滿1年考核合格，報考研究生的，總分加10分；各高校出臺的政策如優惠於此政策則參照高校政策；同等條件下，優先錄取。
2．服務期滿1年考核合格，可以應屆高校畢業生身份報考國家機關公務員。報考**國家機關和東、中部地區公務員的，同等條件下，優先錄取；報考西部地區公務員的，筆試總分加5分。
3．服務期間，戶口和檔案保留在畢業高校，免收服務費用。服務期滿後，學校再發放派遣證。
4。服務期間，享受往返於入學前戶籍所在地與服務地之間每年4次火車硬座票半價優惠。
6．有條件的高校可拿出部分獎學金用於鼓勵和引導大學畢業生到西部基層開展志願服務。
參加「全國農村黨員幹部現代遠端教育試點工作」志願服務行動、「百縣千鄉宣傳文化工程」志願服務行動、西部基層檢察院志願服務行動等專項行動的志願者享受同等政策待遇。
擴充套件資料
感覺一談到支教，很多朋友會想到所謂支教是自己去到當地教孩子，一方面是對此精神可嘉讚揚和欽佩，另一方面卻也是擔憂，有幾個方面的不足：
1、專業知識不足：育人不是隻靠激情，更需要靠專業知識，如何系統地教孩子。
2、安全保障不足：有的朋友一想支教，會想到去最偏遠的地方，但是否有考慮過當地境況，地理環境，存在安全隱患，一旦出現傷病，醫療保障誰負責？
3、生活保障不足：偏遠山區等，條件艱苦，習慣城市生活的自己，是否能適應，適應飲食、居所、適應蚊蟲、適應人文，好比**、青海等地，有不殺生的習俗。
4、適應能力不足：前面2條是客觀存在的環境，那麼這一條，則是自己的主觀適應力。
5、經濟保障不足：有些支教行為，特別是個體，是沒有經濟收入的，如何維繫生活，倘若家庭是否困難，父母經濟收入也困難，那麼此時是否應該去支教，而不承擔家庭重擔？
6、支教認識不足：支教不應該只是定義為自己去到實地，支教從直面意思來看，是支援當地教育的發展，那麼就應該是改善當地的教學環境，那麼我們還可以做的：
1）提供教學裝置
2）修繕教學校舍
3）老師生活補貼（包括支教老師、經濟困難老師）
……對於支教也是要以平常心，長期心去關注，而不是一時衝動。
三、支教的環境
我國基本國情是「地大物博、人口眾多」，這是高中地理課文中的一句，但如果算起整體，前句話需改為「地小物稀」，又因各地自然和社會條件不一，及讓一部分人先富起來等政策原因，讓物質分配極為不均衡，貧富差距較之以前擴大許多，部分地區「富顯闊，貧求生」，這就需要教育和政策性引導。
作為去到異地支教的志願者，首先需要具備生存自理和溝通能力，其次具備教學能力，能長期忍受在艱苦、孤獨的條件下從事教育的毅力和能力，切忌盲目衝動和缺乏理智。
13樓：匿名使用者
可以通過一下兩個途徑
一ngo途徑（非官方。民間組織）
如果想參加民間組織的支教活動，可以去中華支教與助學資訊中心（cta）報名參加；它是nbco（無利益接觸組織）的先驅、倡導者、實踐者；其主要負責支教和助學資訊的收集、核實、釋出、宣傳、以及統籌工作。 它整合了中國大部分草根支教組織的支教資訊。
中華支教與助學資訊中心（ china teaching-assistance ）[1]
關注並致力於改善中國貧困地區教育現狀。
二 官方途徑
（1）如果是應屆畢業生，可以參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」，這個計劃是從03年開始的。
（2）如果是應屆畢業生，還可以參加由本省組織的志願者支教活動，其實就是各個省仿照團**的西部計劃而在本省開展的支教活動。現在黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的資訊在本省團省委的網頁上都有，可以去看下。
（3）如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來後就讀研，這個自己得向所在的系院諮詢。
（4）如果是在職的，可以參加團**的「扶貧接力計劃」，一般是服務半年至兩年，想要了解這方面更多的資訊，可以向團**諮詢。
（5）如果有一定的條件，自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。
通常參加有組織的計劃是要報名稽核的。例如西部計劃，個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外，西部計劃的專案辦設在每個高校的團委。
14樓：匿名使用者
填申請表
大學學歷
頭兩年形式有點福利，之後就什麼也沒有
想要去支教，需要滿足什麼條件呢？ 20
15樓：浮殤年華
具體的你應該去當地的教育機構他們會為你解答的。
16樓：伍拾伍
???????????
17樓：匿名使用者
董卓、袁紹董卓遷都長安，盟軍決裂，形成軍閥割據局面
如果想去支教，需要什麼條件？
18樓：吃貨恰意
1、遵紀守法，無不良嗜好；
2、年齡：年滿18週歲，得到家人的支援；
3、學歷：高中或中專以上（無資格證要求）；
4、具有完全的民事行為能力；
5、身體素質良好，適應能力強，能吃苦耐勞；
6、有團隊精神，服從組織安排，易相處，善於溝通；
7、有一定經濟基礎，可以負擔支教過程中的自行費用；
8、有一定的生活自理能力、後勤能力，能夠在照顧好自己的前提下樂於助人。
拓展資料：支教報名流程：
支教報名流程：
qq或**面試
家人**
教學培訓
成為支教老師
去新疆支教好嗎？怎樣去？要什麼條件才行？
19樓：金芃閣
支教是指支援落後地區鄉鎮中小學校教育和教學管理工作，是一項高尚的工作，去新疆支教很好。
去的方法有：
1、如果是應屆畢業生可參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」去支教。
2、如果是應屆畢業生，還可以參加有本省組織的志願者支教活動。
3、如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動。
4、如果是在職的，可以參加團**的「扶貧接力計劃」，一般是服務半年至兩年。
5、如果自己有一定的條件，也可以自己找個西部的貧困學校來去實現支教。
要求的條件有：
1、報名稽核，通過體檢和培訓後上崗。
2、2023年被教育部直屬的6所師範大學錄取的所有師範專業學生，必須與學校簽訂基層支教協議。
3、具備應有的知識基礎。
4、做好思想準備。
5、尊重當地的風俗和現狀。
6、支教者需要有一定經濟基礎和時間，硬性條件是必須具有相關教育經歷。
參加「西部計劃」大學生志願者除享受國家規定的高校畢業生就業優惠政策外，還可以享受以下政策：
1.是服務期間**財政給予必要的生活補貼（含交通補貼和人身意外傷害、住院醫療保險）。其中生活補助每月600元／人（在**服務的，每月800元／人），交通補貼每年1000元／人（在**、新疆服務的，按國家有關規定另行確定）。
2.是服務期間計算工齡，黨團關係轉至服務單位。本人要求戶口和檔案保留在學校的，按規定保留兩年，在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用；本人要求將戶口轉回入學前戶籍所在地的，公安機關按照規定為其辦理落戶手續，人事、教育部門所屬人才交流機構負責辦理相關手續，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事**服務。
服務期滿落實工作單位後，公安機關按有關規定辦理戶口遷移手續。
3.是服務期間可兼職或專職擔任所在鄉鎮團委副書記、學校及其它服務單位的管理職務。
4.是服務期滿考核合格的，報考研究生給予加分，在同等條件下，優先錄取，具體規定在當年的研究生招生政策中予以明確。
5.是服務期滿考核合格報考黨政機關公務員的，可適當加分，同等條件下，應優先錄用，具體規定由省級公****錄用主管機關在當年招考中予以明確。
6.是服務期滿將對志願者作出鑑定，並存入本人檔案；考核合格的，頒發證書，作為志願者服務經歷和就業、創業的證明。
7.是服務單位應向志願者提供住宿等必要的生活條件；在錄用黨政機關公務員和新增國有企事業單位專業技術人員、管理人員時優先錄用、招聘志願者。
參加西部計劃的志願者，享受共青團**、教育部、財政部、人事部《關於實施大學生志願服務西部計劃的通知》（中青聯發［2003］26號）中規定的八項政策支援。現進一步明確有關政策並新增部分政策如下：新增部分政策如下：
1．服務期滿1年考核合格，報考研究生的，總分加10分；各高校出臺的政策如優惠於此政策則參照高校政策；同等條件下，優先錄取。
2．服務期滿1年考核合格，可以應屆高校畢業生身份報考國家機關公務員。報考**國家機關和東、中部地區公務員的，同等條件下，優先錄取；報考西部地區公務員的，筆試總分加5分。
3．服務期間，戶口和檔案保留在畢業高校，免收服務費用。服務期滿後，學校再發放派遣證。
4。服務期間，享受往返於入學前戶籍所在地與服務地之間每年4次火車硬座票半價優惠。
6．有條件的高校可拿出部分獎學金用於鼓勵和引導大學畢業生到西部基層開展志願服務。
去山區支教都需要哪些條件呢,去偏遠山區支教，需要什麼條件及辦理那些相關手續？
其實支教要有一定的程式面試的，不可能誰都可以隨便去支教，我現在是在讀大三，然後出來支教半年，因為我學的是師範類，當時在學校參加了學校的面試，才被選上的，愛心，責任心，積極性，教態都要考察，以及你的教學能力，班主任管理能力，每個月這個學校給我450元，差不多夠生活，不過這裡很閉塞，周圍都是山，一個人挺...
如何適應支教環境，支教是做什麼的
這看似一個很具體的問題。但如果想要解決好，其實涉及的東西遠超你的想象。而且我相信，也不可能一蹴而就。支教環境，是人生中許多所要去適應的環境的一部分。我猜想，你應該就沒有對去如何適應各種環境，有一個明確的認識。你沒有給懸賞，我也不是為那些東西回答問題。所以我是純粹為了幫忙，才完成下面的內容。我想先簡單...
如何去支教 我是一名高中生，想去西部支教，沒有任何要求，教小
先證得你父母的同意吧。再說支教怎麼也得是大學生，大學組織的那種。正規支bai 教途徑就是參du 加研究生支教團，基本zhi是都是學校dao組織的 應屆本科生專參與，支屬 教後保研。你不是應屆了，這個就很難操作。還有個大學生志願服務西部計劃，也是原則要求應屆，因為不牽扯保研，你有關係的話可以問一下。再...