1樓:吾乃至尊殺機
原句:一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士。
縮句:旅客望著衛士。(去掉所有修飾成分)
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。(縮句)
2樓:匿名使用者
旅客在出神。
(一位,量詞,省略)旅客(旅客是主語,保留)(正望著這些戈壁灘上的衛士,出神的原因,省略)在出神(出神是旅客的當前狀態,保留)
按要求改寫句子。 1.一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。(縮句) &...
3樓:手機使用者
1.旅客出神。
2.是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時每個人都流淚了。
3.在水平如鏡的湖面上,連水裡的游魚都看得清清楚楚。(答案不唯一)
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神是擬人句嗎?
4樓:溫雪儀
「一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。」不是擬人句,而是比喻句。作者將白楊樹比作衛士,指出了白楊樹在戈壁灘上的重要作用。(請採納!謝謝!)
5樓:匿名使用者
不是。。。陳述句而已
一位遊客正望著這些戈壁灘上的衛士出神 用了什麼修辭手法
6樓:匿名使用者
是擬人的修辭手法bai.是把白楊樹擬人化
du,當作守
zhi護戈壁灘的衛士,用此dao顯得更加形象版、生動,引起人們的聯想,表達出作權者對白楊樹的讚美、喜愛之情.
根據感情的需要,故意把物當作人,把人當作物,或把甲物當作乙物,或把抽象概念當作人或物來描繪,這種"人物交融"的修辭方式叫比擬.比擬的修辭效果是:可以增加敘述的形象性和生動性以及諷刺意味;有利於異乎尋常的感覺;可以喚起
人們的聯想,使人捕捉它的意境,體味它的深意.
比擬分為兩種形式:擬人和擬物.
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。用的是什麼修辭手法
7樓:匿名使用者
比喻,戈壁灘上的衛士應該是內個什麼樹木吧,把樹木比喻成衛士
8樓:懶雲涯
收起 一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。
【神遊】
9樓:匿名使用者
比喻,把戈壁灘上的(胡楊樹?還是什麼植物?看原文)比喻成衛士
10樓:褦襶
應該是比擬,既有比喻又有擬人
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。這是什麼修辭手法
11樓:飛翔的橙子
是擬人的修辭手法。是把白楊樹擬人化,當作守護戈壁灘的衛士,用此顯得更加形象、生動,引起人們的聯想,表達出作者對白楊樹的讚美、喜愛之情。
12樓:手機使用者
擬人打字不易,如滿意,望採納。
13樓:匿名使用者
擬人,把胡楊樹擬人成衛士
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。縮句
旅客在出神。一位,量詞,省略 旅客 旅客是主語,保留 正望著這些戈壁灘上的衛士,出神的原因,省略 在出神 出神是旅客的當前狀態,保留 按要求改寫句子。1.一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。縮句 1.旅客出神。2.是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時每個人都流淚了。3.在水平如鏡的湖面上,連水...
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