1樓：穿藍色靴子的貓
緣木求魚 守株待兔 臥薪嚐膽 三顧茅廬 才高八斗 學富五車……太多了
2樓：匿名使用者
緣木求魚 守株待兔 貽笑大方
三顧茅廬 畫龍點睛
投筆從戎 愚公移山
3樓：三凌
脣齒銜環
今古情bai
du---脣齒相依，結草銜環
緣木守zhi株dao貽笑回柄---緣木求魚，守株待兔；貽笑大方枕戈嘗答
膽贊英名---枕戈待旦；臥薪嚐膽
其擒三顧效汗馬---三顧茅廬；七擒孟獲；汗馬功勞八斗五車能點睛---才高八斗；學富五車；畫龍點睛投筆擊楫飲裹革---投筆從戎；馬革裹屍；
移山填海尚鵬程---愚公移山；精衛填海；鵬程萬里
4樓：cf大王
緣木求魚 守株待兔 臥薪嚐膽 三顧茅廬 才高八斗
三顧茅廬 畫龍點睛
投筆從戎 愚公移山
綜合實踐題（8分）讀下面小詩，回答後面的問題。典故雜吟滄桑世事見天壤，脣齒銜環今古情。．緣木守株貽
5樓：貓隱丶鯻凡
小題1:緣木求bai魚 貽笑大
du方 枕戈待旦 臥薪嚐膽 （任意zhi兩個）dao版
小題2:七擒孟獲 三顧茅廬（
權順序可顛倒） 諸葛亮 草船借箭等
小題3:愚公移山 精衛填海（順序可顛倒）
小題1:
試題分析：本詩有很多典故，注意要求，在頷聯中寫出。
小題2:
試題分析：此題考查《三國演義》中重要人物諸葛亮的重要故事情節。
小題3:
試題分析：注意要求，在尾聯中寫出。
緣木守株貽笑柄枕戈嘗膽贊英名這兩句是共用了四個成語典故請一一寫出來並給加 5
6樓：龍之騰必潛乃翔
緣木求魚 [yuán mù qiú yú]緣木：爬樹。爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的。
守株待兔 [shǒu zhū dài tù]株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥倖心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。
貽笑大方 [yí xiào dà fāng]貽笑：讓人笑話；大方：原指懂得大道的人，後泛指見識廣博或有專長的人。 指讓內行人笑話。
枕戈待旦 [zhěn gē dài dàn]戈：古代的一種兵器；旦：早晨。意思是立志殺敵，枕著**睡覺等天亮。形容時刻準備作戰，
7樓：匿名使用者
緣木求魚，守株待兔，枕戈待旦，臥薪嚐膽。
寫出四個來自歷史故事的成語有哪些
8樓：匿名使用者
歷史故事成語：
戰國：完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂） 負荊請罪（廉頗） 紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）諱疾忌醫（蔡桓公）臥薪嚐膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸） 高山流水（俞伯牙、鍾子期）
秦 ：一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）窮圖匕見（荊軻） 懸樑刺股（蘇秦、孫敬）
漢 ：一飯千金（韓信）四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良） 背水一戰（韓信）破釜沉舟（項羽）手不釋卷（劉秀）金屋藏嬌（劉徹）暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項羽）投筆從戎（班超）馬革裹屍（馬援） 多多益善（韓信）老當益壯（馬援）蕭規曹隨（蕭何、曹參） 無顏見江東父老（項羽）
三國：鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙） 初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙雲） 封金掛印（關羽） 單刀赴會（關羽）望梅止渴（曹操） 萬事俱備，只欠東風（周瑜、諸葛亮）
晉： 入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思） 草木皆兵（苻堅） 鑿壁偷光（匡衡）狗尾續貂（司馬倫）
南北朝：
畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）
宋： 精忠報國（岳飛）東窗事發（秦檜）胸有成竹（文與可）
望採納，謝謝！
9樓：匿名使用者
戰國：完璧歸趙（藺相如
）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂） 負荊請罪（廉頗） 紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）諱疾忌醫（蔡桓公）臥薪嚐膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸） 高山流水（俞伯牙、鍾子期），其他不知道了，希望給個贊。
10樓：匿名使用者
臥薪嚐膽，毛遂自薦 ，完碧歸趙，紙上 談兵
11樓：love娃娃天使
德高望重
北宋時期出身貧寒的讀書人富弼26歲踏上仕途，竭盡全力為朝廷
盡忠。 宋仁宗慶曆二年，北方的契（qì）丹率兵壓境，要求宋朝割讓關南大片領土。國難當頭，季英傑受命前往契丹宮中談判。
在交涉中，他不顧個人安危，慷慨陳詞，成功地勸說契丹放棄割的要求，維護了北宋王朝的利益。 六年後，黃河決口，河北70萬災民背井離鄉，湧向京東。當時的貶官季英傑在青州聽說後，連忙張貼榜文募（mù）集糧食，運往各災區散發，幫災民渡過難關。
事後，百姓們紛紛稱頌他的功績。 他始終以朝廷及百姓的利益為重，先後擔任仁宗、英宗、神宗三朝宰相，在處理外交、邊防及賑濟災民方面取得顯著成就，司馬光稱頌他為「三世輔臣，德高望重。」
、問鼎中原，問：詢問，鼎：古代煮東西的器物，三足兩耳。中原：黃河中下游一帶，指疆域領土。比喻企圖奪取天下。
傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，作為國家權力的象徵。夏、商、週三代以九鼎為傳國重器，為得天下者所據有。
出自《左傳》，春秋時楚莊王北伐，並向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢。結果在周大臣王孫滿那裡碰了一個軟釘子。王孫滿說：
「統治天下在乎德而不在乎鼎。」莊王很不服氣地說：「你不要依仗九鼎，我楚國有的是銅，我們只要折斷戈戟的刃尖，就足夠做九鼎了。
」王孫滿說：「大王您別忘了，當初夏禹是因為有德，天下諸侯都擁戴他，各地才貢獻銅材，啟才能鑄成九鼎以象萬物。後來夏桀昏亂，鼎就轉移給了商；商紂暴虐，鼎又轉移給了周。
如果天子有德，鼎雖小卻重得難以轉移；如果天子無德，鼎雖大卻是輕而易動。周朝的國運還未完，鼎的輕重是不可以問的。」莊王無話可說。
「問鼎中原」這個典故,就是這樣得來的。
2、趙武靈王胡服騎射
戰國時期的趙國，北方大多是胡人部落，他們雖然和趙國沒有發生大的戰爭，但常有小的掠奪戰鬥。由於胡人都是身穿短衣、長褲，作戰騎在馬上，動作十分靈活方便。開弓射箭，運用自如，往來奔跑，迅速敏捷。
而趙**隊雖然**比胡人精良，但多為步兵和兵車混合編制，加上官兵都身穿長袍，甲冑笨重，騎馬很不方便。因此，在交戰中常常處於不利地位。鑑於這種情況，趙武靈王就想向胡人學習騎馬射箭。
要學習騎射，首先必須改革服裝，採取胡人的短衣、長褲服式。
於是，武靈王於公元前302年開始改革。他的做法首先遭到以他叔叔公子成為首的一些人的反對。武靈王為了說服公子成，親自到公子成家做工作，他用大量的事例說明學習胡服的好處，終於使公子成同意胡服，並表示願意帶頭穿上胡服。
公子成的工作做通之後，仍有一些王族公子和大臣極力反對。他們指責武靈王說：「衣服習俗，古之理法，變更古法，是一種罪過。
」武靈王批駁他們說：「古今不同俗，有什麼古法？帝王都不是承襲的，有什麼禮可循？
夏、商、週三代都是根據時代的不同而制定法規，根據不同的情況而制定禮儀。禮制、法令都是因地制宜，衣服、器械只要使用方便，就不必死守古代那一套。」 武靈王力排眾議，在大臣肥義等人的支援下，下令在全國改穿胡人的服裝，因為胡服在日常生活中做事也很方便，所以很快得到人民的擁護。
武靈王在胡服措施成功之後，接著訓練騎兵隊伍，改變了原來的軍事裝備，趙國的國力也逐漸強大起來，不但打敗了過去經常侵擾趙國的中山國，而且還向北方開闢了上千裡的疆域，成為當時的「七雄」之一。郭沫若無其事961年秋遊叢臺時曾賦詩一首，詩中說到「騎射胡服思雄才」，便是引用趙武靈王實行胡服騎射改革的史績，這段事實見諸於《史記.趙世家》。
如今，「胡服騎射」已經成為了改革的同義詞。
3、優孟衣冠：比喻假扮古人或模仿他人。也指登場演戲。
典故《史記·滑稽列傳》記載,有一個叫孟的雜戲的藝人常以談笑旁敲側擊地勸說楚王。楚相孫叔敖死後，兒子很窮,孟就穿戴了孫叔敖的衣冠去見楚莊王,神態和孫叔敖一模一樣。莊王以為孫叔敖復生,讓他做宰相。
孟以孫叔敖的兒子很窮為辭,並趁機對楚王進行規勸,莊王終於封了孫叔敖的兒子。後來就用"優孟衣冠"比喻假裝古人或模仿他人。
4、朝秦暮楚
戰國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經常作戰。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚。比喻人反覆無常，沒有原則。亦比喻行蹤不定或生活不安定。
12樓：匿名使用者
一舉成名，千金買骨，一字千金，退避三舍。
13樓：匿名使用者
草船借箭，三顧茅廬，才高八斗
14樓：匿名使用者
圍魏救趙 負荊請罪 完璧歸趙
15樓：郴州租車網
璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂） 負荊請罪（廉頗） 紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）諱疾忌醫（蔡桓公）臥薪嚐膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸） 高山流水（俞伯牙、鍾子期）
秦 ：一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）窮圖匕見（荊軻） 懸樑刺股（蘇秦、孫敬）
漢 ：一飯千金（韓信）四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良） 背水一戰（韓信）破釜沉舟（項羽）手不釋卷（劉秀）金屋藏嬌（劉徹）暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項羽）投筆從戎（班超）馬革裹屍（馬援） 多多益善（韓信）老當益壯（馬援）蕭規曹隨（蕭何、曹參） 無顏見江東父老（項羽）
三國：鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙） 初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙雲） 封金掛印（關羽） 單刀赴會（關羽）望梅止渴（曹操） 萬事俱備，只欠東風（周瑜、諸葛亮）
晉：入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思） 草木皆兵（苻堅） 鑿壁偷光（匡衡）狗尾續貂（司馬倫）
南北朝：
畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）
宋：精忠報國（）東窗事發 胸有成竹'
閱讀下面文字，根據要求作文。閱讀下面小詩，結合你對生活的思考，寫一篇不少於8
根據你的感受，參照示例，用流暢的語言寫出下列詩句或文句中加粗字所表現的特有畫面和情感。（兩題任
16樓：█花仔
①「邀」字寫出
了詩人獨酌索然而舉杯仰頭邀請明月，與月、影共飲的情景版，表現出詩人的權孤單、寂寞的淒涼。
②「銜」與「吞」形象地寫出了洞庭湖連線遠山、吞吐長江的雄偉壯闊的景象，飽含作者的喜愛之情。
仿照下面的示例，自選話題，另寫句子，要求所寫的句子形成排
失敗是可以被洗滌的，是否克服，就要看你是否奮發。世界是可以充滿陽光的，是否溫情，就要看你是否奉獻。汗水是可以澆灌出鮮花的，是否絢爛，就要看你是否勤勞。仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求所寫的句子形成排比，句式與示例相同。家庭是隨意不得的，有無溫暖，看你怎麼付出 婚姻是兒戲不得的，有無甜蜜，...
請仿照示例，在下面事物中任選，各寫一句詠物寓理的話。示例
示例 白帆一一顏色算什麼，重要的是能讓船航行。落葉一一下落的姿勢算什麼，重要的是能告知人們秋天的來到。答案不唯一 白帆 風箏 小橋 落葉 算什麼 例 帆 顏 算什麼，重要的是能讓船航 落葉 下落的姿勢算什麼，重要 的是能告知 們秋天的來到。白帆和風箏有個共同點就是都要風的幫助才能動 仿照示例的立意與...
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法
勇敢能讓巢裡的小鳥展翅，懦弱卻讓張開的翅膀收起。關愛能讓心中的冰雪融化，冷漠卻讓湧動的河流凍結。試題分析 本題屬仿寫題，解答時既要仿形式更要仿內涵，形式要嚴格一致。因為是自選話題，所以要考慮自選話題的積極意義，同時比喻的修辭一定要用。仿照下面的示例，圍繞 青春 另寫兩句話，注意使用比喻的修辭手法，句...