1樓：我去歐洲
老師這是嚇唬他，如果孩子不聽話，老師家長都著急。你應該急的是讓孩子儘快扭轉壞習慣，不用擔心老師不讓孩子上學，私下與老師交流交流，先別讓孩子知道，孩子聽話了以後讓他給老師打**，讓他主動與老師交流。
2樓：註冊個名字也是
這老師有問題啊，你應該直接找校長協商，我建議你給孩子換個老師，現在有的小學老師人品實在不敢恭維。
3樓：手機使用者
你和他們的老師好好溝通一下，老師應該不會這麼做的，是不是只是為了嚇唬一下你兒子讓他更積極地把作業做完呢？
4樓：墮落在愛情海
和孩子好好談談心，不要罵或打孩子！最好給孩子換個學校，因為他的老師已經不重視他了！會對孩子產生不良影響！
5樓：南風話夢
這老師也太沒素質了！法律都保護還子的受教育權，這老師有什麼權力說不讓讀了？告他去！
6樓：匿名使用者
老師有什麼權利不讓小孩上學啊
7樓：匿名使用者
胖揍，現在的小孩子永遠不懂做父母的心
兒子二年級了，成績不是很好，但我發現回家我給他講講，題目他是會做的，小學總要的是成績，還是習慣？
8樓：匿名使用者
應試教育是這樣的。你看過浙江大學鄭教授對中國教育的演講稿嗎？他說得太對了！
一個人一生不可能學那麼多知識，發現特長和興趣去專研那就是學者。首先你要發現他特長，看他喜歡什麼，讓他主動學習，而不是填鴨式灌輸。我想不論從小孩心理上和成績上會更好。
那麼然後，你兒子比別人的孩子笨嗎？不是的！那為啥在家會在學校不會？
不是自制力的問題吧！我六歲的兒子成績很好，門門第一，我從不讓他讀興趣班什麼的，除非他自己要。我經常和他交談他和好朋友怎樣相處。
我發現他們的年紀有成年人不懂不明白的東西。比如，有調皮的孩子揍了他，是絕不能告訴老師家長的，他們有自己的處理方法。不管對不對，你不去了解，你是不會知道他們心理想什麼，事情為什麼的。
孩子的性格內向嗎？他的好朋友是班裡調皮的還是懦弱的？孩子有時會因為老師的批評或同學笑話而變得懦弱，心理暗示自己做不好，會的也不會。
你在乎一個數字嗎？你應該多鼓勵他，先拋開那個數字吧！也許你先讓他有一個自己很棒的心理暗示，或者先了解他為啥在學校就不會比較重要。
也許不喜歡老師？和老師溝通溝通吧！若是我更在乎孩子心理的健康！
只有健康的心理才能讓他承載這該死且無用的應試教育給他的壓力！也許，等他知道自己分數不高但不代表自己差，自己很棒的信心建立起來之後，你會有驚喜呢！孩子健康最重要，不是嗎？
呵呵！祝你幸福！
9樓：匿名使用者
成績不好的原因有下面幾點
1.環境（假如孩子附近的同學如果經常說話傳紙條孩子會無心學習。這是孟母三遷的原因）
2.自覺（孩子一般比較愛玩，不夠自覺，對這一學科沒什麼興趣，懶得做題目）
3.老師（並不是每個老師都一樣的。
①.老師比較嚴厲，講課很細緻有順序，井井有條。這種老師是比較好的老師。
②.老師很嚴厲，但是講課很一般。③.
老師很溫和，講課很細緻有順序，井井有條。④.老師很溫和，但是講課很一般。
每個老師都會影響到學生的想法，所以老師也是很重要的，比如我以前有個化學老師講課總是會講跑題，並且該講的題目都沒有好好講，不該講的明明很簡單的大家都會的題卻總是講，所以全班成績都不是很好。）
4.家庭（有些父母總覺得要讓孩子自己學會自覺，然後就放任自己的孩子自己學習，但是當你把孩子的房門關上後你的孩子真的有在學習嗎？還是在趴在桌子上發呆？
家庭的教育也十分重要，要給孩子適當的獎勵去鼓勵孩子學習，每週的週末都要協助孩子複習，並且要讓孩子養成每天寫日記，認真寫作業的習慣。我哥哥跟我說過，如果有認真寫作業，那麼寫錯的字會很少的。）
5.學習方式（學習方式中最重要的絕對是總結，要讓孩子養成自己翻課本，然後尋找知識點，抄錄在本子上的習慣，不要遺漏掉任何一點知識，在總結的過程中把自己曾經不懂的問題弄懂。其次重要的就是做題，平時學的很多都是理論知識，在練兵後總要實戰的，每一個知識點都有許多不同的題型，建議先把題目講給孩子挺，讓孩子懂了後再找相似的題型給孩子自己思考，自己做，不要急於公佈答案。
在孩子做對後給予誇獎什麼的）
……好像想不出多的了= =就先這樣吧= =
10樓：匿名使用者
在現在這個社會，成績是很重要的，但習慣成就一個人，孩子要從小養成良好的學習習慣，題目不能總是別人給你提示，你才會做，而是要自己去發現，要自己去解決才真正明白。自己思考，不僅能養成良好的習慣，也可以提高成績。
11樓：匿名使用者
你說到了關鍵點，孩子還小，自制力差，需要父母的幫助，共同學習是一個好方法，這樣既幫助了孩子學習，也加強了親情，千萬不要父母在娛樂，而讓孩子在學習，這對於大人來講也是不好做到的。
父母是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，讓我們給孩子做榜樣，父母熱愛學習，孩子也會熱愛學習的，要引導孩子學習，幫助孩子學習，從而讓孩子愛上學習。
那種監督孩子的方法，是錯誤的，是不能達到目的的。
12樓：匿名使用者
當今的孩子都很聰明，您還是和老師認真夠通一下，讓老師【通融】一下。要的是平常，不是一時啊！
13樓：匿名使用者
做人》習慣》成績。小學是人格養成的重要時期，如果這個時候能夠培養出自立自強自我上進的孩子，不愁以後他自己不學習。當然，基礎技能的培養也不能間斷。
最好是豐富孩子的課外活動。像很多名校招生是不太關注成績的。
14樓：匿名使用者
小學二年級的學生，要寓教育與活動之中，主要是進行有趣味活動的智力遊戲，開發腦子的靈活性和實用性。這樣對小學生興趣開發智力到熱愛學習，會有很大的幫助。未來早就能夠動腦筋有智慧的新一代！
15樓：匿名使用者
小學要的是方向，是信心。作為家長的你，應該幫助他找到自己的興趣，也就是以後發展的方向，而不是在乎成績
16樓：匿名使用者
有時候就是這樣 大部分原因或許還是他不夠細心吧 等大點了就好了 有的小學成績稀裡糊塗的但是到了初中成績就突飛猛進了！！沒問題
17樓：匿名使用者
小孩子開始能做就行了，因為他還不定性，所以他不會檢查，相對來講，習慣更重要一些。
18樓：匿名使用者
這個完全不用擔心呀，生活中用的都是最簡單的就是加減乘除法，這些不用刻意學 長大了自然而然就會的
19樓：匿名使用者
小學重要的事是要玩，交到幾個發小，對以後的人生很好，不要說學習，
20樓：匿名使用者
看看比爾蓋茨。。。。。。。。
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