1樓：匿名使用者
我只是提點意見！：1.學習學前教育專業的一名本科生,光是學理論是不行的.
理論也是人們通過實踐總結出來的經驗.我覺得你可以在課餘時間多看介紹學前教育的各種具體教學方法的書:比如怎麼樣講故事生動活潑,如何用手語,瞭解下哪些書,兒歌,詩歌等適合小朋友,懂得一些簡單的遊戲.
懂得怎麼樣啟發學生學習,怎麼樣把學生的注意力延長.跟小朋友如何交談等.
2.你說你性格內向,不活潑,我覺得沒啥關係的.你既然選了這個專業,就好好地投入.
等你工作時,你就會發現,有時一些小朋友調皮搗亂,讓你生氣,但更多時候他們天真無邪,跟他們在一起非常快樂,也許你會因為他們而改變.
3.不知你在大學其間(如放暑假),可不可以先去一家學校做義工,多跟小朋友接觸.這對你將來找工作有很大幫助的.
4,堅持每天大聲朗讀課文,這對你將來當老師有好處的.樓主選我！~~~
2樓：匿名使用者
你可以考**高考然後去師範學院或教育學院讀函授.也可以自考的.
3樓：王將軍的助手
現在的話，學電子商務或者大資料與雲端計算或電子競技都是很好找工作的，不過最主要的還是看你個人的興趣愛好來哦！
**如何做好學前教育工作
4樓：山香教師
從實際出發，創新幼兒學前教育課程
2.轉變傳統理念為幼兒教育工作打基礎
（1）樹立以人為本的新型教學理念
（2）統籌兼顧，樹立和諧的教學理念
（3）建立健全民主管理制度
3.幼兒園與家庭、社群密切合作，創造良好的教育條件
為什麼要學習學前教育學
5樓：江風一清
我試著從以下兩個方面來回答：
一、什麼是學前教育
簡單地說，學前教育就為孩子以後上學做準備。它是用相應的實物和方法，系統地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位儘快適應學習。
二、關於「為什麼要學習學前教育」知道了什麼是學前教育，就知道為什麼了。學前教育機構，只是一個教育機構而已，並不是非上學前教育不可，只要能達到以上目的，你可以自願選擇的。
6樓：匿名使用者
這屬於要當幼師的必修課 ，學前教育工作者總結該國學前教育的經驗，並吸取國外有益的經驗，在教育實踐和科學研究等方面做了不少工作，進一步科學地揭示了學前教育的規律。對幼兒園一日教育過程的組織，兒童生活護理和身體鍛鍊，道德品質和行為習慣的培養，語言和智力的發展以及幼兒園常識、體育、**、 美工、 計算各科教學法方面，都取得了一定的研究成果。高等師範院校學前教育專業和幼兒師範學校編寫了學前教育學教材，這些都推動了學前教育學的發展。
7樓：匿名使用者
學前教育 學習是次要的 主要是讓孩子先適應學習的這個氛圍和過程，必變導致孩子進入學校後無法適應學校的生活導致惡性迴圈 其次學習一些基礎知識至少等到上學的時候能聽懂老師在講什麼，而不是一無所知。
8樓：匿名使用者
學前教育學是基礎教育的一部分。
學習學前教育學，有助於提高幼兒教育工作的效率。
9樓：歡泰鍋
1.有助於形成正確的教育觀念
2.有助於掌握具體的教育規律
3.有助於促前教育科學的發展
4.有助於推動學前教育的改革
5.有助於培養熱愛學前教育事業的信念
10樓：超級単子
早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢。據最新的《中國人口統計年鑑》顯示，中國0～3歲的嬰幼兒共計7000萬人。2023年全國在園幼兒達到2089.
4萬人，同比增長了4.5%；幼兒園比2023年增加了4638所，增長率為4%.幼教事業具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師範畢業生供不應求。
儘管近年來各地一些院校增設了學前教育專業，但仍不能滿足整個社會的需求。
據（就業人才網）調查，北京市未來3年需幼兒園專任教師3.6萬人，而目前只有2.14萬人，缺口1.
46萬人。湖南省在園幼兒約142萬人，按規定需配備21.3萬名幼師，目前全省在職幼師總數不到4.
8萬人，缺口達16.5萬人。 重慶市目前有專業幼師1.
6萬餘人，按相關規定幼兒園的師生比應為1∶15，但由於師資缺乏，全市幼兒園師生比為1∶38，幼教缺口達上萬人。
根據教育規劃綱要確定的發展目標，到2023年毛入園率要從2023年的50.9%提高到75%.從全國現有13.
8萬所幼兒園的「存量」，推算未來10年的「增量」，至少需要新建7萬所左右的幼兒園，方能容納擴招的1400萬名適齡幼兒。
對此，中國民辦教育協會學前教育專業委員會理事長郭福昌表示，面對75%毛入園率所對應的4000萬名在園幼兒數量，未來10年我國幼兒園大約需要純增47萬個班。按照每班「兩教一保」配備，新增的教職員工總數至少要在140萬人以上。
過去幼兒園對老師的素質要求不高，會跳會唱就可以了。而這兩年，社會對幼兒教師的素質要求提高了，老師的道德素養、教育能力、有沒有經過正規培訓是更關鍵的因素。因此，正規「科班」出身的學前教育畢業生供不應求，福利待遇也明顯提高。
而高職學前教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等，正符合社會對幼兒教師的要求。至於本科、研究生等更高層次的學前教育專業畢業生，除了去當幼兒教師，還可以在跟幼兒研究方向相關聯的雜誌社、研究所工作，也有不少自己創業當園長。
儘管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，兒童入園率達40.75％，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標——學前三年兒童受教育率達55％，有一定的差距。
11樓：mrheart小勇
就是為了孩子在上一年級之前打好基礎，教會他要懂禮貌，從小培養自主意思。
很多人說沒必要，其實父母在身邊有時間陪她/他學習的話是可以自己教的。
12樓：家庭教師張
更好的做好學前教育。
13樓：兔少棒
藝術方面：包括鋼琴，舞蹈，歌唱，美術；專業方面：包括（學前）衛生學，心理學，教育學，兒童文學……
14樓：懸崖上花開
學習學前教育學是為了使孩子們的學前教育水平可以有效地提高，使學前教育更加專業化，
15樓：幽幽言梓
深厚的理論專業知識是實踐工作重要的支援。
16樓：爺們一樣活著
幼兒教育是決定人生命運與幸福的終身大事。因為： 1、在兒童智力迅速發展的時期，早期教育的作用也特別大，因為智力與教育以及社會環境是密切相關的。
若在這個時期內，對孩子用正確的方法施以適當的早期教育，其效果可想而知。美國心理學家傑明斯的研究指出，5歲以前是智力發展最快的時期，對一個18歲的孩子達到的正常智力水平來說，其中50%的智力是4歲以前獲得的，30%是4-8歲獲得的，20%是8-18歲前獲得的。 2、幼兒教育對人的個性品質形成具有重要作用。
幼兒時期，孩子的個性品質開始萌芽並逐漸形成。這時孩子的可塑性強，自我評價尚未建立，若在這個時期對孩子施以正確的教育，好好引導，形成良好的個性、品質，對其一生都有重要影響。相反若在這個時期形成一些不好的個性品質或行為習慣，以後就很難糾正。
幼兒教育的重要性3、幼兒時期是性教育的關鍵期。歲左右的孩子，正處於一個特殊的性心理髮育階段，心理學上稱為"性蕾期"。如果男孩把自己看作是女孩，在打扮、舉止、表情上模仿女孩，就成為女性化男孩。
如果女孩把自己看作是男孩，在打扮、舉止、表情上模仿男孩，就成為男性化女孩。這稱為性角色畸形。 總之，幼兒是智力開發、人格健全、性教育的關鍵期。
在幼兒教育上，主要是引導幼兒正確的思維方式、培養良好的學習心態，來應付以後學習和工作中遇到的困難和挫折。所以，。
學前教育專業和小學教育哪個好，學前教育專業前景好還是小學教育？
學前教育和小學教育屬於不同的兩個年齡段教育，可比性不強 學前教育是 指幼兒園學習教育。小學教育是指一到六年級的學習教育。學前教育和小學教育在培養的目標上是一致的，都是為了培養孩子能夠適應生活，為了孩子有一個健康的身體和健康的心理，成為祖國的有用人才。可中專文憑實在是低 你中專讀到是幼師 學前教育 去...
你好，學前教育32能升本嗎,我是學前教育32大專生我想升本科請問怎麼升呢？
可以升本科。你的情況是可以升本的,但是你必須在報考自考考試才行，報考回的具體時間我也答記的不大清楚了你可以在網上查一下,你所要選擇的專業就是在報自考的時候選擇的，可供選擇的很多，但是個人建議你還是報你專科的的專業，自考升本不是那麼容易的 你好，我剛剛高中畢業。我想問一下專科學前教育三年後專升本 3 ...
學前教育的三本學校哪些好，學前教育的二本或三本學校有哪些
看你是什麼地區的，一些比較大 資歷比較老的師範院校，都有開設學前教育專業的，可以到貼吧找師兄師姐問問。學前教育的二本或三本學校有哪些 1 初步檢視浙江三本院校省內的學校都沒有學前教育專業。2 浙江省內招收學前回 教育專業的學校都是二本或者答專科院校，具體學校名單如下 浙江師範大學 杭州師範大學 湖州...