1樓：匿名使用者
這裡有答覆：
使用把字句被字句要注意的問題：
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即：把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即： 被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
其次可利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
第三在把字句和被字句互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
第四在互換中，要注意句中的詞語搭配不能改變。
-供參考
-樑兆鈴
2樓：野人軍心
語法，主謂賓是基本結果，一定要注意主語和賓語。
如何教把字句和被字句
3樓：五月西北時代
一個是主語主動做什麼，一個是主語被要求做什麼，可以舉例一件事情，新增一個主語造句聯絡。
4樓：這些需求
先找出句子中人和物的關係，再用把字句或者被字句來重新描述他們之間的關係。
例1：大水淹沒了莊稼。
說的是誰和誰的關係：大水和莊稼的關係；
那誰把誰怎麼樣了：大水把莊稼淹沒了。（「莊稼把大水淹沒了」顯然不可能，以下不再解釋）
那是誰被誰怎麼樣了：莊稼被大水淹沒了。
再說長一點的句子，長一點的句子會碰到很多修飾語。
例2：孫中山流利地背出了昨天所學的功課。
說的是誰和誰的關係：孫中山和功課的關係；
1）那是誰把誰怎麼樣了：孫中山把功課背出來了。
孫中山怎樣把功課背出來：孫中山流利地把功課背出來了。
那又是怎麼樣的功課：昨天學過的功課。所以完整的表述應該是：
「孫中山流利地把昨天學過的功課背出來了。」
2）那是誰被誰怎麼樣了：功課被孫中山背出來了。
怎麼樣的功課：昨天學過的功課（被孫中山背出來了）。
被孫中山怎麼樣的背出來：流利地背出來。完整表述：
「昨天學過的功課被孫中山流利地背出來了。」
再說一種更復雜的情況：一個句子中涉及到多個人和物的關係。說一個還算簡單的句子。
例3：姐姐送給我一件有意義的禮物。
說的是誰和誰的關係：姐姐，我，禮物。
表示動作的詞是：送給。
1）那是誰把誰送給誰：姐姐把禮物送給我。
什麼樣的禮物：一件有意義的禮物。完整表述：
「姐姐把一件有意義的禮物送給我。」
2）那是誰被誰送給誰：禮物被姐姐送給我。
什麼樣的禮物：一件有意義的禮物。完整表述：
「一件有意義的禮物被姐姐送給我。」（當然一般我們不會這麼說話，只是舉個例子）
5樓：匿名使用者
其實很簡單，把字句是主動，而被字句是被動呀！
6樓：匿名使用者
比如：他把我說服了。 我被他說服了。這件事把媽媽的心深深地刺痛了。媽媽的心被這件事深深地刺痛了。我被他打哭了。他把我打哭了。
主語前後呼喚就好了。
7樓：故騰老人
多舉例子，說明一下就好了，很好教的。比如：我把香蕉吃了。變：香蕉被我吃了。主語前後呼喚就好了
把字句被子句怎麼改？
8樓：匿名使用者
白樺四周被姍姍來遲的朝霞徜徉著。
9樓：匿名使用者
你好把這句話改為把字句和被字句如下：
白樺四周被姍姍來遲的朝霞徜徉著。
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