1樓：曉龍
加了是因為：指大榕樹，不是真的鳥的天堂。沒加是因為：鳥兒們在這過著快樂美好的日子，所以作者就讚歎這鳥的天堂。
《鳥的天堂》是現代作家巴金於2023年創作的散文。此文講的是作者與朋友們在「鳥的天堂」，看了數不清的鳥，心裡戀戀不捨，在此文中，作者以清新流暢之筆，發掘和描繪了自然勝景之美，寄託了自己美好的情思，創造出一種清麗悠遠的意境。
同時，作者不是孤立地描繪這「鳥的天堂」，而是把它放在南國初夏水鄉的夕照、青山、塔影、波光、田疇、朝暾的聯絡、烘托下加以凸顯的。全文雖用語簡樸無華，平鋪直敘，卻到處呈現出如詩似畫的美趣，流貫著一種祥和寧靜而又生機勃勃的田園牧歌情調。
寫作背景：
2023年4月，西江鄉村師範學校校長陳洪有北上進行教育考察，5月底經過上海時約同巴金一起回新會。當時，巴金還不滿30歲，已是著名作家。他南下廣東，「到另一些未曾有過我的腳跡的地方去」（巴金語），並看看一班獻身教育事業的青年朋友。
5月31日，巴金同陳洪有一起到西江鄉村師範學校，先在學校住了3天，隨後就到新會縣城近郊的天祿、天馬、茶坑等鄉村遊訪了3天，後在新會坐當時新寧鐵路的火車到台山公益住了一晚，6月7日傍晚回到西江師範學校參加座談會，9日當晚離校返穗，在那裡逗留了10天。
巴金與小鳥天堂結緣可說是天作之合。他遊訪新會天祿、天馬、茶坑三個鄉時，由於陳洪有校長校務繁忙，他囑咐天祿人葉渠均，天馬人陳毓就，茶坑人樑朝令三位同學兼同事陪巴金遊三鄉。此時，正值南國水鄉的初夏。
一個傍晚，在天馬鄉務本小學（現在近天馬村委的祖祠堂「務本堂」）吃過晚飯，陳毓就邀請巴金划船繞遊「雀墩」。像巴金文中所說的那樣，當晚並見不到鳥，讓他有點失望。
第二天早晨去「有山有塔」的地方（指茶坑鄉，山是「鳳山」，塔是「熊子塔」），找樑朝令一起探訪梁啟超舊居，此時再經過「雀墩」，令他驚喜地見到漫天飛舞的小鳥，心情雀躍，停船觀賞鳥飛鳥落，出入於大榕樹之中，讓他久久不願離去。
巴金回到上海後，懷著這種心情寫成了《鳥的天堂》這篇優美的散文，記述了這段愉快的旅程。這篇散文最初發表在《文學》季刊（2023年8月1日第一卷第2號）上。由於當時中國處於動盪的年代，名家筆下描述的這一方樂土，引起了人們廣泛的興趣和嚮往。
在這篇散文中，作者以精巧縝密的藝術構思和生動傳神的筆墨，描繪了奇特幽美、別具洞天的「鳥的天堂」的畫卷。
同時，此文細膩的描繪中，透露出一種濃郁的自然氣息，抒發著一顆寧靜悠遠的心，使人讀了有一種感情上的解放。三十年代初，人心趨向返歸自然。遠離市聲，獨處幽境的鳥兒，正是作者一種熱愛自然的心境寫照。
從開頭的敘述來看，作者故意不寫到與鳥有關的東西，只寫幾個盪舟的場面，好像一幅畫的色彩層次，起先淡淡地鋪染，繼而層層地加深。
「大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。」鳥的天堂至此呈現出來。將一件小小的見聞過程表現得如此層次簡潔，這是正是此文的第一大突出特色。
巴金善於運用確切的詞語，描繪事物的性質、狀貌，恰到好處地抒情表意。在表現榕樹生命力之美時，這樣寫道「那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。」
這裡如果去掉「似乎」變成寫實，就顯得不真實了；如果換成「我覺得」就把感覺和景物截然分開，語氣平淡。「顫動」如果變成「湧動、跳動、顫抖」，就不能把綠葉富有生命力的特有精神狀態準確地刻畫出來。
「似乎、顫動」傳神地把當時作者的感受、聯想融入於景，具有「物我兩忘」的心態，意境深遠，妙不可言。寫榕樹的葉子亮麗，又反客為主，寫成「翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛」。葉子對人的吸引力太大了，讓人不得不看，榕樹的生命力可謂強矣。
《鳥的天堂》全文節奏鮮明，聲音鏗鏘，自然流暢，琅琅上口。課文開頭多用短句，簡潔明快，令人漸入佳境。寫靜態的榕樹，多用長句，具體生動，情深意厚，耐人尋味。
寫群鳥嬉戲，以詞為句，長短錯落，生動熱鬧，給人以急促的動感。
作者又用「連環」「頂真」等寫法，「看清楚了這隻，又錯過了那隻，看見了那隻，另一隻又飛起來了」。讀時就給人以「應接不暇」的感覺。作者又較多運用排比、復迭的句子，體現熱鬧歡騰的景象。
2樓：仙女不仙
加了是因為：指大榕樹，不是真的鳥的天堂，也是引用別人的話。沒加是因為:鳥兒們在這過著快樂美好的日子，所以作者就讚歎這鳥的天堂。 希望能幫你，採納一下吧！
3樓：
因為前四次是引用別人的話，是特定稱謂。最後一次是確實地感受到著的確是鳥的天堂，所以沒有雙引號。
4樓：匿名使用者
第一個是對大榕樹的稱呼，第二個沒加引號的是這的確是鳥的棲息的好地方，是作者衷的讚歎。
那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊！中兩個鳥的天堂的理解
5樓：angela韓雪倩
第一個是指天馬河的那顆大榕樹，表示一種特定的稱呼。
第二個指作者親眼看到那裡的鳥兒生活得很自由、幸福，像天堂一樣，所以作者覺得大榕樹的的確確是鳥的天堂。
《鳥的天堂》是現代作家巴金於2023年創作的散文。此文講的是作者與朋友們在「鳥的天堂」，看了數不清的鳥，心裡戀戀不捨，在此文中，作者以清新流暢之筆，發掘和描繪了自然勝景之美，寄託了自己美好的情思，創造出一種清麗悠遠的意境。
同時，作者不是孤立地描繪這「鳥的天堂」，而是把它放在南國初夏水鄉的夕照、青山、塔影、波光、田疇、朝暾的聯絡、烘托下加以凸顯的。全文雖用語簡樸無華，平鋪直敘，卻到處呈現出如詩似畫的美趣，流貫著一種祥和寧靜而又生機勃勃的田園牧歌情調。
此文後被選為人教版語文四年級上冊教材的課文。選做課文時有所刪減。
6樓：匿名使用者
第一個的意思是：指馬天河上的那棵大榕樹表示一種特定的稱謂。第二個的意思是：作者親眼看到那裡的鳥兒，十分自由，十分幸福，像在天堂一樣，他覺得大榕樹確確實實是鳥的天堂。
7樓：匿名使用者
第一個天堂是因為鳥多被人們稱為鳥的天堂
第二個天堂是鳥兒在那裡生活的像天堂一樣的好的意思
8樓：歐夢
1.鳥們快樂的無憂無慮的天堂
2.鳥們死掉**的天堂
9樓：匿名使用者
第一個天堂指鳥們快樂的無憂無慮的天堂
第二個天堂指鳥們死掉**的天堂
最後一句話第一個鳥的天堂加了引號是因為----第二個沒有加引號是因為-----要很簡便
10樓：萬達城
那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊 第一個加引號的鳥的天堂是指那棵大榕樹，是人們給這棵大榕樹的特定的稱號 第二個沒加引號是作者感到大榕樹的的確確是鳥兒自由生活的樂園
11樓：甜美可愛蜜薇兒
第一個是因為這的確是鳥兒棲息的好地方，是作者由衷的讚歎；第二個是因為對大榕樹的稱呼。
12樓：浦旻騫
第二個沒加引號是作者感到大榕樹的的確確是鳥兒自由生活的樂園
13樓：手機使用者
第一個是對大榕樹的稱呼，第二個沒加引號的是這的確是鳥的棲息的好地方，是作者衷的讚歎。 參考
因為前四次是引用別人的話，是特定稱謂。追後一次是確實地感受到著的確是鳥的天堂，所以沒有雙引號。
14樓：戊瑋奇
第一個作者認為只是個稱號，第二個不是。
那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊！這句話的意思是
第一個 鳥的天 來堂 是指源 當地對那棵住滿鳥bai的大榕樹的稱呼 第二個 鳥的du天堂 就是zhi鳥類的天堂的意思。這dao句話通俗一點的翻譯就是說 那棵被人們稱為 鳥的天堂 的大榕樹，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，庇護著這麼多的鳥兒們在裡面生活得自由自在，幸福快樂，它的的確確是一個鳥兒生活的天堂啊！第一個...
鳥的天堂裡有什麼鳥
作者明確寫出的只有畫眉鳥。文章主要寫鳥的種類多，數量多，非常美麗，非常活躍。原文中寫關於鳥的內容如下 起初四周非常清靜。後來忽然起了一聲鳥叫。朋友陳把手一拍，我們便看見一隻大鳥飛起來，接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌。很快地這個樹林變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑...
鳥的天堂位於
鳥的天堂 是廣東省的一個聞名中外的旅遊風景區。在距廣州市100公里外的新會縣天門河的河心沙洲上，有一株500多年曆史的奇特的大榕樹。這棵樹的樹枝垂到地上，扎入土中，成為新的樹幹。這樣，隨著時間的推移，這棵大榕樹竟獨木成林。林中棲息著成千上萬只白鶴 麻鶴 灰鶴和其它鳥雀。白鶴 麻鶴朝出晚歸，灰鶴則夜作...