1樓：輕候夏侯蘭
1.人蔘是我國東北的三大著名特產。
人蔘是我國東北的三大著名特產之一。
2.全校師生和班主任都參加了「國慶」聯歡會。
.全校師生參加了「國慶」聯歡會。
3.科學能使人們今天的妄想在明天變成現實。
科學能使人們今天的夢想在明天變成現實。
4.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
在老師的教育下，我端正了學習態度。
5.這篇習作的層次和語言都很通順。
這篇習作的語言很通順。
6.小明出席了市裡的作文競賽，取得了第一名冠軍。
小明參加了市裡的作文競賽，取得了第一名。
7.今天，我是第一個首先來到教室的人。
.今天，我是第一個來到教室的人。
8.金黃色的稻田在微風中擺動。
金黃色的稻穀在微風中擺動。
9.使用了新的生產線以後，產品的數量和質量都大大提高了。
使用了新的生產線以後，產品的質量都大大提高了。
10.解放軍叔叔在汶川抗震救災中，踏著泥濘的道路和大風勇往直前。
解放軍叔叔在汶川抗震救災中，踏著泥濘的道路，冒著大風勇往直前。
以上回答你滿意麼？
2樓：家教微課堂
瞭解常見的病句型別，並能在實際題型中恰當運用。
10個最經典的修改病句例子
3樓：匿名使用者
1.人蔘是我國東北的三大著名特產。
人蔘是我國東北的三大著名特產之一。
2.全校師生和班主任都參加了「國慶」聯歡會。
.全校師生參加了「國慶」聯歡會。
3.科學能使人們今天的妄想在明天變成現實。
科學能使人們今天的夢想在明天變成現實。
4.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
在老師的教育下，我端正了學習態度。
5.這篇習作的層次和語言都很通順。
這篇習作的語言很通順。
6.小明出席了市裡的作文競賽，取得了第一名冠軍。
小明參加了市裡的作文競賽，取得了第一名。
7.今天，我是第一個首先來到教室的人。
.今天，我是第一個來到教室的人。
8.金黃色的稻田在微風中擺動。
金黃色的稻穀在微風中擺動。
9.使用了新的生產線以後，產品的數量和質量都大大提高了。
使用了新的生產線以後，產品的質量都大大提高了。
10.解放軍叔叔在汶川抗震救災中，踏著泥濘的道路和大風勇往直前。
解放軍叔叔在汶川抗震救災中，踏著泥濘的道路，冒著大風勇往直前。
病句例子
有哪些病句，多舉一些例子嘛,修改病句有那幾類，舉幾個很難的例子
上課時,舉了許多有趣的例子和故事。修改病句為 1 上課時,舉了許多有趣的例子。2 上課時,講了好幾個有趣的故事。修改病句有那幾類，舉幾個很難的例子 一 實詞使用不當 1 單音詞和雙音詞選用不當。有的地方該用雙音詞，就不應該用單音詞 有的地方 他穿著一件藍襯衣，一副白手套。聽了航天員的報告，情不自禁的...
病句修改及答案，修改病句和病句答案
1 安佳工具廠最近出品了一種新刀具。詞義理解錯誤 出品 改為 生產 2 這首詩的結束很含蓄。動詞誤用為名詞 結束 改為 結尾 3 這座山大而峻。語素誤當詞 峻 改為 峻峭 4 老師的這番話，給我不少啟事。同音詞混淆 啟事 改為 啟示 5 黃色書刊必須堅決取締，如果任其氾濫下去，結果不堪設想。詞義褒貶...
修改病句問題,什麼是修改病句
修改為 在閱讀文學名著的過程中，我們常常能明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。字數限制，不能多打字。請點選連結閱讀有關主語的說明 主語就是這句話主要說的是誰，誰在閱讀文學名著。沒發現少了主語嗎？你看，在.中 然後就是一個動詞 使 這就是少了主語，使得句子讀的很彆扭了。應該改成 閱讀文學名著，常常...