1樓：幸運的我是魔鬼
寫作技巧：
1、首先是要抓住景物的特徵。世界上的景物千差萬別，各有姿態，只有抓住所寫景物與眾不同的獨特之處，才能繪出它特殊的形象，寫出它內在的韻味。
2、多觀察。只有多觀察，並且加以比較和思考，才能找到別人沒有的感受，將景物的特徵新穎別緻地描繪出來。其次是處理好情與景的關係，做到情景交融。
自然界的景物本身並不帶感**彩，但是一被寫進作品，就會烙上作者感情的印記而表現出鮮明的傾向性。
3、寫景的記敘文雖然不以寫景為目的，但景必須寫好，這樣，才能使文中的情有所依託，才能為抒情、顯理打好基礎。要寫好景，除了前面提到的抓住特徵之外，還應運用多種描寫方法和修辭手法，使所繪之景具體、真實、生動、形象。
例文：
不知何時，天空中下起了嚦嚦的細雨，像天神聽到訊號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間，樹林裡的小路上，泥土變得稀稀的，像一個個巧克力味的棉花糖。花兒草兒在樹的陰影下享受著溫潤的沐浴，各個爭奇鬥豔，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，一片憧憬。
「咚!咚!咚!
」 一個腳步聲傳來，一位手舉雨傘的小姑娘，在一步一步向前走去 ，她手裡抱著一摞高高的書，汗珠就像一個一個小星星，後天就是小學生讀書知識競賽了。別人都叫這個小姑娘 ：苦淚兒，她家裡不算富裕，穿著一身樸素的衣服。
家裡的頂樑柱父親因為一場車禍永遠離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個理想要像父親一樣當一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學習。雨下大了些，放眼望去碧綠的草地煥然一新，時不時看到鳥兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋裡十分可愛，一個草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個掉了色書桌，書桌上掛著父親的相片。她書桌上的書很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市裡那裡有一間父親留下的房子。
但是她厭倦了那裡的生活，每天汽車的喇叭會使她不安心學習，喧鬧的大街會使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，儘管條件會比較差。但是苦淚兒時刻不忘自己的目標。
雨在下著，窗裡的苦淚兒正在專心志致的複習著。
漸漸的 夜深了，燈火下依然看見苦淚兒讀書的影.....第二天，新鮮的空氣密佈在樹林裡，花草的清香飄散，小鳥兒們哼著清脆動聽的歌聲，樹葉上點綴著一顆顆小露珠。這時，苦淚兒正在比賽，時間一分一秒的過去了，天也快大亮了, 2個小時過去，比賽結束了。
一個月過後成績出來了，苦淚兒在全市考了第一.....時天邊出現了道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。苦淚兒經過自己的努力 ,創造了一個新記錄，離自己的教師夢也進了一步。
是啊，不經風雨怎能見彩虹?
2樓：徭夜雲
寫周圍的一處，寫他出他的晴天和雨天多美麗景象。
3樓：匿名使用者
校園，對我來說，是個熟悉的地方，校園的一天真美，不論是晴天還是雨天，都有不同的魅力。教學樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹幹，蜿蜒曲折的枝條盤根錯節，頗有種仙風道骨的感覺。像一幅水墨畫，溶不進鮮豔的色彩。
不遠處的地方，茂密的黃楊充滿活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉，迫不及待地展示自己。細濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋，久久不願離去。雨中看景，別有一番韻味，仔細觀察每一朵小花，上面都無一例外的佈滿了密密麻麻的小水珠，泛著點點銀光。
經雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。這就是校園裡的美麗景象。
4樓：勾合樂
換個風格滾滾滾溝溝壑壑
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜.這首詩寫的是哪個名勝古蹟
5樓：小白家裡小白
《飲湖上初晴後雨二首》讚美的是西湖美景。是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這兩首七絕，寫於詩人任杭州通判期間。
原詩：《飲湖上初晴後雨二首·其二》宋代：蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。(蒙 通：濛)欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
釋義：在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光豔麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。
若把西湖比作古美女西施，淡妝濃抹都是那麼得十分適宜。
6樓：戒為良藥
這首詩是讚美西湖美景的七絕。
《飲湖上初晴後雨二首·其二》
（宋）蘇軾
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
譯文晴天，西湖水波盪漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。
如果把美麗的西湖比作美人西施，那麼淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質和迷人神韻。
7樓：韓琴
這首詩寫的是西湖，是宋代蘇軾所作的讚美西湖美景的七絕組詩《飲湖上初晴後雨二首·其二》，全詩原文如下：
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
白話文釋義：在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光豔麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妝濃抹都是那麼得十分適宜。
擴充套件資料
這首小詩前兩句是描寫：寫晴天的水、雨天的山，從兩種地貌、兩種天氣表現西湖山水風光之美和晴雨多變的特徵，寫得具體、傳神，具有高度的藝術概括性。從詩題可知，詩人在西湖飲酒遊賞，開始時陽光明麗，後來下起了雨。
兩種不同的景緻，讓他都很欣賞。
後兩句是比喻，在前兩句描寫的基礎上，把西湖比做美女西施，說它和西施一樣同為天下靈與美的極至，何況又經過淡妝或濃抹的精心打扮呢！以絕色美人喻西湖，不僅賦予西湖之美以生命，而且新奇別緻，情味雋永。
這首詩概括性很強，它不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面評價。這首詩的流傳，使西湖的景色增添了光彩，也表達了作者喜愛西湖。
8樓：夢瑤巴布亞
學古詩：宋·蘇軾《飲湖上初晴後雨》欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
9樓：北京王嘉化妝學校
有杭州西湖、蘇堤、柳浪聞鶯、麴院風荷、平湖秋月、三潭印月、雷峰塔、南屏晚鐘、斷橋、龍跑泉、龍井、九溪十八澗、吳山、
橫看成嶺側成峰，遠近高低格不同
10樓：繁華yjc落幕
如果要把西湖比作美女西施，那麼晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。
11樓：匿名使用者
這兩句詩歌寫的是杭州西湖這個著名景點。
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