1樓：印從珊終龍
我最喜歡的一本書
有人喜歡美味的食品.有人喜歡看精彩的電視.而我卻喜歡看那普普通通的書--《十萬個為什麼
>.你知道我為什麼喜歡這本書呢?別急.現在我就告訴你吧!
這本書不是一本普普通通的書.這本書含有特殊的意義.這本書是我讓媽媽買的.
這本書等我都等到花兒也謝了.終於.在生日的時候.
媽媽給我買了一本《十萬個為什麼》.這本書是媽媽送給我的禮物.因此.
這本書含有特殊的意義.
這本書還讓我知道了許多知識.很多問題也能解答.例如:
什麼是再生能源.橡皮有什麼作用.答案我都明白得一清二楚了.
這本書是知識的泉源,是我們最好.最有益的朋友,是建造成功道路的人.
所以.我喜歡這本普普通通的書.
夏活蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書.書中的主人公簡·愛有著一顆堅強高尚的心靈.她那頑強的精神常常地打動了我.使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著.
簡愛自幼父母雙亡.寄人籬下.飽受欺凌.
後來.她進了孤兒院.一個朋友也沒有.
院長很壞.她讓簡·愛擦桌子.拖地.
稍微碰了一下.她就要打簡·愛.簡·愛受盡了磨難.
後來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友.但幾年後海倫就身患絕症去世了.簡·愛很傷心.
她又沒有朋友了.
就這樣.簡·愛在孤獨中漸漸長大了.她貧窮.
矮小.貌不驚人.但她憑著一顆堅強高尚的心靈.
自尊自立.當上了一名家庭教師.這個家的主人脾氣很溫和.
他待簡·受很好.他們很快就相愛了.然而.
就在他們真心相愛的時候.簡·愛發現主人還有妻子.簡·愛不願淪為**.
她傷心地離開了.後來.男主人因為發瘋的妻子放火燒了莊園.
女主人在火災中死去.男主人也因此失明.就在男主人絕望孤獨的時候.
簡·愛又回到了男主人的身邊.經過了種種艱難.他們終於獲得了最真誠.
最珍貴的愛情.
[不經歷風雨.怎能見彩虹?"這是簡·愛的真實寫照.
她經歷了風風雨雨.最終獲得了最真誠的愛情.這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比.
還突出了中心.那就是隻要你付出了努力和汗水.總會有好結果.
從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘.簡·愛唯一不變的是善良.堅強和自信.
她以一個心靈高潔.維護自尊的女性形象.深受廣大讀者喜愛.
這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一.
生活中.像簡·愛一樣的人很多.他們歷盡了磨難.以善良的心贏得了別人的信任.從而也結出了甜果.生活需要真誠.需要付出.願天下善良的人們終有好報.
2樓：練覓丹狂浩
讀一本好書，就像交了一個好朋友。
最近，我看了《假如給我三天光明》這本書。這本書讓我受益匪淺。梳理講的是海倫·凱勒身殘志不殘，憑藉堅強的意志考入哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
這本書讓我明白了很多道理，我每次看這本書，就放不下來，常常忘了吃飯，忘了睡覺。
相信你讀後也會和我一樣喜歡這本書的！趕快一睹為快吧！
口語交際 向你推薦一本書100字。採納。
3樓：酸菜魚的娛樂
向別人推薦一本書可以開頭列舉一下看過什麼書，然後再點明要給大家推薦什麼書，接下來就介紹一下這本書，給大家推薦的理由是什麼。
正文：《森林報》不是報紙，而是一本像報刊一樣的書。他是蘇聯科普作家維·比安基的代表作。這本書分十二個月報道了森林中各種有趣的事情。
《森林報》每天都有許多新聞。比如，兔媽媽什麼時候生下了小兔?黃鸝的住宅是什麼樣的?「森林大漢」麋鹿為什麼打架?這些訊息你都能在《森林報》中看到。
在那裡，所有的動物植物都有著豐富的情感。就像比安基自己說：「那裡，同樣有各種愉快的節日和悲慘的事情，有英雄和強盜」。
雄琴雞的英雄青眯，不惜血肉相搏，最後卻讓獵人漁翁得利;小白樺和小白楊並肩攜手，將小云杉趕出它們的領地。但是在森林裡，迎接太陽的時候總是愉快的，可給太陽送行的時候，憂愁的日子就開始了。
有興趣的同學可以找來讀一讀，相信你讀了以後，一定會為森林中有那麼多的趣事而感到驚奇!
推薦一本書 口語交際題。。100——200字左右，不用很多，急啊！！！！！！！！！
4樓：匿名使用者
推薦一本好書
——《告訴孩子你真棒》
前段時間朋友送我一本書，書名叫《告訴孩子你真棒》。看了之後的深受觸動，我非常想在這兒和我的工作同仁們說說：我們是幼兒教育戰線上的一員，每天和孩子生活在一起，是孩子們的白天媽媽、姐姐、知心朋友，「愛孩子」是我們應有的情感。
但是，如果只知道愛，不懂得欣賞孩子那會在工作中少了很多的樂趣。
而這本書的作者盧勤作為《中國少年報》的知心姐姐，她在《告訴孩子你真棒》這本書中提出了許多重要的觀點，大量成功的經驗和失敗的教訓給了我們很多的啟示。她告訴我們對孩子什麼樣的期望才是符合實際的？孩子在受挫折時我們應怎麼樣給予鼓勵？
這些事怎樣做的得法、巧妙、自然，才能收到最大的效果，這就是此書給我的最大收穫。
在這兒想對我的同仁和一些年青的媽媽們說，你們不妨在空閒之餘看看此書。或許它也能給你們帶一些幫助和借鑑
5樓：匿名使用者
推薦一本書 口語交際題。。100——200字左右，不用很多，急啊！！！！！！！！！
懸賞分：0 | 離問題結束還有 4 天 4 小時 | 提問者：冰沙ing
推薦一本書
你最喜歡讀的是哪一本書？為什麼喜歡讀這本書？請你把它推薦給大家！
推薦答案
推薦一本好書
——《告訴孩子你真棒》
前段時間朋友送我一本書，書名叫《告訴孩子你真棒》。看了之後的深受觸動，我非常想在這兒和我的工作同仁們說說：我們是幼兒教育戰線上的一員，每天和孩子生活在一起，是孩子們的白天媽媽、姐姐、知心朋友，「愛孩子」是我們應有的情感。
但是，如果只知道愛，不懂得欣賞孩子那會在工作中少了很多的樂趣。
而這本書的作者盧勤作為《中國少年報》的知心姐姐，她在《告訴孩子你真棒》這本書中提出了許多重要的觀點，大量成功的經驗和失敗的教訓給了我們很多的啟示。她告訴我們對孩子什麼樣的期望才是符合實際的？孩子在受挫折時我們應怎麼樣給予鼓勵？
這些事怎樣做的得法、巧妙、自然，才能收到最大的效果，這就是此書給我的最大收穫。
6樓：匿名使用者
狼牙山五壯五壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著人民群眾和部隊......」讀完了這篇課文，我的神思彷彿馳往那個感人肺腑的現實中。
有一次，六班為了掩護大部隊和老鄉轉移，和鬼子接上火。他們邊打邊往後退，在班長馬寶玉的指揮下，給敵人沉重的打擊。後來，為了牽制敵人，他們上了棋盤陀，這是狼牙山主峰，是條有來無去的絕路。
有我們的英雄把守，敵人衝不出棋盤陀，就動用了飛機。幾架敵機在主峰上空盤旋著、嘶叫著，投下許多炸彈。頃刻間，狼牙山上硝煙滾滾，彈片紛飛。
戰鬥更激烈了，六班戰士的子彈打光了。在這關鍵時刻，怎麼辦，等著死嗎？不，絕不，他們搬起大石頭向敵人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。
鬼子發現我們的戰士沒有了子彈，就像一群野獸一般潮水似地衝上來。情況相當危急，只聽鬼子亂叫：「抓活的，抓活的……」班長馬寶玉高聲喊：
「戰友們，我們死也不做俘虜。為了祖國，為了人民，我們寧願跳崖！」說著，他帶頭跳進峽谷，四名戰士也緊跟著跳下去。
「打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！」口號聲在山谷中迴響……
一個真實的故事，一個打動心靈的故事，一個壯烈豪邁的故事，一個......
我被五壯士的一舉一動所感動,尤其是在他們準備轉移的時候,選擇了絕路,選擇了犧牲。他們為了讓人民群眾與部隊的安全轉移，為了讓讓敵人引上絕路，寧願放棄自己寶貴的生命而換來了戰爭的勝利，多麼可貴的精神，五位多麼勇敢豪放的戰士！他們準備走向懸崖，已經意味著死亡的那一刻，還高呼他們「打倒日本帝國主義！
中國共產黨萬歲！！！」的口號聲，又是多麼堅強不屈啊！！
聯絡著我們的生活與學習，懸崖好比是無數的坎坷與挫擇，等著我們去克服戰勝他。而選擇那條絕路則是一生無數次經歷後最最重要的選擇。我們需要五壯士的精神，這種精神應無處不在。
這就是生命的寫真，這就是永遠的豐碑！！！！！！
口語交際 推薦一本書
7樓：戈
《魯濱遜漂流記》是一本非常好看的、非常有趣的書。它講述了商人魯濱遜不幸遭遇海難，流落到一個荒島上，孤單地生活了二十八年的故事。
這本書寫得非常好，我從一開始就深深地被魯濱遜的故事吸引住了，恨不得一口氣讀完它。我非常佩服魯濱遜，他不屈不撓，在荒島上，用自己的頭腦和雙手，蓋房子、種糧食、養羊、造陶器，以百折不撓的毅力改善生活環境；他堅強、樂觀，不管遇到什麼困難，他都勇敢地面對，不放棄生活的希望；他還很善良，救過一個奴隸，給他取名為「星期五「。
我認為這本書的故事告訴我們，在遇到困難、挫折的時候，堅強和樂觀是非常重要的。我們要學習魯濱遜，勇敢和樂觀地面對現實，解決問題，而不是逃避。還有，就是要學習魯濱遜做一個善於觀察生活的人，從生活中學習有用的知識，做一個探險家，這樣才是真正的聰明人。
8樓：空軍懷古
我要為大家推薦的書是《總有一天會長大》它主要講了，主人公約根是一個瘦小又膽小的男孩子，他喜歡洋娃娃，喜歡冒險，並在別人的嘲弄中長大。一個夏天約根迎來了，他的好朋友瑪麗，瑪麗的感染下，約根慢慢地解放了內心的束搏與，膽怯，終於與瑪莉一起攀上了自己夢寐以求的大岩石。成長中的約根戰勝了自我，突破了困擾，一切一切終會過去，因為我們總有一天會長大
9樓：多彩的時空
口語交際《推薦一本書》教學活動
教學目標：1、引導學生相互交流自己讀過的好書，做到態度自然大方、聲音響亮、語言流暢。
2、能注意傾聽別人的發言，對別人的發言作出適當的評價。
3、進一步認識讀書的價值和意義，激發學生熱愛書籍，喜愛讀書的願望。
教學重難點：創設情境，引導學生在交際過程中學會介紹清楚、學會傾聽、學會評價。
教學過程：
一、名言匯入
師：對於書，我們都很熟悉。一本好書，到底能給我們帶來什麼呢？在以前，有很多名人都說過書的作用。
大螢幕展示關於書的名言：
列寧說：「書籍是巨大的力量。」
………………………………
今天，我們就來交流一下自己讀過什麼好書，向大家推薦一本你喜歡的好書。
二、學習要求
1、複習口語交際課的要求（板書：會說、會聽、會評）
2、同學們讀讀要求，並用筆勾畫一下，並想一想這節口語交際課要求我們會說什麼，會聽什麼，會評什麼。
3、學生勾畫討論完畢，舉手回答
（會說：書名、作者、主要內容、主要人物、精彩片段、讀後的感受；會聽：學會認真傾聽、仔細思考、聽後提問、交流；會評：推薦的同學是否介紹得清楚、有條理、有哪些精彩和不足的地方。）
三、小組自由討論交談
自己讀過哪些好書？根據要求介紹自己喜歡的一本書。
四、每小組派一名代表上臺介紹一本好書，要求學生認真聽，聽後進行交流提問、補充。
五、學生評一評
六、轉換角色推薦
師：假如你不以讀者的身份推薦，以書店的推銷員或以這本書的作者身份去推薦，你又會怎麼推薦呢？誰願意上來試試。
1、學生先自己在下面練說，然後上臺換角色推薦。
2、根據學生介紹把好書名字寫在黑板上，鼓勵大家有條件親自讀讀這些書。
七、生活拓展
請家長為自己購買一本同學推薦的好書，要把這本書的內容跟家長講清楚。
課後總結與反思：這一課的教學，我分為七個環節：一）、名言匯入，激發學生興趣；二）、提學習要求，使學生能夠知道應該怎麼推薦，從哪些方面去推薦；三）、組內推薦，這個環節要求人人發言，說的同學注意態度要大方，聲音要響亮，語言要流暢，聽的同學一定要認真，聽完後要互相提出問題，可補充自己的看法，評選出一名代表向全班推薦；四）、全班交流；五）、學生評價；六）、轉換角色推薦，使學生在生活中能和諧文明交往；七）、生活拓展。
上完課後反思自己的教學，覺得這節課還是沒達到預期的目的，在小組討論交流的這一環節上，一些學生參與的效果不大，沒認真對待，講不清書的內容，甚至沒敘述條理，評價也沒達到效果，評價很淺膚，只是泛泛而談，其他環節還好。
口語交際 一本書，口語交際 推薦一本書
魯濱遜漂流記 是一本非常好看的 非常有趣的書。它講述了商人魯濱遜不幸遭遇海難，流落到一個荒島上，孤單地生活了二十八年的故事。這本書寫得非常好，我從一開始就深深地被魯濱遜的故事吸引住了，恨不得一口氣讀完它。我非常佩服魯濱遜，他不屈不撓，在荒島上，用自己的頭腦和雙手，蓋房子 種糧食 養羊 造陶器，以百折...
向你一本書，向你推薦一本書300字
默默 我向大家推薦一本書，它的名字叫 西遊記 這本書相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動畫片。相信我們這些小朋友已經看過無數遍了。故事內容是 幾個於眾不同的神仙，應為做錯了事，被罰下人間，保護唐僧，一路上斬妖除魔，經歷了九九八十一難才取得真經，修成正果。這些內容，相信大家都知道。既然如此，我為什...
向你一本書，作文,向你推薦一本書，作文。400字？
寫感受l口 印在了功 一名吼我好好的原始檔阿膠等哈哈 向你推薦一本書 西遊記 400字 我喜歡看很多書，比如 101個經典童話 一千零一夜 但是我最喜歡看的還是 西遊記 西遊記 是我國四大名著之一，也是我最早看的一本書。裡面的主角 孫悟空，是我最喜歡的朋友。他機智靈巧，有七十二變的本領，可真讓我佩服...