1樓：匿名使用者
因為國人學英語學已經走火入魔了。步入魔道自己還不知道，你跟他說他還跟你抬槓。我高考時英語138不算低分了吧，上大學後四級一過就把英語扔一邊了，儘管如此我大學英語語法考試滿分。
但是我大學畢業出國留學後發現自己英語原來超爛。因為在國內我們過多的轉牛角尖，太注重詞彙辨析了。學英語其實要先學廣，再學深。
而國人往往都是學會一點英語後就開始往深裡轉，最後就走火入魔了。很多老師為了顯示自己牛x，故意賣弄一些華而不實的東西。
新東方老師夠牛吧，我在國內時曾聽他們老師講美語思維說過，一箇中國女孩如果抱怨男朋友時會說 you dont care me 但是一個美國女孩會說i am not in your heart. 以此體現美國人以自我為中心的說話習慣。但是當我出國之後，我曾給我的英語老師講起過。
那個老師大笑不止，他說他從沒聽哪個女孩用後者說過，如果有個女孩用第二種說法抱怨他，他會立刻笑出來。還有一些細微的詞類辨析，現代英語裡早就不提了。曾經在一個英語qq群裡，有一個自稱自己是英語老師的人，只要有人發言他就給你挑語法毛病，很多人很高興，但其實這就是走火入魔的先兆。
記得有一次他大肆批評一個人說chinese wine, 他說wine專指用葡萄釀的酒，而不能用來指中國白酒。其實他的說法很正確，但事實上英語日常交流中，chinese wine已經得到了普遍認可，我就曾經聽老外親口說出chinese wine。有那閒工夫去挖wine，alcohol，liquid的區別還不如去擴大一下詞彙量。
而且國內一直都在學中國式英語，中國式語法，比如說將來時態，老外早就不把將來時看做是單獨的一個時態了，而是把他劃分到虛擬語氣和情態動詞的用法。還有大名鼎鼎的定語從句，與之對應的應該是老外的 relative clauses，但嚴格上講老外的relative clauses與國內的定語從句在定義上有很大不同。有很多覺得自己很牛的老師在課件上還會標註英語說這是attributive clauses，有意思的是當你google attributive clauses時，出現的詞條全是中國**，為什麼？
因為老外根本不用他，我曾問過我老師attributive clauses，他說他從沒聽說過，我很驚訝。於是我翻遍oxford的英文版的語法書也沒找到。後來老師也幫我找，最後在看過google的詞條後我們得出個結論這是100%chinglish。
有意思的是，中國人學英語的目的是跟老外交流，但最後卻只能用於中國人交流。
中國人學英語的另一大誤區是覺得好口語就是說俚語，於是話大量時間去學那些毫無規則的俚語。為什麼這點不好，我給你舉個例子就明白了。如果你是一家中國企業的老闆，要招聘一個美國人做員工，你希望他講的是普通話還是一張口就是東北方言，你嘎哈呀、咋的啦。
而且有些人分不清什麼事俚語什麼是口語什麼是書面語。所以我曾經有個同學剛上學的第一個assignment就被掛了，弄得老師也很生氣，說他2500字的essay裡沒有一個academic詞彙。平時交流的時候你也會發現身邊讀master的老外除非開玩笑時，不然他們的談話裡俚語很少的。
中國人學英語另一個缺點就是自欺欺人，小時候我們都笑話掩耳盜鈴裡的主人公很傻，但實際上很多人都是做著同樣的事。當中國人跟老外無法繼續交流的時候，第一個想到的就是老外說話有口音。那為什麼別人都聽懂了單獨你沒聽懂呢？
中國人總說自己說的是美式發音，我都不好意思笑話他們，讓他們自己拿錄音機讀一篇短文錄下來再跟原裝美式發音對比一下，你要是聽不出來區別就是你耳朵有毛病。就連cctv9的主持人你都能聽出中國味更何況那些烏合之眾。我目前覺得說的最以假亂真的就是李陽，但是李陽就是吃那口飯的，普通人根本就用不著追求那種境界。
綜上所述，我認為導致中國人英語差的原因，從教育制度上講，重考試不重應用，費勁心思去挖掘過時的英語和不必要的詞彙辨析。從學生自身角度來講，沒有謙虛好學的品質，反倒高傲招搖。自尊心超強，卻不敢面對現實。
至於很多人都強調的語言環境問題，說實話我身邊很多中國留學生英語都不如國內人的英語。包括我自己，雖然留學2年多了，但是英語仍在努力中。
題外話說的很多，就當無事閒聊了
2樓：崇巧荷
因為普及了，就會需要很多很多老師。但是並沒有那麼多英語好的人來教，所以教得不好。
我認為是英語教育太注重語法。語法容易做課本，容易講課，容易做考試題，也能花費無窮多的時間。同時很多英語教師並不是可以和外國人交談自如的，也不是平時在家都說英語的，而且口音很重。
所以只能把重點放在語法。
3樓：我愛地球的海角
中國很自強 1 沒環境2 不想學（愛國）不可憐外國人學不會漢語3不願學弱智語
4樓：支衍
畢竟不是自己的母語，很少有人能真正用心去學
5樓：匿名使用者
因為沒有那個語言壞境唄，又不是每天都要用
為什麼中國人要把學習英語放在如此重要的地位?!
6樓：匿名使用者
英語是各大英語國家侵略中國??的一個大陰謀！中國人怎麼還不明白？放著上下五千年的堂堂正正中國文化不學，非去學洋狗叫！我也是服了
7樓：匿名使用者
你好，我是一名英語老師，關於英語的學習方法，要抓住兩個個重點。
1、詞彙方面：詞彙是英語學習的基礎。
很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所云，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。
2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。
所以建議大家可以嘗試著學習一下。
如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下精英特，能夠提高記憶力和學習效率，精.英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！
8樓：匿名使用者
因為 有楊虓虎 英文 才重要
9樓：匿名使用者
因為外國人也把學中文放在很重要的地位為了尊重他們所以我們也是這樣 如此如此``
10樓：匿名使用者
佔考試成績唄.. 當然有些工作也需要良好的英語.!
中國的英語教育制度是否過度？
11樓：匿名使用者
是的，中國的教育體制總是被少數人的喜好所左右
為什麼中國人要把學習英語放在如此重要的地位?
英語教育機構排名什麼中國十大教育機構有哪些
漢普森bai 英語漢普森英 du語於2002年3月成立於北京，是中國zhi第dao一家 洋家教 個性化內外語研究及教容學機構，擁有北京市教委授權民辦教育機構資質，並取得國家外專局權威頒發的外國專家聘用許可證 美聯英語 美聯英語，創立於2006年，目前已在全國開設直營培訓中心90多家，覆蓋14個省份 ...
為什麼中國的教育制度與美國如此的不同
人口眾多，國家處於發展階段，教育會越來越好的！日本也是應試教育，日本高考數理化可以撂倒中國一片尖子生，日本高中生也沒日沒夜看書 但日本諾貝爾科學獎層出不窮中國沒有一個 你錯了。中國的教育方式是照搬美國的。美國和中國是從特殊到一般。蘇聯是從一般到特殊 應該是社會發展方向問題。向不平等不平均不平衡發展的...
國內有什麼比較厲害的英語教育培訓機構？孩子準備出國讓她去提前學習
俞敏洪的新東方應該可以，但學習還是要靠她自己，大人只是提供一個好的學習條件。如果想讓孩子出國讀大學或者讀研的話，可以去專業的託福和雅思，gre機構學習。新東方，很厲害，教師水平 選擇師資良好的少兒學英語機構 少兒學英語機構的教師的必備條件有 教師資格證書 學位證書 學歷證書 教學經驗等。其次，少兒學...