1樓：匿名使用者
. 暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裡，暑假是學習的**時段，而在我們這些小學生眼裡，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主
2樓：匿名使用者
觀 察 洋 蔥 頭
我們生活在一個奇妙的世界，許多看似簡單的東西其實內部很複雜。
昨天，我在看書時，一篇有關觀察洋蔥頭的材料，引起了我的興趣。書上說：在顯微鏡下，可以觀察洋蔥頭表皮細胞，它的細胞分五部分，分別是細胞核、細胞質、細胞膜、細胞壁和液泡。
顯微鏡，家裡正好有一臺。觀察的方法，書裡也有介紹。剩下的事，就是趕快自己動手吧。
我先找來一個洋蔥頭，用手剝去外面幹皮，取下一片嫩皮，再把嫩皮上的薄膜輕輕撕下，放到觀察片上。然後，在薄膜上滴上一兩滴水，觀察材料就做成了。最後把做好的觀察材料放到顯微鏡下，屏住呼吸，把顯微鏡的焦距慢慢調好，直到觀察物體最清晰為止。
這時，顯微鏡下的世界真是太神奇了，你會發現一些排列整齊的條狀東西，還閃著五顏六色的光，非常好看。若滴上顏料，有顏色的邊有些模糊，沒有顏色的邊看得很清楚，這個東西就是書上說的細胞。植物的水分很多，細胞裡的液泡大，所以，液泡最容易觀察。
而細胞膜緊貼在細胞壁內壁上不易辨認。
原來，我們用肉眼看不到的東西，在顯微鏡下變得多麼奇妙啊！
3樓：馨雪
每天到學校大隊部練鼓的時候,我總會跟在一起練鼓的同學談起這件事，因為它在我心裡留下了深刻的印象。
那時我三年級，在教室裡上課時，突然有一個姐姐叫我的名字，我不知道發生了什麼事就跟她出去了。到了樓底下才知道，原來是輔導員何老師想讓我參加鼓號隊，我心裡暗暗高興。
何老師叫我在這等一下，我看見何老師從那邊叫來一位大姐姐，然後說：「由你負責把她教會。」然後轉身去訓練鼓號對的其他人了。
開始，她先教我拿鼓棒，她示範了很多遍，可我還是不會，她就抓起我的手來，糾正動作，終於我會了，但是姐姐卻已經大汗淋漓了。然後，她開始教我打鼓了。打鼓是一件很容易的事情，看著大姐姐大哥哥，用靈巧的手，敲出有節奏的鼓聲時，我羨慕得不得了。
可是，到我敲時，難極了，光是那些很長的鼓譜，就讓我頭昏眼花了。可是，姐姐很有耐心，她拿出一張白紙來，把鼓譜從頭到尾抄了一遍。
在姐姐的悉心指導下，我漸漸從以前對鼓的一竅不通，變成現在打得純熟，下了很多的工夫呀。終於我們的辛苦耕耘得到了豐收，參加比賽拿了三等獎。
現在每次拿起鼓都會想起教我打鼓的那位姐姐和學鼓的那些日子。
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愛，給我信心 愛像一葉小舟,把希望 溫暖 信心 堅強 勇敢等送到了各個港灣。然而,它送給我的,則是信心。五年級,一個活潑陽光的身影站在了2011年班級元旦聯歡會的主持臺上。當時,那個人的排名位居第一,成功地當上了男主持。這個人就是我。在我把臺詞背完 背熟了的時候。下午放學回家時媽媽告訴我毛老師把臺詞...
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