1樓：匿名使用者
估計你老師就想你們能夠深入挖掘畫的意思並用文字說清楚吧。一般而言，以從畫風與文風相結合。中國古代的畫大多寫意，而詩歌多講究意象的運用，你可以抓住「意」這個關鍵點與文學相結合，比如遷徙的鴻雁，在詩中常用來傳書，或者是作為在外遊子的象徵，那邊如果畫者畫中用鴻雁所表達思想與感情應該離不開這樣的意思。
而且畫者作畫時的佈局與構圖皆會與其想表達的思想有關，大雁在塞外與在關內兩者所表達的意思是有很大不同的。其實，你多問幾個為什麼，比如畫家為什麼這樣構圖，為什麼如此淡濃不一致之類的，把這些問題回答清，整理成文，剖析畫者的思想以及為什麼會產生這種想法，與當時的政治、身世之類的有無關聯，將這些與畫一一對應說清楚基本上文章也出來了。你可以去看一下《宋代詩畫中的政治隱情》一類的書。
2樓：匿名使用者
書法家在寫字時要求每一筆都要寫得很精到。一筆寫壞了整個字讓人看著很書法作品和文學作品一樣，與作者書寫時的心情有著密切的聯絡，它的藝術風格
請教南京藝術學院藝考美術學(書畫鑑賞)考什麼內容？ 20
3樓：摩托羅拉迷
培養目標 旨在為社會培養具有較高文化藝術修養，掌握該領域知識與鑑定技能的專業性人才。
培養要求 既對繪畫中一個專業方向基礎理論知識和繪畫表現技能有比較全面的理解和把握，同時，又能觸類旁通，比較好地理解和掌握若干相鄰專業（方向）課程的知識內容和應用技能，成為一專多能的專業化綜合美術人才。
主要課程 中國美術史、外國美術史、書畫美學、繪畫基礎、書畫鑑定、藝術展覽與策劃、藝術市場學等。
藝術實踐 根據教學計劃，積極組織學生到各級博物館考察、參觀，並不定期的參與鑑定等活動。別忘給分啊
4樓：如如
那就去相關專業知識裡找吧
5樓：一場琦麗的夢
培養目標其實就是說說自己的對於畫的感想，當然是專業的術語呀。去相關專業知識裡找吧
6樓：
①才藝展示②口試**表演（聲樂演唱）初試演唱：自選歌曲1首、面試複試演唱：自選歌曲2首（曲目不同於初試）②基本樂理③視唱④聽音**表演（中國樂器演奏）初試演奏：
音階、琶音；練習曲1首；自選樂曲1首（不用伴奏）複試演奏：自選樂曲2首（不用伴奏，不同於初試）②基本樂理③視唱④聽音**表演（管絃與打擊樂器演奏）初試演奏：大小調音階、琶音（管樂：
連、吐音；絃樂：連、頓音及雙音音階）；練習曲2首（不同性質）、中小型樂曲1首（不用伴奏）複試演奏：協奏曲或奏鳴曲一個樂章（技巧性快板樂章）或大型樂曲1首（不用伴奏）②基本樂理③視唱④聽音**表演（鋼琴與鍵盤樂器演奏）初試演奏：
音階、琶音、練習曲（車爾尼740程度）；古典奏鳴曲一個樂章（快板樂章）複試演奏：①**十二平均律1首；中大型樂曲1首（不同於初試）②基本樂理③視唱④聽音**表演（鋼琴伴奏藝術）作曲與作曲技術理論①歌曲寫作②器樂曲寫作③和聲④鋼琴演奏及面試⑤基本樂理⑥視唱⑦聽音作曲與作曲技術理論（計算機作曲）**學（**理論）①演唱或演奏②**基礎知識與文論寫作③基本樂理④視唱⑤聽音藝術教育（**教育）江蘇考生：參加江蘇**統考，考試內容見省**統考通知外省考生：
①主科：演唱或演奏②加試：演奏或演唱（不同於主科）③**基礎知識④基本樂理⑤視唱⑥聽音**表演（流行**演唱）初試：
演唱（唱法不限）複試：①演唱，曲目不同於初試（唱法不限）與面試（形體和才藝展示）②基本樂理③視唱④聽音**表演（流行**演奏）初試：樂器演奏（除鋼琴）：
音階琶音，練習曲1首，樂曲1首鋼琴：音階琶音，練習曲1首（740以上程度）、**十二平均律1首、樂曲1首複試：①演奏（含鋼琴，曲目不同於初試）與面試（含才藝展示）②基本樂理③視唱④聽音作曲與作曲技術理論（流行**創作）初試：
面試複試：①和聲②歌曲寫作③基本樂理④視唱⑤聽音**學
7樓：匿名使用者
其實就是說說自己的對於畫的感想，當然是專業的術語呀。
怎樣欣賞中國畫
8樓：李狗呀呀
1、看「四看」原則：一看氣韻；二看意境；三看筆墨；四看詩書畫搭配。
對人物畫的欣賞要像看電影、看**、看環畫那樣看其是否用筆精準，看其是否細膩傳神，看其是否主題突出、故事精彩、情節感人。
2、遊對待山水畫欣賞要像旅遊區旅客觀景一樣一路仔細地觀覽過去。北宋畫家郭熙提「高、深·平」的「三選法」，就是對待一幅完整的山水畫要採取「平遠、深遠、高遠」的辦法來進行鑑賞。
3、悟對待花鳥畫欣賞要像在花園裡賞花在古玩店裡鑑賞古玩一樣認真觀賞，最後參悟出其精神內涵和表達的主題思路。
最後，簡單的說說當前中國畫鑑定：
一是看紙質（新老渲紙、麻紙、帛，有別於老畫新畫）；
二是看筆墨（是否是印刷品再添筆，現今行畫有本刻水印，作坊拼圖等高仿作品）；
三是看結構（是否屬於拼湊成圖）；
四是看繪印（書法、印章是否真實）。
擴充套件資料：
一、中國畫的特點
1、講究「氣韻生動」，不拘泥於物體外表的肖似，而多強調抒發作者的主觀情趣。中國畫講求「以形寫神」，追求一種「妙在似與不似之間」的感覺
2、講究筆墨神韻，筆法要求：平、圓、留、重、變。墨法要求墨分五色，焦、濃、重、淡、清。
3、講究「骨法用筆」，不講究焦點透視，不強調環境對於物體的光色變化的影響
4、 講究空白的佈置和物體的「氣勢」。
二、中國畫的分類
1、人物畫
我國的人物畫，歷史悠久。據記載，商、周時期，已經有壁畫。東晉時的顧愷之專尚畫人物畫，是在我國繪畫史上第一個明確提出"以形寫神"主張的畫家。
唐代閻立本也擅長人物畫。還有吳道子、韓斡等等。都為人物畫做出了的貢獻。
唐以後畫人物畫的畫家就更多了，歷代都有。
2、山水畫
山水畫(俗稱風景畫、風光畫)，是專門的藝術學科，歷史悠久。自唐代以來，每一時期，都有著名畫家，專尚從事山水畫的創作。儘管他們的身世、素養、學派、方法等不同；但是，都能夠用過筆墨、色彩、技巧，靈活經營，認真描繪，是自然風光之美，欣然躍於紙上，其買相同，雄偉壯觀，氣韻清逸。
3、 花鳥畫
中國花鳥畫多姿多彩，引人入勝。它與山水、人物畫並列為中國繪畫藝術的專門學科。花鳥畫就廣義講，應包括花鳥、禽獸、昆蟲、魚介等。
9樓：小薇薇
如何欣賞中國畫？對中國畫審美特徵的理解會敏銳我們的直覺，欣賞時再結合想象，方能領略作品的文化背景和氣韻、神韻、陶冶情懷。中國的書法與繪畫是在一種特殊而古老的文明環境中產生的。
幾千年來，它們曾走過了從發端、童稚、成熟到昇華變化，從實用到藝術化的漫長路程。毫不誇張地說，書與畫是華夏民族的聰慧與創造力最集中的表現之一，並在某種意義上標誌著華夏文明在古典文化藝術領域的最高水準。中國乃至東方世界對宇宙自然的看法，對社會人事的態度，對美與永恆性的追求，都在中國書處穿邊費裝渡膘殺博輯畫裡得到了顯化，並通過它們而獲得了千百萬炎黃子孫、東方朋友乃至世界各國朋友的認同。
歷代那些稚拙的或者雄健的或者秀美的碑帖法書，那些神祕的或燦爛的或淡雅的繪畫名品，都是我們民族的精華——書畫藝術家們(包括不知名姓的民間藝匠)以審美方式與主客體世界進行心靈對語的形象記錄。這種對語有時達到了哲學化的高度，——在「若坐、若行、若飛、若動」的縱橫筆畫之間，在「有豐致、有縹緲」的筆情墨象之中，蘊含著情思，也體現著「道」，表現著人格乃至對生命宇宙的體驗。可以說，每幅字、畫都凝結著民族與時代的心態，積澱著民族精神的文化層。
作為藝術，作為中國人心理意識結晶的書畫藝術，就更不待言了。但不是每個人都能夠在較高的層次上欣賞書畫藝術。它是如此的豐富而悠久，精緻而又神妙！
要理解與感受神祕的陶繪，獰厲的青銅紋飾，靜穆的佛像，意在筆墨之外的文人畫和高度抽象、流動的書法點劃結構，都需要一定的知識和修養。欣賞中國書畫，允許欣賞者持的某種主觀態度，這需要情感與想象。需要理性、確切的知識與判斷。
將二者合而為一，是筆者試圖向讀者提供的既引導欣賞，又介紹知識的文章。
傳統中國畫以毛筆、水墨、礦物質顏料、絹帛、宣紙等為工具（原料）從表現形式上分工筆畫和寫意畫。人物畫強調「傳神」，通過對人物面部表情（特別是眼神的刻畫）、肢體語言、環境等的表現，達到以形寫神、突出人物的內心世界。山水畫強調「詩情畫意」表現雄壯粗獷或秀麗俊美的山式、雲吞霧幕——情景交融的意境創造即：
將大自然的美與文人逸趣（中國文化）緊密地糅合在一起，用高遠、平遠、深遠（或合三遠）法的結構畫面，計白當黑的處理方式。花鳥畫則以託物言志、借物抒懷；來讚美生命、歌頌大自然——揮灑「胸臆」。在筆墨色彩上講究：
1、筆法豐富、有力度，或浸潤凝重、或枯澀快疾；或中鋒、或逆鋒、或側鋒、或拖筆、或散筆。2、墨法多層次的變化（五墨六彩——焦、濃、重、淡、清加上紙的顏色），或積墨、或破墨、或潑墨。3、色彩為隨類賦彩等感性色彩，講求墨氣、沉著（色彩以墨骨為主，施以淡彩）並有工筆重彩。
總體上追求傳統文化（內在的）與以線造型的筆墨意趣（外顯的）融合，即：詩情畫意和「氣韻」、「神韻」的表現。在造型上不拘泥於外形的肖似（逼真），而著重表現物象內在的「氣韻」、「神韻」與畫家「胸臆」的揮寫（抒發）。
在構圖、透視上的處理有別於西方繪畫，以多角度、多視點（移動）的「散點透視」來表現畫家的主觀意圖自由組合空間。那么我們究竟如何欣賞呢？筆者認為可從以下幾個方面去欣賞：
中國的歷史、文化背景、文學藝術（詩情畫意）和筆墨技巧以及中國畫色彩的魅力等方面去品味（欣賞）中國畫作品。
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