1樓：左岸居東
這則材料的關鍵，顯然是第三段：「原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩.....」
立意可從以下幾個角度考慮：
抓住「蝴蝶的翅膀……特殊的微觀結構……呈現出繽紛的色彩」來看，這說的是微觀與巨集觀、區域性與整體的關係。
抓住「蝴蝶的翅膀……有特殊的微觀結構，才會……呈現出繽紛的色彩」來看，這說的是微觀與巨集觀、區域性與整體的積極關係，即凡事若將其區域性和細微處做得好了，那麼就會獲得好的，甚至是好到令人意想不到的整體效果。
抓住「本是無色的……只是因為具有……才會……呈現出繽紛的色彩」來看，這強調了微觀對巨集觀、區域性對整體的作用，即區域性和細微處能否做得好，會直接關係到事情的成敗。
抓住「才會在光線的照射下……」來看，這說的是準備與機遇的關係。
2樓：匿名使用者
只要深刻理解題意，並不容易走題，蝴蝶在顯微鏡下是沒有顏色，但卻有五彩斑斕的色彩，就像平凡的人，也有自己的閃光點，每個人都是有自己的閃光點，把握住題意，作文就差不多了嘛，不要糾結於有沒有顏色，從現象看本質
2015安微高考作文蝴蝶的翅膀怎麼寫
3樓：燕子老師課堂
這則材料的關鍵，顯然是第三段：「原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩.....」
立意可從以下幾個角度考慮：
抓住「蝴蝶的翅膀……特殊的微觀結構……呈現出繽紛的色彩」來看，這說的是微觀與巨集觀、區域性與整體的關係。
抓住「蝴蝶的翅膀……有特殊的微觀結構，才會……呈現出繽紛的色彩」來看，這說的是微觀與巨集觀、區域性與整體的積極關係，即凡事若將其區域性和細微處做得好了，那麼就會獲得好的，甚至是好到令人意想不到的整體效果。
抓住「本是無色的……只是因為具有……才會……呈現出繽紛的色彩」來看，這強調了微觀對巨集觀、區域性對整體的作用，即區域性和細微處能否做得好，會直接關係到事情的成敗。
抓住「才會在光線的照射下……」來看，這說的是準備與機遇的關係。
求2015安徽高考滿分作文， 蝴蝶翅膀顏色 。急用
4樓：無限
蝴蝶本是無色的翅膀，因具有特殊的微觀結構而在陽光下舞出絢爛風姿，耐人尋味，引人深思。在這個物慾橫流的社會，有的人一味追求外在的光鮮奪目，卻忽視了內心原有的平靜美好。生命的價值與意義固然是通過外顯的成就體現，但唯有固守本心之質樸，以高尚美好的道德修身，以知識的力量和理想的高格提升自己，才能讓人生溢彩流虹。
雨後的彩虹亦本是無色，在無數的小水滴的凝聚後，因光的色散而展現出繽紛色彩，正如儒家學者千年前便說出人之初始性善而習近的道理，後天的成就取決於我們如何改變自己的微觀結構。
獨善其身，以夢為馬，實現個人價值。那些在平凡崗位上默默付出奉獻的人們，他們以愛崗敬業之美好品質和樂於助人之道德高標裝配自己，便擁有了特殊的「微觀結構」，在平凡中彰顯不凡。最美女教師的奮身一推勇救學生，道德模範郭明義的慷慨援助他人將清貧留給自己，「東方之星」沉船救援中的戰士官東將氧氣瓶連同生的希望遞給老奶奶……他們固然只是歷史長河中的一滴水珠，但因為內心真善美的特殊存在，才會被流水濺起，在陽光下投射出光彩。
兼濟天下，以身報國，助力民族復興。晚清重臣張之洞在科舉中奪得探花入仕為官，但在那個政治昏暗的年代，他沒有和**奸吏同流合汙，而是積極推進洋務運動。他外爭國家利益卻奉守對內的「三不爭」，不爭名，不爭利，不爭文人閒氣。
正是內心的高格讓他留名青史。西北新疆那排屹立的左氏柳至今仍在向人們訴說當年左宗棠帶領湘軍收復失地的動人政事。左宗棠為收失地不惜與李鴻章翻臉，帶棺進發。
若不是其內心那分特殊的報國情懷，是什麼推動一位老人晚年還要在馬背上征戰呢?
釋放個性，少年青春無悔，獻身國家建設。古來便有言「少年強則國強」，激勵每一個少年郎身懷報國遠志。我們是新時代的主人，是建設未來的最小微觀結構。
唯有我們釋放個性，完善自身，才能使每一個結構組成都堅不可摧。如此何愁中國夢的實現呢?北大學子周浩改上技校致力發明創造，感動中國少年何胡捐獻自己器官救治他人。
釋放個性，我輩當圖強。 蝴蝶在陽光下的繽紛色彩帶個我們的啟示，我們獨善其身，以夢為馬，兼濟天下，報效國家，擔時代之任，亦會是明朝天邊最燦爛的朝霞。
蝴蝶翅膀到底有沒有顏色，高考作文
5樓：東方升起
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優美的身姿，輕盈的體態，深深惹人喜愛，它飄舞於花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為「會飛的花朵」，「大自然的舞姬」。它以自身的斑藍色彩，點綴著如詩如畫的大自然。
美麗的蝴蝶，你那優美的身姿，輕盈的體態，五彩斑藍的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動起來吧！保護這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風景線。
春風輕柔地撫摸著大地，萬物復甦。成千上萬的枝條，冒出嫩綠的新芽。柳樹甩著自己的長頭髮，小草像大力士從土裡頂著出來，各種五顏六色的鮮花竟相開放，為春天增添了色彩。
蝴蝶也趕了過來，在天空中展示自己優美的舞姿，參加這場舞會。
在溫暖的陽光下，蝴蝶忙碌起來，它們忽上忽下，忽左忽右，從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛回這朵花。找到合適的花後就停在上面那翅膀還是不停的扇動，分不清是蝴蝶還是花。
我們都以為蝴蝶的翅膀是五彩繽紛的，「可有一位老師讓學生做實驗，在顯微鏡下看蝴蝶，但在顯微鏡下蝴蝶都是沒有顏色的。」那麼蝴蝶到底有沒有顏色呢？我認為蝴蝶是有顏色的，因為它的美麗並不是天生所賦有的，而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的，破繭之後成蝶，我覺得它特別美，對於蝴蝶心裡生出一種說不出的喜愛。
2015安徽高考作文「最奇葩」蝴蝶翅膀的顏色怎麼寫滿分作文
6樓：
1、2023年高考語文科目的考試已經結束了，由於使用的試卷不同，各省的語文作文題目各異，但基本上都是材料作文。作文的滿分一般為60分。各省的作文題目考生可以到各大門戶**查詢。
2、考生要針對作文題目裡面給出的材料 ，分析一下材料裡面隱藏的豐富內涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。
3、高考作文給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文的難度對於不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體寫什麼內容都是沒有限制的。如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1-5分的分數。
分析今年安徽高考作文：蝴蝶的翅膀本身是沒有顏色的，但因為有特殊的結構，在陽光下會顯示出五顏六色
7樓：崔明亮
只要深刻理解題意，並不容易走題，蝴蝶在顯微鏡下是沒有顏色，但卻有五彩斑斕的色彩，就像平凡的人，也有自己的閃光點，每個人都是有自己的閃光點，把握住題意，作文就差不多了嘛，不要糾結於有沒有顏色，從現象看本質
還記得你當年的高考作文題是什麼嗎
2016年的全國一卷，當時看完覺得自己快掛了。看了好久總覺得自己的感悟快呼之欲出，可又抓不到那一點點靈感，結果寫了什麼不以成績論英雄。材料作文，說有一種熱帶觀賞魚，在魚缸裡不管養多長時間，也只能長到三寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，二個月就能長到一尺長 我那年的作文題目叫 父輩 看似簡單的一道題...
語文報杯我寫高考作文是什麼級別的
好。希望對你有幫助.很多名牌大學規定 語文報杯徵文大賽 只有國家級二等獎及以上才能用於自主招生 2，但沒派上什麼用場 模組一 國家級一等獎 等級排序.如果你是浙江考生 省級二等獎 我主要是靠高考分數進入理想的大學的，獲得省級三等獎及以上就能用於三位一體初試 國家級二等獎 國家級特等獎 國家級三等獎 ...
2023年湖北省高考作文題目是什麼
2008高考湖北省作文題目 你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一隻長了蘚的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門開啟，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和你並肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦肩而過？你怎麼和小販手中接過找來的零錢？你...