1樓：匿名使用者
不知閣下講得是否為高中數學的解三角形中的倍角公式。預習就是看一下公式，知道或推倒一下公式，知道公式是怎麼來的，再找一些簡單的題目練習一下就ok了！
2樓：匿名使用者
sin（a+b）=sinacosb+cosasinbcos（a+b）=cosacosb-sinasinbsin（a-b）=sinacosb-cosasinbcos（a-b）=cosacosb+sinasinbsin（2a)=2sinacosa
cos（2a）=cosacosa-sinasinasin（a/2）=根號下 (（1-cosa）/2）cos（a/2）=根號下(（cosa-1）/2)
3樓：盈秋英亓鶯
「角的和差倍分的度數等於它們的度數的和差倍分」是說。
如果∠a為a°,∠b為b°,則（∠a+∠b）的度數是（a+b）.
（∠a-∠b）的度數是（a-b）[設a＞b]n∠a的度數是na,[n為正整數]
∠a/n度數是a/n,[n為正整數]。
和差倍分什麼意思
4樓：晴
「和差倍分」是用來描述一類數學問題的計算的，通常有以下兩種公式表示。
和倍問題：已知兩個數的和與兩個數的倍數關係，求兩個數各是多少的應用題，我們通常叫做和倍問題。
差倍問題：差倍問題即已知兩數之差和兩數之間的倍數關係，求出兩數。
正確使用詞語，才可以讓問題的描述，更加具體化和精準化，計算起來也更加的準確和便利。
正確使用詞語
要掌握和運用好同義近義詞，關鍵在於能辨析同義近義詞的意義和用法。
辨析近義詞是為了使思想感情表達得更精確、更細膩，語言表達效果更加鮮明生動。辨析同義詞，辨異是重點，但要辨異首先要求同。
所謂求同就是要找到一組同義詞共同的基本義，然後在這個共同的基本義之內，辨析其細微差異。
(一)從詞語的感**彩方面進行辨析
色彩是指詞義附帶的某種傾向、情調;有的表現為感情上的，叫感**彩。
根據感**彩的不同可將詞語分為褒義詞、貶義詞、中性詞三類。
1．褒義詞:具有肯定或讚許的感情的詞語。如:鼓勵、成果、抵禦、聰明、節儉、呵護。
2．貶義詞:具有否定或貶斥的感情的詞語。如:煽動、後果、抗拒、狡猾、吝嗇、庇護。
3．中義詞:不表示褒貶的詞語。如:鼓動、結果、抵抗。
(二)從詞語的語體色彩方面進行辨析
詞語除感**彩之外，還有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，雖然意義相同或相近，但各適用於不同場合，稱之為語體色彩。
主要表現為口語和書面語的區別。對話、文藝作品多用口語，口語具有通俗樸實生動的風格。書面語有文雅、莊重的風格，多用於鄭重場合、理**章。
5樓：繁人凡人
「和差倍分」,是用來描述一類數學問題的計算的.
這裡是最簡單的二和差差倍分問題的一些公式：和差問題的公式 (和＋差)÷2＝大數 (和－差)÷2＝小數 和倍問題 和÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數 (或者 和－小數＝大數) 差倍問題 差÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數 (或 小數＋差＝大數)
用符號表示就是,在a,b兩數中,一個大一個小,不妨令a>b,則和差問題的公式:【（a+b）+（a-b）】=a 【（a+b）-（a-b）】=b ( a+b)-b=a
和倍問題的公式:【（a+b）/（a/b-1）】=b b*(a/b)=a
差倍問題的公式:（a-b）/（a/b-1）=b b*(a/b)=a
關於和倍和差倍的幾道奧數題，小學三年級數學有關和倍差倍的奧數題有哪些
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